湖南省永州市三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一.docx

1、湖南省永州市三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一湖南省永州市三年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分） 课外阅读高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。

2、她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chun）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j）一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞

3、丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞

4、丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”（1） 写出下列词语的反义词。高贵_慷慨_（2） 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（3） 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？2. （16分） 阅读平台日月潭简直是人间仙境。那儿_环境宁静，

5、_景色宜人。_在早晨、黄昏、晴天或雨天，她_非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。 （1） 这篇短文一共有_句。（2） 短文是围绕哪句话写的，用“_”画出中心句。（3） 从提供的关联词语中选择合适的填入文中横线上。不但而且因为所以无论都虽然但是（4） 从文中找出合适的近义词。清楚-_立刻-_安

6、静-_（5） 短文从_、_、_、_的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。3. （18分） (2019五下商丘月考) 阅读短文，回答问题（二）吴王与少年吴王准备出兵攻打楚国，递到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“撑敢来劝阻我，我就处死他！”有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说买王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？第二天清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个平晨。少年终于被英王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳

7、都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣，同：“什么事啊？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大格，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了

8、攻打楚国的念头。（1） 根据解释从文中找出相应的四字词语填在括号里。 趁着空虚进人。_形容突然醒悟。_（2） 为什么大臣们反对吴王攻打楚国？ （3） 少年为什么不直接劝说吴王？ （4） 蝉在树上_，却不知有只螳螂在它的身后；螳螂只顾捕蝉，却不知道_；黄雀正要啄食螳螂，却不知道_。 （5） 短文告诉我们什么道理？ 4. （10分） 阅读短文，回答为题。 可爱的小精灵蜜蜂蜜蜂是一种可爱的小精灵，它以勤劳赢得人们的真爱。蜜蜂除了蜂王，还有工蜂、兵蜂和雄蜂。工蜂负责采蜜，每天忙碌地寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。采集花蜜是一项十分辛苦的工作，蜜蜂采10001500朵花才能获得一蜜囊花蜜，耗时1061

9、50分钟。工蜂能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。有趣的是，工蜂还会按照各种图形在空中“跳舞”，以此来与同伴交流信息。当负责“侦探”的蜜蜂发现了蜜源，或者在外面采到蜜返回时，都要在蜂房上空优雅地飞舞一番，用飞舞出的图形告诉同伴什么方向有花。距离的远近是用飞舞的圈数多少来表示，几十米、几百米或几千米，都有固定的圈数。蜜蜂在飞舞采蜜时，眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境，蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只，虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。也许有的小朋友会想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，

10、并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。即使没有蜇人，工蜂的寿命也不过是三十至六十天。它们的生命是多么脆弱啊！蜜蜂体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小。它们酿的蜜，只有很少一部分自己吃，大部分都贡献给了人类，所以我们要保护它们。（1） 查字典填表。 查带点的字部首除部首外再查几画音节用“”选出在词语中的解释优雅_ 交情。平素。高尚；不粗俗。_自卫_保卫。明代驻兵的地点。_（2） 文中哪句话体现了蜜蜂的辛劳？用横线画出来。 （3） 用波浪线画出第4自然段的中心句。 （4） 短文是从哪些方面介绍蜜蜂的特点的? 5. （16分）

11、 快乐阅读。大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊：“爱护我的孩子吧，我的身体健壮了，你们的生活才会更加美好！” （1） 为加点字选择正确

12、的读音。乘_（chngchng）凉枯_;(gk)草日晒_;(shisi)炎_;(ynrn)热（2） _和_是大地妈妈的孩子。（3） 大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。6. （10分） 现代文阅读信任每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边出现了一个醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要走失方向的时候，红箭头便会出现。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大

13、黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股香气沁人心脾，令人垂涎欲滴。我立即向一棵大树跑去，爸爸跑向另一棵，我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心

14、翼翼地放进汽车，爸爸掏出钱包，我这才发现钱箱旁躺着一只小花猫。_你认为它会数钱吗_我对爸爸说_也许会学会的_爸爸也淘气地回答_与那几条热情的狗说过“再见后”，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来。_你们住这儿吗_开车的问_不_不过_它们会带你们去果园的_我们指着那些狗说_我们见那人读了桌上的留言，提着篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋一个朴实而又纯洁的地方。（1） 联系上下文，写出下列词语的意思。沁人心脾：1尽收眼底：2（2） 给文章第四自然段加上标点符号。 （3） 读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“我”心中可能会这样想：_（4） “我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。”那是因为：1（5） 为什么说那片果林，那间小屋是“一个朴实而又纯洁的地方”？参考答案一、 阅读理解 (共6题；共71分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、