高中数学篇目索引112.docx

1、高中数学篇目索引112高中数学篇目索引（2008.1-12）由上海市甘泉外国语中学图书馆提供例说教学传统与课改理念/姚晶（上海市复兴高级中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.1.P.1物理方法在数学解题中的运用/王志和，邢光明（上海市奉贤中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.1.P.34排列组合解题中的转化与对应/李连碧（南开大学附属中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.1.P.39几何概型物理的背景问题/孙迪青（浙江省诸暨市草塔中学数学组）/上海中学数学（上海）.2008,no.1.P.47寻找数学解题突破口的几种策略/刘志伟（上海仙霞高级中学）/上海中学数学（上海）

2、.2008,no.2.P.8形异质同，难解化归方见坦途/黎凤仁（常州市武进区横林高级中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.2.P.14例谈椭圆双曲线离心率取值范围的求法/邹书生（湖北省阳新县高级中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.2.P.31圆锥曲线中OA OB的处理方法/高玉凤（山东省青岛市城阳第三高级中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.2.P.43图形变换中不变量的运用/沈顺良（浙江省海盐教研室）/上海中学数学（上海）.2008,no.2.P.45无盖长方体最大容积问题的探究/高朋中（上海市五爱高级中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.3.P.3幂权平均

3、数不等式及其几何解释/陈守礼（浙江省宁波华茂外国语学校特级教师）/上海中学数学（上海）.2008,no.3.P.7用TI计算器研究一个参数方程/师前（上海市复旦中学），邓桂荣（上海市西郊学校）/上海中学数学（上海）.2008,no.3.P.10关于椭圆弦心距问题的讨论/张忠旺（上海市松江二中）/上海中学数学（上海）.2008,no.3.P.18一个圆锥曲线有趣的结论/康明（中国中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.3.P.20用待定系数法求解一类数列的通项/张美红，徐岳灿（上海市上海中学）/上海中学数学（上海）.2008,no.3.P.25高中数学实验教学创设的几种途径/王小红（浙江省

4、绍兴市教育教学研究员）/中学数学教学参考（西安）.2008,no.1-2.P.24对两则数学案例的反思/褚红英（江苏省吴江市高级中学）/中学数学教学参考（西安）.2008,no.1-2.P.30一个面积问题的多角度审视/尉贵生（浙江省诸暨市天马学校高中部）/中学数学教学参考（西安）.2008,no.1-2.P.38横看成岭侧成峰：选取不同的样本空间和抽样方式计算摸球模型的概率/鲍为民（江苏省无锡市第一中学），徐沥泉（江苏省无锡市教育研究中心）/中学数学教学参考（西安）.2008,no.1-2P.39平衡：数学课堂教学改革的基本要义一节省级优质课：“平均变化率”课例及其点评/张健（江苏省邳州市教

5、育局教研室）/中学数学教学参考（西安）.2008,no.3.P.7新课程高中数学课堂教学“过程与方法”目标探微/曹凤东（浙江省桐乡市第一中学）/中学数学教学参考（西安）.2008,no.3.P.15IB数学课程评价及其体系初步简介/刘姗（上海市上海中学国际部）/数学教学（上海）.2008,no.1.P.12一次高三复习课上的“无意”探究和课后反思/俞新龙（浙江省绍兴县钺崎中学）/数学教学（上海）.2008,no.1.P.21.谈谈向量法解一类平面几何题的繁简比较/彭翕成（武汉华中师范大学教育信息技术工程研究中心）/数学教学（上海）.2008,no.1.P.25与一类抛物线内接三角形有关的问题/

6、夏锦（浙江师范大学数学系）/数学教学（上海）.2008,no.1.P.27一次关于圆锥曲线高考题争议后的思考/李永胜（江苏省沛县湖西中学）/数学教学（上海）.2008,no.1.P.33高考立体几何命题的动态问题/陈斌（浙江省宁波镇海中兴中学）/数学教学（上海）.2008,no.1.P.38从不同角度评价研究性学习能力考察研究型问题的探索之三/陈嘉驹（上海市教育考试院）/数学教学（上海）.2008,no.2.P.2技术与理论的完美结合/宋书华，吕杨春（江苏省前黄高级中学）/数学教学（上海）.2008,no.2.P.8函数单调性与数列单调性整合中的几个问题/许雷波（浙江省临海市教师进修学校）/数

7、学教学（上海）.2008,no.3.P.5一个有关抛物线的数列问题引出的反思/沈浩（上海市晋元高级中学）/数学教学（上海）.2008,no.3.P.18“有思想”和“没思想”/陈永明（上海市徐汇区教师进修学院）/数学教学（上海）.2008,no.3.P.312007年上海春季高考数学卷压轴题的探讨/许敏（上海市控江中学）/数学教学（上海）.2008,no.3.P.36关注上海数学高考，重视逆向思维训练/黄坪（上海市曹扬二中）/数学教学（上海）.2008,no.3.P.38用万能求积公式解历年高考求积题/鲍为民（江苏省无锡市第一中学），徐沥泉（江苏省无锡市教育研究中心）/数学教学（上海）.200

8、8,no.3.P.40数学课堂教学中必须有学生的主体参与/袁宝金（江苏省睢宁高级中学）/中学数学（武汉）.2008,no.1.P.8浅议区间转换求解析式/董顶国，胡民（华东师范大学松江实验高级中学）/中学数学（武汉）.2008,no.1.P.20关注导函数的周期性与奇偶性/苏立标（浙江省杭州师范大学附属中学）/中学数学（武汉）.2008,no.1.P.42在变式教学中淘宝/徐佩和（江苏省盐城市景山中学）/中学数学（武汉）.2008,no.2.P.4由向量谈学科知识的和谐统一/李耀文，杨朝进（贵州省桐梓县一中）/中学数学（武汉）.2008,no.3.P.3变系数递推数列问题的解法分析/周华生（江

9、苏常熟市常福一区90幢302室）/中学数学（武汉）.2008,no.3.P.132007高考湖北卷一题的推广/王永庆（上海市上海中学）/中学数学（武汉）.2008,no.3.P.18双曲线“渐切点”的几个优美性质/丁益民（江苏省泰州市民实验中学）/中学数学（武汉）.2008,no.3.P.20趣谈覆盖/向中军（河南省方城县博望二中）/中等数学（天津）.2008,no.2.P.6从“五子棋”到“马步跳”/丁云龙（南开大学数学科学学院）/中等数学（天津）.2008,no.2.P.10两条直线垂直的充要条件及其应用/徐万镒（宁夏回族自治区教育厅教研室）/中等数学（天津）.2008,no.3.P.5动

10、圆过定点的一个要条件及其应用/沈 毅（重庆市合川太和中学）/中等数学（天津）.2008,no.3.P.10一类迭代函数性质的进一步探究/郑日峰（浙江省杭州学军中学）/中等数学（天津）.2008,no.3.P.16一波三折 四方相助/孙宏坤（江苏省射阳中学）/中学生数学（北京）.2008,no.1.P.5活跃在解析几何中的数列问题/刘建中（江苏省泗阳中学高中部）/中学生数学（北京）.2008,no.1.P.8恒等式祝你成功/陈炳堂（江苏省宿迁中学）/中学生数学（北京）.2008,no.1.P.14值得关注的一对“姐妹题”/董入兴（江苏省新海高级中学）/中学生数学（北京）.2008,no.1.P.

11、28认识三余弦公式/陈亮（北京师范大学第二附属中学）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.2用面积法探究三角形的边角关系/尹震霞（江苏省盐城中学南校区高三数学组）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.6巧用数列单调性解决不等式问题/李劲松，徐文兵（清华附中数学组）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.9有相对运动想到的解题方法/董培仁（江苏省盱眙中学）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.11三角变换中角的配凑/魏美云（江苏省沛县湖西中学）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.12例谈空间中的轨迹问题/管宏斌（江苏省通州高级中学）/中学生数学（北京）.2

12、008,no.2.P.23“耐克函数”与高考/刘晓东（浙江省湖州吴兴高级中学）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.25八类函数型不等式恒成立问题的探究/徐 秀，唐 永（江苏省江阴市第一中学）/中学生数学（北京）.2008,no.2.P.27三角形中三角函数的取舍问题/丁兴春（江苏省南京市建邺高级中学）/中学生数学（北京）.2008,no.3.P.6反证法的应用/戴明胜（江苏省扬州市育才高级中学）/中学生数学（北京）.2008,no.3.P.16分离系数法巧解恒成立问题/施建昌（浙江省绍兴县柯桥中学）/中学生数学（北京）.2008,no.3.P.17关于三角形重心的探究/张乃贵（江苏省

13、兴化市周庄高级中学）/中学生数学（北京）.2008,no.3.P.22排列组合与其它知识的交汇/毛浙东（浙江省宁波市北仑中学）/中学生数学（北京）.2008,no.3.P.29高中数学问题情境教学中的几个误区/吴新建（江苏省张家港市暨阳高级中学） /数学教学通讯（重庆）.2008,no.1.P.16构造新数列求形如an+1=f(n)an+ g(n) 型中的通项公式/戴宏照（浙江省宁波华茂外国语学校）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.1.P.35用求导法解函数不等式问题的思路分析/赵杨柳（上海市卢湾高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.1.P.59数学教学中的“下要保底，上不封

14、顶”/田作军（江苏省睢宁高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.2.P.16算法编程思想在高中数学其他章节中的渗透/屈黎明（浙江省衢州市衢江区杜泽中学）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.2.P.31试论数学类比推理方法的“源”与“流”/胡乐丹（浙江省乐清市虹桥中学）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.2.P.35让复习课“动”起来“解斜三角形”课例与点评/张文琴（浙江省台州市第一中学），许文超（临海市学海中学） /数学教学通讯（重庆）.2008,no.2.P.39解题也应“与时俱进”例谈导数法解三角问题/唐 永，徐 秀（浙江省江阴市第一中学）/数学教学通讯（重庆）.2008

15、,no.2.P.43椭圆标准方程中a2与b2的向量内积诠释/徐国平（浙江安吉高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.2.P.51突破相互制约 实现成功解脱浅谈多参数问题的处理策略/史建军（江苏省丹阳高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008,no.2.P.53课堂教学需要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性之一对古典概型教学的思考/钱佩玲（北京师范大学数学科学学院）/数学通报（北京）.2008,no.1.P.11能力立意命题的理论与实践/任子朝/数学通报（北京）.2008,no.1.P.24运用辩证思维 优化解体过程/葛晓光（江苏省通州市兴仁中学）/数学通报（北京）.2008,no

16、.1.P.41谈数学教师的“创作激情”与“创作冲动”/黄安成（江苏省睢宁高级中学）/数学通报（北京）.2008,no.1.P.49“二分法”的内容分析和教学建议/秦庆尧，周秋霞（山东省沂水县教育局教研室）/数学通报（北京）.2008,no.1.P.55一类不等式的推广/季明银（江苏省常州市第二中学）/数学通报（北京）.2008,no.1.P.60关于几道数学问题解答的再思考/范金泉（江苏省宿迁市马陵中学）/数学通报（北京）.2008,no.1.P.62分空间最多区域数的新探索/张福俭（江苏省扬州中学）/数学通报（北京）.2008,no.2.P.27穿针引线 联珠合璧对一道课本习题的探究/王 忠

17、（江苏省海安高级中学）/数学通报（北京）.2008,no.2.P.30例析递推数列与数学建模/戴宏照（浙江省宁波华茂外国语学校）/数学通报（北京）.2008,no.2.P.34“求点的轨迹方程”教学实录及反思/张跃红，张士民（南京师范大学附属中学）/数学通报（北京）.2008,no.2.P.36求曲线的方程的教学实践与反思新课程理念下的一堂高三复习课/曹建华（上海交通大学附属中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.4.P.1再谈数学归纳法的教学设计/曾国光（上海市控江中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.4.P.3数学极限的应用“探究与实践”课教学设计/饶建民（上海市曹杨二中）/

18、上海中学数学（上海）.2008，no.4.P.8“函数单调型“在不等式竞赛题中的妙用/徐智愚（上海市崇明中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.4.P.21一个特殊数列的球和探究/孙吉利（松江四中）/上海中学数学（上海）.2008，no.4.P.39考前叮嘱/徐岳灿，张美红（上海中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.P.1高中数学专题研究的一个案例关于沪闵路春申路口红绿灯时间设置和理性的研究/张英（闵行区教育教学研究所）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.P.3分段函数的分段教学出租车计价问题的数学思考/徐鑫（华东模范中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.

19、P.7生活化：让学生的数学能力不断提高/陈贤（上海市崇明中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.P.13用代数方法解几何题/周霞芳（浙江省嵊州市嵊州中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.P.22圆锥曲线中的蝴蝶定理及其应用/金荣生（上海市市北中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.P.32高中生数学思维错误产生的原因及对策/朱柳（上大市北附中）/上海中学数学（上海）.2008，no.5.P.37“似Radon不等式”在不等式竞赛题中的应用兼谈纠正两个有错误的证明/徐智愚（上海市崇明中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.6.P.6“问题引入”教学的课例分析

20、余弦定理的教学案例/马明娟（上海工商信息学校）/上海中学数学（上海）.2008，no.6.P.17“曲线和方程”教学分析与设计/潘勇（上海市松江教师进修学院）/上海中学数学（上海）.2008，no.6.P.26用活新教材，促进学生思维递进数学归纳法（第一课时）的课例/杨慧林（华东师范大学课程与教学系）/上海中学数学（上海）.2008，no.6.P.29高中数学教学中创造性思维的培养/李红（上海市奉贤区曙光中学）/上海中学数学（上海）.2008，no.6.P.32对一道数学高考题的探讨/沈子兴（上海市长宁区教育学院）/上海中学数学（上海）.2008，no.6.P.42思索孕育创生 互动彰显活力函

21、数与方程一课的教学实录与反思/华志远（江苏省无锡市第一中学）/数学通报（北京）.2008，no.4.P.6数学探究的鲜活资源一道课本习题的数学探究案例/陈久贵（江苏省江浦高级中学）/数学通报（北京）.2008，no.4.P.25学生对于影响标准差因素的理解从Robert C.delMas的研究谈起/何沙沙（上海市育才中学）/数学通报（北京）.2008，no.4.P.28极限思想在解题中的应用/汪晓彤（浙江台州第一中学）/数学通报（北京）.2008，no.4.P.35关于问题情境数学性的思考/周光荣（江苏苏州市木渎实验中学），张国棣（江苏苏州苏苑高级中学）/数学通报（北京）.2008，no.5.

22、P.22“无用之用”与“高效生成”/曹凤东（浙江省桐乡市第一中学）/数学通报（北京）.2008，no.5.P.27有关不等式的几种新颖构造性证法/耿道永（江苏省邳州市宿羊山高级中学）/数学通报（北京）.2008，no.5.P.36浅谈数学解题后的反思/施金凤（浙江省德清高级中学）/数学通报（北京）.2008，no.5.P.41对高考填空题的几点思考/毛建国（江苏省丹阳市访仙中学）/数学通报（北京）.2008，no.5.P.60论特殊化思想在培养思维能力中的作用/王志江（浙江省绍兴市稽山中学）/数学通报（北京）.2008，no.6.P.11如何激发思维灵感/臧立本（江苏省丹阳高级中学）/数学通报

23、（北京）.2008，no.6.P.22谈数列和不等式综合问题中的放与缩/朱青峰（江苏省苏州市陆慕高级中学）/数学通报（北京）.2008，no.6.P.39错解数学问题的辩析与对策/房之华（苏州大学附属中学）/数学通报（北京）.2008，no.6.P.47另解几道数学问题及一点看法/丁兴春（江苏省南京市建邺高级中学）/数学通报（北京）.2008，no.6.P.62新课程下对高三复习课的一些思考从一个课例看高三数学复习/张芳（江苏省张家港市暨阳高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.4.P.12对两种不同教学设计的反思/冯永华（浙江省绍兴市高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no

24、.4.P.15“存在”还是“横撑力”？从一堂“节外生枝”的高三讲评课谈探究性学习/徐智愚（上海市崇明中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.4.P.39激活思维 创新思考 追求高效例谈高考数学选择题、填空题速解策略/张健（江苏省邳州市教育局教研室）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.4.P.48新热点赏析高考中的直线方程/王忠（江苏省海安高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.4.P.57试论数学课堂教学中对学生的刺激/袁保金（江苏省睢宁高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.5.P.1运用信息技术促进学生数学理解/金荣生（上海市市北中学）/数学教学通讯（重庆）.

25、2008，no.5.P.4考察“菠萝中的数学”，培育学生数学建模能力/纪雪颖（上海华东师范大学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.5.P.26算法思想在高中数学教学中的渗透/杨海兵（浙江省金华市汤溪高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.5.P.31关于常用逻辑用语教学中的几个问题/冯仕虎（江苏省江浦高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.5.P.45新课改下高中数学问题解决教学策略探析/陈再明（江苏省宜兴市铜峰中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.6.P.7一项关于数学概念教学的调查研究/张福顺（陕西师范大学数科院）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.6

26、.P.13也谈数学解题中的“灵感”与引爆策略/刘凡（人大附中郑州分校）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.6.P.18一堂试卷讲评课的教训总结/陈长河，李建明（浙江省台州市第一中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.6.P.26一节以问题为镜的课堂教学/杨细群，任玲玲（浙江省温州市梧田高级中学）/数学教学通讯（重庆）.2008，no.6.P.29高中数学课程中的二分法对“用二分法求方程的近似解”一堂课的思考/张劲松（人民教育出版社），郭豫（北京第八十中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.4.P.3新课标下圆锥曲线定义的教学改进及反思/王修汤（江苏省南京师大附中江宁分校）/

27、中学数学教学参考（西安）.2008，no.4.P.14内容削减 要求降低 功能增强课例：两个平面平行的性质/黄安成（江苏睢宁高级中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.4.P.25IB数学（高水平）与AP微积分（BC）的异同初探/马峰（上海市上海中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.4.P.55向量的概念和应用/王尚志（首都师范大学），张思明（北大附中），胡凤娟（首都师范大学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.5.P.1解三角形题时关键要抓住什么/周伟忠（江苏省无锡市辅仁高级中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.5.P.29高中数学竞赛中常用的思想方

28、法：解析法及其应用/任楠，薛党鹏（陕西省西安市西安中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.5.P.40结合三节数学课堂实录反思问题情境设置/马吉超（江苏省徐州市高级中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.6.P.9直线与平面垂直判定定理教学的讨论/俞求是（人民教育出版社中学数学室）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.6.P.16解析几何中两条“伪直线”之探析/屠丰庆（浙江省绍兴市第一中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，no.6.P.29别证与体悟/曹松青（江苏省扬州市邗江区蒋汪中学），曹友良（江苏省扬州市邗江区红桥中学）/中学数学教学参考（西安）.2008，

29、no.6.P.35含有参数的不等式问题/杨岚清（上海市大同中学）/中等数学（天津）.2008，no.4.P.5非线性递归数列化归为线性递归数列的常见技巧/邹发明（重庆市第一中学）/中等数学（天津）.2008，no.4.P.11一道数学竞赛题的几种证法/何易（澳门科技大学资讯科技学院）/中等数学（天津）.2008，no.4.P.19利用分拆与合项证明数列不等式问题/蔡小雄（浙江省杭州市第二中学）/中等数学（天津）.2008，no.5.P.6构造方程组证明几何题/李飞（江苏省泰州技师学院）/中等数学（天津）.2008，no.5.P.12从无穷递降法到递推数列/武炳杰（上海市复旦大学附属中学高二（8

30、）班）/中等数学（天津）.2008，no.5.P.14平方数集合的一个三分析问题/阴洪生（上海市晋元高级中学）/中等数学（天津）.2008，no.5.P.16数学课堂教学中的问题设计/王德昌（湖北武汉华中科技大学附中）/中学数学（武汉）.2008，no.4.P.7学起于思，思起于疑数学教学中发散思维能力的培养/张鸿志（湖北省武昌实验中学）/中学数学（武汉）.2008，no.4.P.10充分发挥课本例习题在探究性思维训练中的作用行列式教学札记/徐智愚（上海市崇明中学）/中学数学（武汉）.2008，no.4.P.12在向量解题中强化学生的解题意识/骆惠（湖北省武汉市黄陂区第一中学），张敏（江苏省太仓高级中学）/中学数学（武汉）.2008，no.4.P.16还给学生自主反思的时空一道函数最值题的案例分析/陈云赞（温州市苍南县钱库第二高级中学）/中学数学（武汉）.2008，no.4.P.19数列不等式证明方法比较对“强化命题”证明的思考/周伟忠（江苏省无锡市辅仁高级中学）/中学数学（武汉）.