育婴师培训总复习及答案.docx

1、育婴师培训总复习及答案育婴师培训总复习及答案一、选择题1、监测婴儿生长发育指标的常用参数是（C ）和身高。 A、智力 B、营养 C、体重 D、运动2、蛋白质缺乏不会造成（ D ） A、生长发育迟缓 B、营养不良 C、贫血 D、肥胖3、构成人体骨胳和牙齿的主要矿物是（ B） A、铁 B、钙 C、硫 D、碘4、水缺乏可造成（ A ）A、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调 B、消化液稀释，引起婴儿消化不良 C、水缺乏对婴儿的生长没有影响 D、婴儿营养不良5、03岁婴儿的情绪和情感的最大特点是（A ） A、冲动、易变、外露 B、冲动、易变、内向 C、冲动、稳定、外露 D、冲动、稳定、内向6、婴儿的肌肉发育

2、是按照以下的顺序进行的（ A ） A、先发育颈部肌肉，然后是躯干，再四肢 B、先发育四肢、然后是躯干，再颈部肌肉 C、先发育躯干，然后是四肢，再颈部肌肉 D、肌肉发育按从上到大，从小到大的顺序7、（ D）是人的社会性最基本的表现形式和最早的表现。 A、情感 B、情绪 C、意志 D、依恋8、给婴儿喝水最好的是（ D ） A、菜汤 B、甜饮料 C、冰水 D、温开水9、水痘感染后皮肤化脓是由于（B ） A、全身感染 B、皮肤感染 C、婴幼儿不洁手的瘙痒 D、空气不新鲜10、蛋白质缺乏会导致（B ）A、某些皮肤病（如湿疹等） B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C、体重轻，易疲劳、头晕 D、消化缓慢

3、，消化不良，便秘11、婴幼儿生长监测的主要作用是（ B ）A、及时了解婴儿患了什么病B、早期发现生长异常情况（过快或慢）及时寻找原因纠正，预防婴幼儿营养不良C、可以提高婴儿智能发育水平，挖掘婴儿发展潜能 D、可以代替定期健康检查。 12、哮喘患儿的家庭注意不养小动物，忌绒毛玩具、地毯、草席等，是因为这些物品可能引起（ C ） A、空气污染 B、肝炎 C、过敏 D、窒息13、婴幼儿头部和脊柱骨折后送医院时的搬运方式是（ D ）A、用背、抱式 B、抱住上出租车 C、两人合作抬头同时抬腿 D、沙袋固定头部、平板车搬运14、肛温测量的正常值为（ B ）A、 36-37 B、 36.5-37.7 C、

4、36.3-37.2 D、 36.5-37.515、如果婴儿预防针漏打（D）A、 可以自己补打 B、 可以与下一次疫苗一同打 C、 可以不用补打 D、 应在医生指导下进行补种16、儿童健康检查要用儿童健康手册，这本健康手册应该（B） A、每次健康检查挂号时买一本，花一点钱不要紧 B、妥善保管，每次健康检查时要把健康手册带上 C、不需要健康手册，听医师讲讲就知道 D、平时看病的病历本可以通用17、意外伤害的急救原则是（A ） A、现场抢救生命，减少痛苦 B、等待120救护车到来 C、先把伤员搬到室内，以免受凉 D、报110帮助18、孩子手脚烫伤后，首先应该（ B ） A、搽上烟灰和麻油 B、立即用

5、冷水冲淋降温C、把泡挑破，搽上紫药水消毒 D、等120急救车到来再处理19、为婴幼儿烹调食物时应该（ A ） A、切得碎点、煮得烂点 B、色 香味俱全 C、多加些油和味精 D、与大人食物一样20、世界卫生组织评价营养不良的根据是（A ） A、身高、体重测量值 B、微量元素测定C、血液白蛋白 D、皮下脂肪厚度21、婴幼儿上呼吸道感染90%是由（ D ）引起。A、沙眼支原体 B、嗜血流感杆菌 C、肺炎依原体 D、病毒22、有支气管哮喘患儿家庭忌（ B ）A、塑料玩具 B、绒毛玩具 C、电动玩具 D、积木23、婴幼儿湿疹的病因是（ A ）A、过敏性体质 B、牛奶 C、霉菌 D、花粉24、有关于热疗法

6、（热水袋使用）的目的，下列哪项有误（ D ）A、保暖 B、痉、镇痛 C、舒适 D、消炎消肿25、以下（ C ）不是预防佝偻病的措施。A、多晒太阳 B、补充维生素D C、补充保健品 D、提倡母乳喂养26、下列哪项不是输液看守的最主要的目的（ A ）A、随时发现小儿在输液过程中的异常情况，及时通知医生 B、防止小儿无意识抓、扯输液管，以免针头拨脱或药液漏致局部皮肤肿胀C、家长看守可给小儿以安全感，随时得到细心照料 D、随时保持小儿殿部皮肤的清洁、干燥，及时给宝宝换尿裤27、婴幼儿语言发展的阶段包括（ D ）A、语言准备阶段 B、理解语言阶段 C、表达语言阶段 D、以上都是28、婴儿的记忆特点是（

7、C ）A、主要以有意识记为主，无意识记忆刚萌芽B、主要以机械识记为主，无意识记忆刚萌芽C、主要以无意识记为主，有意识记忆刚萌芽 D、以上都不是29、婴幼儿与主要教养者的依恋关系中，属消极的不良依恋是（ D ） A、回避型 B、反抗型 C、安全型 D、回避型和反抗型30、中国儿童发展纲要（20012010）中提出了对困境儿童进行保护，这属于以下哪方面的内容（ D ） A、儿童与健康 B、儿童与教育 C、儿童与法律保护 D、儿童与环境31、婴幼儿最早的动作发生在（ D ）A、头部 B、躯干 C、四肢 D、颈部32、急性扭伤的处理原则是 （ B ）A、热敷 B、24小时内冷敷, 第二天热敷 C、8小

8、时内冷敷 D、先热敷后冷敷33、三浴可使婴儿在与空气阳光的接触中（ A ）A、增强呼吸道黏膜的适应能力 B、快速的提高认识能力 C、增强自我保护意识 D、有效的提高婴儿的自理能力34、以下（ A ）消毒方法是不正确的 A、清水清洗 B、煮沸 C、用消毒剂 D、爆晒35、对室内家具和便器可用1%3%（ A ）消毒 A、84消毒液 B、过氧乙酸 C、来苏水 D、盐酸36、手的消毒可采取（ B ） A、温水清洗 B、2%来苏水浸泡 C、清水擦拭 D、来苏水直接喷洒37、使用消毒液的同时还要注意（ B ） A、日光照射 B、通风换气 C、打扫卫生 D、同时使用肥皂或洗衣粉38、婴儿在学习过程中,会逐渐

9、拥有一些新的能力。如（D ）A、好奇、好问及生理上出现恒齿 B、学会了控制排泄机能C、学会了食用固体食物 D、学会了抓握东西39、注意分为（ D）两类。A、长时间注意和瞬间注意 B、有意注意和随意注意C、短时注意和持续注意 D、有意注意和无意注意40、（A ）是3-6岁时占主导地位的思维形式。A、具体形象思维 B、感知动作思维 C、抽象逻辑思维 D、直觉形象思维41、训练婴儿学站主要是训练（B）A、宝宝的社会交往能力 B、婴儿的上肢协调能 C、宝宝的认知能力D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力42、触摸抓握、（C ）是婴儿手部的基本训练。 A、局部按摩、感觉统合 B、敲击练

10、习、感觉统合 C、敲击练习、球类练习 D、局部按摩、敲击练习43、精细动作的发展主要体现在手指、（D）等身体部位。A、手掌、手腕、嘴 B、手掌、脚趾、脚掌C、脚趾、舌头 D、手掌、手腕44、（A）是婴儿触摸自然的主要方法。A、各种实物用手来触摸 B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色，通过感官吸收信息获得体验 C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受D、要阻止婴儿触摸实物45、前庭平衡训练的常见方法是（ C）。A、音乐训练和追视活动 B、配合游戏和认知游戏C、正竖托抱和浴巾游戏 D、亲子阅读和触摸自然46、属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是（D ）。 A、让婴儿只与最亲近的人在一起 B、婴儿与

11、同伴发生冲突时，成人要及时干预 C、不带婴儿到陌生的环境中去D、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯。47、(D )表现为注意力不集中、多动,平时有人喊他，他也不在意,好象与他无关。 A、触觉统合失调 B、视觉统合失调 C、平衡统合失调 D、听觉统合失调48、新生儿行为产生的原因是（B）。 A、主要受外界条件所支配，没有意志力 B、主要受本能的反射支配，没有意志力C、主要受客观条件所支配，需要意志力D、主要受母亲的暗示所支配，需要意志努力49、（B）是热能的来源。A、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪B、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪C、食物中的蛋白质、谁、脂肪 D、食物中的蛋白质、矿物质、维生素

12、50、当前开展的与母婴营养有关的课题是（D）。 A、胎儿各个发育阶段的营养 B、孕妇、乳母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响 D、婴儿营养构成51、婴儿出生后发生慢性营养不良，将延缓（D）的发育与功能。 A、骨骼 B、肌肉 C、脂肪 D、脑52、大脑发育的集中表现是（B）。 A、对事物的反应能力 B、智力 C、气质 D、情感53、营养素的投入要遵循（C）规则。A、稀少事物 B、高热量事物 C、自然事物、均衡膳食 D、营养卫生54、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，既（B）。A、食品种类越复杂越适宜 B、膳食结构的科学合理C、事物要是婴儿喜欢的 D、食物越是贵重，营养价值越高55、脱水导致（A

13、）。 A、钾、钠和其他电解质的丢失 B、失水C、水分摄入不足D、无尿液排泄56、发育筛查法适用于（A）A、出生后2周到6岁的婴幼儿 B、出生后2周到4岁的婴幼儿C、 出生后4周到3.5岁的婴幼儿 D、适用于16岁的婴幼儿57、盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴幼儿的（A）表现。 A、心理表现 B、重要行为 C、言语 D、社会性58、03岁婴儿的情绪和情感的最大特点是（A）。 A、冲动、易变、外露 B、冲动、易变、内向 C、冲动、稳定、外露 D、冲动、稳定、内向59、学习语言的最佳时期是（C）。 A、06个月 B、01岁 C、03岁 D、学龄前60、婴儿学习语言的最好办法是（C）

14、。 A、唱歌 B、练习儿歌和童谣 C、听故事 D、朗读课文61、适合家庭的教学主要是（A）。 A、一对一的个别化教学 B、小组教学 C、合作教学 D、团体教学62、（C）是婴幼儿语言发展的飞跃时期，又称为语言发展的突发期。 A、语言准备阶段（出生-1岁） B、理解语言阶段（1-1.5岁）C、表达语言阶段（1.5-3岁） D、前语言阶段63、家庭养育指导工作的对象不包括（D）。A、新婚夫妇 B、孕妇与配偶 C、儿童的家长、监护人 D、妇联、社区工作人员64、职业道德是一种（A）约束机制。 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性65、育婴师正确记录婴儿（A）是学习生长监测的主要目标。A、

15、生长发育曲线 B、脑发育曲线 C、生活习惯 D、心理变化66、婴儿接种疫苗后会出现一些反应、有局部反应和（A）。 A、全身反应 B、心理反应 C、生理反应 D、逆反反应67、3月以下的婴儿不宜多吃淀粉类食物的原因是（D）。 A、没长牙齿 B、容易引起便秘 C、肠蠕动差 D、淀粉酶含量低68、三大营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物产热系数（kcal/g）分别是（B）。 A、8、4、4 B、4、9、4 C、4、4、9 D、9、4、469、婴儿缺乏（A），主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。 A、维生素B2 B、维生素K C、维生素C D、叶酸70、13岁阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即（B）。 A、动作思维 B、直觉行动思维 C、具体形象思维 D、抽象思维71、婴儿操是按照婴儿（D）发育规律进行编排的。 A、大脑 B、肌肉发育 C、大运动 D、四肢骨骼发育72、孩子跌落受伤后