传染病预防主题班会4篇.docx

1、传染病预防主题班会4篇传得病预防主题班会 4 篇教课目的：经过本次班会的教育， 使学生认识春天传得病的种类、 症状以及预防举措， 能加强学生的卫生防控意识， 提升学生的自我保护能力， 为学生的健康成长确立基础。教课过程：一、讲话导入：同学们，你们知道吗 ?春天是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常有的传染性疾病吗 ?它们是如何流传的 ?春天常有的传得病的预防举措有哪些 ?此次班会，我们就一同来研究这些问题。二、介绍春天常有传得病的种类和症状及流传门路。1、流感 (流行性感冒 )流行性感冒简称流感，由流感病毒惹起的急性呼吸道传得病， 拥有很强的传染性，其发病率占传得病之首位。潜藏期

2、13 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，浑身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般连续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 传染源主假如病人和隐性感染者， 传染期为 1 周。流传门路以空气飞沫直接流传为主， 也可经过被病毒污染的物件间接流传。 人群对流感广泛易感。2、流脑 (流行性脑脊髓膜炎 )流行性脑脊髓膜炎简称流脑， 它是由脑膜炎双球菌惹起的急性呼吸道传得病， 传染性较强。流脑发病早期近似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有发射样呕吐和昏倒休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，流传门路以空气飞沫直接流传为主，潜藏期一般为 2第1页共

3、13页3天，最长的为一周。人群广泛易感，好发于小年纪段少儿。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒惹起的急性传得病， 潜藏期 8 12 日，一般 10 天左右可治愈。典型的临床症状可归纳为“三、三、三”，即前驱期 3 天：出疹前 3 天出现 38 度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、哭泣、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特色 );出疹期 3 天：病程第 4-5 天体温高升达 40 度左右，红色斑丘疹重新而始渐及躯干、上肢、下肢 ;恢复期 3 天：出疹 3-4 天后，体温渐渐恢复正常，皮疹开始减退， 皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉稳。 麻疹是经过呼吸道飞沫途径流传，病人是独一的传染源。 患病后可获取长久免

4、疫力， 第二次发病者很少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者广泛拥有易感性，特别是 6 个月 5 岁幼儿发病率最高 (占 90%)。4、水痘水痘是传染性很强的 疾病，由水痘带状疱疹病毒惹起的。水痘的典型临床表现是中低等发热， 很快成批出现红色斑丘疹， 迅 流传门路是指病原体走开传染源抵达健康人所经过的门路。病原体流传的主要门路有：空气流传，水流传，饮食流传，接触流传，生物媒介流传等。三、预防传得病的一般举措。预防传得病的一般举措也能够分为以下三个方面。1.控制传染源对传得病人要尽可能做到早发现、早诊疗、早报告、早治疗、早隔绝，防备传染病延伸。患传得病的动物也是传染源， 也要实时地办理。 这是预防

5、传得病的一项重要举措。第2页共13页2.切断流传门路切断流传门路的方法，主假如讲究个人卫生和环境卫生。3.保护易感者进行预防接种，提升易动人群的抵挡力。踊跃参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。展开爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。四、预防传得病，我们该这样做。1.合理饮食，增添营养，要多饮水，摄入足够的维生素， 宜多食些富含优良蛋白、糖类及微量元素的食品，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等 ;踊跃参加体育锻炼， 多到郊野、户外呼吸新鲜空气， 每日漫步、 慢跑、做操、打拳等，使身体气血通畅，筋骨伸展，增强体质。2.不到人口密集、人员混淆、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游

6、艺活动室等。3.勤洗手，并用流动水完全冲洗干净，包含不用浑浊的毛巾擦手。4.每日开窗通风，保持室内空气新鲜，特别宿舍、电脑室、教室等。5.合理安排好作息， 做到生活有规律 ;注意不要过分疲惫，防备感冒，免得抗病力降落。6.不食、不加工不洁净的食品，拒绝生吃各样海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并一致销毁。7.注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏。8.发热或有其余不适实时就医 ;到医院就诊最好戴口罩， 回宿舍后洗手， 防止交错感染。9.防止接触传得病人，尽量不到传得病流行疫区。第3页共13页10.传得病人用过的物件及房间适合消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把

7、手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦抹。六、总结：春天传得病固然种类众多，但只需我们重视预防工作，做到早发现、早隔绝、早诊疗、早治疗，就能够有效地阻断传得病的流行与流传。传得病预防主题班会第 2 篇教课目的：1、经过班会课中的看图片等，让学生对传得病的发生、流传等有全面的认识；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、经过小组议论、各种讲话等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成优秀的个人卫生习惯，促使学生的身心健康发展，全面提升学生身体素质的信心。准备：多媒体等现代化设施的准备，数码相机拍活动情况，以备存档。过程：一、导入：初冬因为天气变化异样，是各样常有病的高发季节，它传染性强，传播速度快，因为我们青少

8、年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完美，抵挡力低下，对疾病常常是防不胜防。 望经过本次主题班会能使同学们对春天传得病预防知识作一认识， 以便同学们有效预防春天传得病的发生， 进而使我们能以健康的身心投入到学习中去。二、课件显示各样传得病的图片：（一）让学生议论对于传得病的发生、流传和预防。春天的常有传得病有以下几种：第4页共13页1、流感是常有的呼吸道传得病， 潜藏期 13 日，主要症状为发热、 头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般连续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。2、麻疹是由麻疹病毒惹起的急性传得病，潜藏期 812 日，主要症状为发热、怕光、哭泣、流涕，眼结膜充血，出现口

9、腔粘膜斑及浑身斑丘疹。3、流行性腮腺炎是由流腮病毒惹起的急性传得病，伏期 14 19 日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心 12 天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦。4、猩红热是由乙型溶血性链球菌惹起的急性呼吸道传得病，临床特色为发热，咽炎、浑身洋溢性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜藏期 17 天。（二）报告议论结果。教师总结：预防传得病其实其实不难， 我们每一个人只需做到以下要求， 就会远离传得病：1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子

10、整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。7、书包：书包干净整齐，书籍摆放齐整。8、桌面：整齐无杂物。（三）如何预防？不一样的传得病有不一样的治疗方法， 但基本的预防举措是相通的， 我们只需注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和流传。第5页共13页1、每日开窗通风，保持室内空气新鲜，防止交错感染等。2、不到人口密集、空气污染的场所去。3、勤洗手，并用流动水完全冲洗干净，包含不用浑浊的毛巾擦手。4、注意不要过分疲惫，防备感冒，免得抗病力降落。5、发热或有其余不适实时就医。6、防止接触传得病人，尽量不到传得病流行疫区。三、讲堂总结：经过此次班会， 使同学们认识到， 我们在学校时要注意个人卫生和防备， 在家里相

11、同要养成优秀的卫生习惯，这是预防春天传得病的重点。传得病预防主题班会第 3 篇一、活动目的：1、经过班会让学生对春天传得病的发生、流传有一个全面的认识，让学生知道春天传得病都有哪些。2、让学生认识传得病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎、特别是近期的 H7N9 禽流感的预防教育。3、增添学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。二、活动背景：针对全国部分地域和学校出现人感染 H7N9 禽流感病例，发生了甲型 H1N1 流感，所以经过本周主题班会仔细做勤学校传得病防控工作，确实保障师生身体健康。三、活动过程：（一）讲话导入：同学们，近来全国部分地域和学校出现了人感染 H7N9 禽流感病例， 发

12、生了甲型第6页共13页H1N1 流感。早春的天气乍暖还寒，是传得病的多发季节。从比较常有的传得病（如流感、风疹、麻疹、水痘、腮腺炎）到比较少见但更致命的流脑、 出血热等，都是春天常有的呼吸道传得病， 因少年少儿抵挡力相对较差， 增强个人卫生和防护十分重点。（二）学生议论并掌握相关知识。常有的春天传染性疾病包含：流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、猩红热、流脑、腮腺炎等这些疾病的主要特色有： 可经过空气、 短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等门路流传。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、浑身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。几种常有的春天传得病：1.流感 (流行性感冒 )。由流感病毒惹起的急性

13、呼吸道传得病，拥有很强的传染性，其发病率占传得病首位。潜藏期 13 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，浑身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般连续 24 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 传染源主假如病人和隐性感染者。 流传门路以空气飞沫直接流传为主，也可经过被病毒污染的物件间接流传。人群对流感广泛易感。2.麻疹。由麻疹病毒惹起的急性传得病，潜藏期 812 日，一般 10 天左右可治愈。典型的临床症状可归纳为“三、三、三”，即前驱期 3 天：出疹前 3 天出现 38C左右发热，伴有咳嗽、流涕、哭泣、畏光，典型特色有口腔颊粘膜出现灰白色小点；出疹期 3 天：病程第 4-5 天体温高升达

14、 40C 左右，岀疹次序是，从耳后面部躯干四肢手足，为红色斑丘疹，疹间有正常皮肤。恢复期 3 天，出疹 3-4 天后，体温渐渐恢复正常， 皮疹开始减退， 皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉稳。一般需隔绝至出疹后 5 天。麻疹是经过呼吸道飞沫门路流传的， 病人是第7页共13页独一的传染源。 患病后可获取长久免疫力， 第二次发病者很少见。 未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者广泛拥有易感性， 特别是 5 岁以下的婴幼儿， 约占发病总数的 90%。3.水痘。传染性强，由水痘带状疱疹病毒惹起。水痘的典型临床表现是中低度发热，很快成批出现红色斑丘疹，快速发展为清明的卵园形的小水疱， 24 小时后水疱变浑浊，易破溃

15、，而后从中心干缩，快速结痂。临床上常常丘疹、水疱疹，结痂同时存在，呈向心性散布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，假如没有并发感染，一般 7 10 天可治愈。传染源主假如病人。流传门路为呼吸道飞沫流传和接触被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等。人群广泛易感，少儿常见。因为本病传染性强，患者一定早期隔离，直到所有皮疹干燥结痂为止。4.风疹。由风疹病毒惹起的急性呼吸道传得病，春天是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。 多在发病后 1 到 2 天出现皮疹，疹的形状及散布与麻疹相像， 岀疹次序是面部躯干四肢， 出疹快速只需 1 天的时间， 发热即出疹，热

16、退疹也退，这些是风疹的特色。枕后、耳后、颈部淋奉承肿大，也是本病常有的体征。 风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先本性风疹患者是此病的传染源。少儿及成人都可能得此病， 发病前 5 天至 7 天和发病后 3 天至 5 天都有传染性，起病当日和前一天传染性最强。 感染后基本上能获取永远保护。 空气飞沫流传是风疹的主要流传门路， 平时的亲密接触也可传染 风疹无需要特别治疗，诊疗明确后，在家察看，做好皮肤、口腔的洁净护理，进易消化富裕营养的流食或半流食，注意寂静歇息。5.猩红热。由 A 族链球菌惹起的急性呼吸道传得病。 早期咽部充血、扁桃体红肿，第8页共13页表现为发热，咽痛、头痛、恶心，呕吐等症状

17、。一般发热 24 小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内延伸至浑身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，疹间无正常皮肤，若用手指按压时，可使红晕临时减退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇四周及鼻尖则显得苍白， 舌乳头红肿。 猩红热的传染源为病人和带菌者， 主要经过呼吸道飞沫流传，偶可经接触流传。人群广泛易感，少儿少年多发。该病有殊效的治疗药物，治疗成效好，故治愈率高，危害已显然降落，但早诊疗、正确治疗是重点。6.流行性腮腺炎。俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒惹起的急性传得病，一般 2 周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下部肿胀，肿胀

18、以耳垂为中心，肿胀部位疼痛，表面皮肤不红。 可并发脑炎，睾丸炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。 常见于少儿及青少年， 预后优秀，病后有长久的免疫力。7.流脑 (流行性脑脊髓膜炎 )。由脑膜炎双球菌惹起的急性呼吸道传得病，传染性较强。流脑发病早期近似感冒，流鼻涕、咳嗽，头痛发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有发射样呕吐和昏倒休克等危重症状。传染源主假如病人或带菌者，流传门路以空气飞沫直接流传为主，潜藏期一般为 23天，最长为一周。人群广泛易感，好发于低龄少儿。（三）分组议论：如何从身旁做起，如何讲好卫生，如何预防各样传得病。春天传得病固然种类众

19、多， 但只需我们重视预防工作， 就能够有效地阻断传得病的流行与流传。（四）详细防备举措：第9页共13页1、科学穿衣。按照传统的 春捂秋冻 的规律，早春不要急着脱去冬装，特别要注意脚部保暖， 依据天气变化和体质状况， 合时增减衣服。 这样有益于调理人体的恒定温度，更好地抵抗风寒，适应春天多变的天气。2、常常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，遣散病毒，以减少患病的时机；家里假如有人患病了，每日用食醋在室内熏蒸 1520 分钟，可起到消毒预防的作用。减少到空气流通不良的公共场所。3、勤洗手：呼吸道传得病患者的鼻涕、 痰液等呼吸道分泌物中含有大批的病原，有可能经过手接触分泌物，传染给健康人

20、，所以特别重申注意手的卫生。4、多喝水：有益于体内毒素排泄，净化体内环境。5、适合锻炼：锻炼身体可增添血液循环，提升皮肤调理温度的能力，保护淋巴系统的功能， 进而增强身体的抗病能力。 所以，小朋友每日要准时坚持参加幼儿园的体育锻炼， 多接触阳光和新鲜空气， 每日户外活动时间许多于 2 小时。双休日家长可常带孩子到公园、野外跑跑步、爬登山，多参加有氧活动，增强自己的抗病能力。6、均衡营养：偏食挑食的孩子最简单发生免疫力降落，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养特别重要。家长能够存心识地增添含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适合增添优良蛋白质，注意蔬菜水果的摄入，适合搭配粗粮和杂粮，防止高糖分、高脂肪和

21、油炸食品。7、保证睡眠：晚间要保证孩子充分的睡眠，不使孩子过分疲惫，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反响。8、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵挡传得病的有效举措。（五）发出提议第 10页共13页同学们，在生活中，只需我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培育优秀的卫生习惯，必定就会有一个健康的身体。（六）食品安全教育。（七）沟通周六所看中小学生春天安全教育第一课专题节目内容。（八）总结：同学们，经过今日的“传得病防控”主题班会，我们认识了更多的传得病的防治知识，希望大家要爱惜自己的生命，爱惜自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各样疾病。传得病预防主题班会第 4 篇活

22、动目标：1、经过班会课中的看录像、看照片、知识比赛等，让学生对传得病的发生、流传等有全面的认识；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、经过小组议论、演讲各种讲话等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成优秀的个人卫生习惯，促使学生的身心健康发展， 全面提升学生身体素质的信心。活动准备 :1、对于预防传得病的挂图、录像。2、准备知识比赛题十个。3、前黑板上作相应部署，衬着氛围，桌椅围四周，中间空出。4、每人写一篇预防传得病文章；5、多媒体等现代化设施的准备，数码相机拍整节课活动情况，以备存档展览；活动过程：第 11页共13页一、导入：展现图片，播放录像二、组织议论：1、学生议论对于传得病的发生、流传和预防

23、。2、报告议论结果教师总结：预防传得病其实其实不难， 我们每一个人只需做到以下要求， 就会远离传得病：1、头发：头发整齐无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整齐，勤换洗。6、衣服：衣服整齐，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净整齐，书籍摆放齐整。9、桌兜：整齐无杂物。三、预防传得病知识比赛：区分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分1、认识春天的常有传得病春天的常有传得病有以下几种：A 流感 流感是常有的呼吸道传得病，潜藏期 13 日，

24、主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般连续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃第 12页共13页肠型流感B 麻疹 是由麻疹病毒惹起的急性传得病，潜藏期 812 日，主要症状为发热、怕光、哭泣、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及浑身斑丘疹C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒惹起的急性传得病，伏期 1419 日，发热，耳下或下颌角痛苦，以耳垂为中心 12 天内快速肿大，张口和咀嚼时痛苦D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌惹起的急性呼吸道传得病，临床特色为发热，咽炎、浑身洋溢性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜藏期17 天2、如何预防？不一样的传得病有不一样的治疗方法， 但基本的预防举措是相通的， 我们只需注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和流传A每日开窗通风，保持室内空气新鲜，防止交错感染等B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手，并用流动水完全冲洗干净，包含不用浑浊的毛巾擦手D注意不要过分疲惫，防备感冒，免得抗病力降落；E发热或有其余不适实时就医；F防止接触传得病人，尽量不到传得病流行疫区；四、讲堂总结：学生活动状况和成效评论。(后续活动：出一期讲卫生，预防传得病的班报。 )第 13页共13页