1、国家开放大学吉林02326管理学基础形成性考核四省开选修学生专用作业资料管理学基础-形成性考核四(省开选修学生专用) 复习题(带答案)说明:每学期的课程题号都可能更换,请认真核对是您需要的题号后再下载!【题号】 人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是( )。A. 紧张 B. 防范 C. 挫折 D. 焦虑 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:挫折【题号】 激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%-30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。A. 60%-70% B. 80%-90% C. 90
2、%以上 D. 70%-80% 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:80%-90%【题号】 ( )认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。A. 双因素理论 B. 公平理论 C. 成就需要理论 D. 需要层次理论 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:需要层次理论【题号】 赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。A. 保健因素 B. 效价因素 C. 成就因素 D. 激励因素 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:保健因素【题号】 “一个组织的成败,与其所
3、具有高成就需要的人数有关”,这是( )理论的观点。A. 需要层次 B. 公平 C. 双因素 D. 成就需要 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:成就需要【题号】 沟通的深层次目的是( )。A. 将工作布置下去 B. 展示才能和影响力 C. 激励或影响人的行为 D. 将信息传递给别人 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:激励或影响人的行为【题号】 按照功能进行分类的沟通类型中,( )具有润滑剂的作用。A. 都不具有 B. 工具式沟通和情感式沟通 C. 工具式沟通 D. 情感式沟通 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:情感式沟通【题号】 ( )的最大的优点在于它持久、
4、有形、可以核实。A. 非语言沟通 B. 书面沟通 C. 电子媒介沟通 D. 口头沟通 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 书面沟通, 电子媒介沟通【题号】 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。A. 缺乏正式沟通渠道 B. 目标差异 C. 协调不够 D. 地位差异 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:地位差异【题号】 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的( )原因造成的。A. 选择性知觉 B. 情绪 C.
5、 非语言提示 D. 信息操控 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:选择性知觉【题号】 能够有效发现计划与计划实施之间差距的管理环节是( )。A. 决策 B. 组织 C. 控制 D. 领导 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 控制, 决策【题号】 管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而( )始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环过程的起点。A. 协调 B. 计划 C. 指挥 D. 控制 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:控制【题号】 即时控制通常指的是( )。A. 全面控制 B. 前馈控制 C. 反馈控制 D. 现场控制 认真学习课本知识,
6、并分析作答上述题号参考答案:现场控制【题号】 人员控制系统的控制对象是( )。A. 各级管理者 B. 员工的行为 C. 人事部门 D. 主管人员 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:员工的行为【题号】 基层管理者常用的控制方法是( )。A. 直接监督或巡查 B. 培训 C. 股票期权 D. 人事调整 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案:直接监督或巡查【题号】 当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有( )。A. 消极防范的措施 B. 积极进取的措施 C. 紧张不安的措施 D. 寻求激励的措施 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 积极进取的措
7、施, 消极防范的措施【题号】 需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有( )。A. 维持生命的衣食住行 B. 年老时有所依靠 C. 避免人身伤害,失业保障 D. 生活要得到基本保障 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 生活要得到基本保障, 避免人身伤害,失业保障, 年老时有所依靠【题号】 在双因素理论中,( )体现的是保健因素。A. 要改善他们的工作环境和条件 B. 要给职工提供适当的工资和安全保障 C. 工作得到认可和赏识 D. 对职工的监督要能为他们所接受 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 要给职工提供适当的工资和安全保障, 要改善他们的工作环境和条件, 对职工的
8、监督要能为他们所接受【题号】 信息沟通一般包含下列环节:( )。A. 信息反馈 B. 接受者接受信息并解码 C. 通过一定的媒介传递信息 D. 信息源发出经过编码的信息 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 信息源发出经过编码的信息, 通过一定的媒介传递信息, 接受者接受信息并解码, 信息反馈【题号】 按照组织系统划分,沟通方式分为( )。A. 非正式沟通 B. 正式沟通 C. 工具式沟通 D. 情感式沟通 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 正式沟通, 非正式沟通【题号】 下列沟通障碍中,属于组织障碍的有( )。A. 地位差异 B. 协调不够 C. 缺乏正式沟通渠道 D
9、. 目标差异 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 地位差异, 目标差异, 缺乏正式沟通渠道, 协调不够【题号】 企业中应当承担控制职责的人员包括( )。A. 中层管理人员 B. 基层管理人员 C. 企业高层管理人员 D. 行业主管人员 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 企业高层管理人员, 中层管理人员, 基层管理人员【题号】 按照控制对象的范围,可以将控制分为( )等类型。A. 全面控制 B. 局部控制 C. 文化控制 D. 官僚控制 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 全面控制, 局部控制【题号】 人员控制系统的功能主要体现在以下几个方面( )。A. 合
10、理安排薪酬 B. 为岗位或任务配备合适的人员 C. 调动员工士气,提高员工的执行能力和自我控制能力 D. 明确任务及偏差的责任人 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 明确任务及偏差的责任人, 为岗位或任务配备合适的人员, 调动员工士气,提高员工的执行能力和自我控制能力【题号】 一般来说,对作业系统的控制主要围绕( )等问题展开。A. 采购 B. 利润 C. 成本 D. 质量 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案: 质量, 成本, 采购【题号】 根据戴维?麦克利兰的研究,对一般职员来说,成就需要比较强烈。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题
11、号】 需要层次理论认为,如果管理者真正了解了员工的需要,依其需要来进行激励,则会产生很大的极力作用。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“对”。【题号】 根据归因理论,把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性,归于不稳定因素可以降低工作的积极性。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“对”。【题号】 表彰和奖励能起到激励的作用,批评和惩罚不能起到激励的作用。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。
12、【题号】 沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 人们常常会说:“那不是我的意思!”或者“我还以为是这样!”这些话反映了错误地发出和接收信息在沟通中经常出现。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“对”。【题号】 口头沟通虽然其比较精准,但是耗时较多,同样时间内所表达的信息远远不能与书面沟通相比。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 非语言沟通主要包括身体语言和语气语调等。非语言沟通之所以受到重视,是因为身体语言等非语言方式能够
13、令人信服地表达人的真情实感。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“对”。【题号】 采用轮盘式沟通模式时,每位成员都可以与其他每个人自由沟通,因此沟通快,但由于沟通渠道太多,容易造成混乱并且降低传递信息的准确度。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 控制就是为了确保既定的组织目标得以实现而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“对”。【题号】 控制工作只是上级主管人员或主要是中层主管人员的职责。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 前馈控制实际上是一种“亡羊补牢”式的控制。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 人员控制系统的控制主体是各级管理者。招聘、培训、报酬、绩效考评等工作主要由人事部门负责。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“错”。【题号】 授权是指上级把自己的职权授给下属,使下属拥有相当的自主权和行动权。( )对 错 认真学习课本知识,并分析作答上述题号参考答案是“对”。
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