小班科学活动优秀教案设计车子开来了.docx

1、小班科学活动优秀教案设计车子开来了小班科学活动优秀教案设计 车子开来了活动目标：一、让幼儿了解各类车辆，明白常见车辆的名称。二、让幼儿初步了解汽车的外性特点，明白他们的大体构造和一些车的用途。3、通过游戏培育小孩与同伴友好相处及遵守交通规那么的意识。活动预备：一、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。二、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树假设干。3、玩具车幼儿人手一份，各类车辆图片假设干。4、音乐磁带，汽车城牌子1个。五、教室布置成丛林和汽车城。六、幼儿已经明白常见车的叫声。7、交警帽子，红绿灯牌一个。活动进程：（一）听音乐进活动室，引发爱好。师：

2、小朋友，今天天气真好！我带你们一路去郊游，好吗？咱们一路动身吧！（听音乐进教室）（二）熟悉几种常见车辆，巩固幼儿的知识。师：丛林到了，这儿空气多好，咱们一路呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿别离扮演小动物开车过来）师：咱们一路向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上咱们车，一路去汽车城玩吧！”

3、师：“真是太好了，可是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜爱的车坐。）师：咱们动身吧！师：汽车城到了，咱们要按一下小喇叭才能进去。（三）幼儿唱歌小汽车温习各类车子的叫声。3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，咱们一路下来参观吧！请小动物把

4、车开到停车场，也来看看吧！师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身旁的小伙伴一路讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜爱的车到模型马路上玩吧！（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特点和大体构造，用途。师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告知我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？（六）开拓眼界，扩展思维。师：咦！这是什么车？熟悉吗？是干什么用的？（教师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各类各样不同用途的车子，方便了咱们的生活，美化了咱们的城

5、市。咱们小朋友从此刻起要好勤学习，长大了设计出更多更漂亮更有效的车子。此刻你们的车子必然也累了，咱们一路把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。（七）终止游戏开汽车师：汽车城的阿姨说今天咱们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，情愿吗？好，一路上车。（幼儿和教师骑上小椅子，另一教师扮演警察一块儿玩游戏终止活动。）动作建议：18末节，两手前伸，两脚并拢向前有节拍地跳；916末节，拉住同伴的手有节拍的摇晃。活动目标：一、让幼儿了解各类车辆，明白常见车辆的名称。二、让幼儿初步了解汽车的外性特点，明白他们的大体构造和一些车的用途。3、通过游戏培育小孩与同伴友好相处及遵守交通规

6、那么的意识。活动预备：一、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。二、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树假设干。3、玩具车幼儿人手一份，各类车辆图片假设干。4、音乐磁带，汽车城牌子1个。五、教室布置成丛林和汽车城。六、幼儿已经明白常见车的叫声。7、交警帽子，红绿灯牌一个。活动进程：（一）听音乐进活动室，引发爱好。师：小朋友，今天天气真好！我带你们一路去郊游，好吗？咱们一路动身吧！（听音乐进教室）（二）熟悉几种常见车辆，巩固幼儿的知识。师：丛林到了，这儿空气多好，咱们一路呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一

7、边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿别离扮演小动物开车过来）师：咱们一路向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着大卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上咱们车，一路去汽车城玩吧！”师：“真是太好了，可是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜爱的车坐。）师：咱们动身吧！师：汽车城到了，咱们

8、要按一下小喇叭才能进去。（三）幼儿唱歌小汽车温习各类车子的叫声。3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，咱们一路下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身旁的小伙伴一路讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜爱的车到模型马路上玩吧！（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特点和

9、大体构造，用途。师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告知我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？（六）开拓眼界，扩展思维。师：咦！这是什么车？熟悉吗？是干什么用的？（教师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各类各样不同用途的车子，方便了咱们的生活，美化了咱们的城市。咱们小朋友从此刻起要好勤学习，长大了设计出更多更漂亮更有效的车子。此刻你们的车子必然也累了，咱们一路把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。（七）终止游戏开汽车师：汽车城的阿姨说今天咱们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“

10、开汽车”的游戏，情愿吗？好，一路上车。（幼儿和教师骑上小椅子，另一教师扮演警察一块儿玩游戏终止活动。）动作建议：18末节，两手前伸，两脚并拢向前有节拍地跳；916末节，拉住同伴的手有节拍的摇晃。活动目标：一、让幼儿了解各类车辆，明白常见车辆的名称。二、让幼儿初步了解汽车的外性特点，明白他们的大体构造和一些车的用途。3、通过游戏培育小孩与同伴友好相处及遵守交通规那么的意识。活动预备：一、画有自行车，卡车，客车，小汽车，摩托车的车子大图片各一张（供小动物们开车用）。二、小动物头饰5个，白纸条，用纸做的立体小树假设干。3、玩具车幼儿人手一份，各类车辆图片假设干。4、音乐磁带，汽车城牌子1个。五、教室

11、布置成丛林和汽车城。六、幼儿已经明白常见车的叫声。7、交警帽子，红绿灯牌一个。活动进程：（一）听音乐进活动室，引发爱好。师：小朋友，今天天气真好！我带你们一路去郊游，好吗？咱们一路动身吧！（听音乐进教室）（二）熟悉几种常见车辆，巩固幼儿的知识。师：丛林到了，这儿空气多好，咱们一路呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有漂亮的鲜花，真香啊！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿别离扮演小动物开车过来）师：咱们一路向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开着摩托车来的；c.小松鼠开着大

12、卡车来的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。五位小动物齐说：“小朋友讲得真好，乘上咱们车，一路去汽车城玩吧！”师：“真是太好了，可是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜爱的车坐。）师：咱们动身吧！师：汽车城到了，咱们要按一下小喇叭才能进去。（三）幼儿唱歌小汽车温习各类车子的叫声。3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。自行

13、 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿眼界。师：汽车城里好漂亮，汽车可真多，咱们一路下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身旁的小伙伴一路讲讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最喜爱的车到模型马路上玩吧！（五）通过玩玩具汽车，了解汽车外型特点和大体构造，用途。师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告知我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身上有什么？这辆车可干什么？（六）开拓眼界，扩展思维。师：咦！这是什么车？熟悉吗？是干什么用的？（教师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各类各样不同用途的车子，方便了咱们的生活，美化了咱们的城市。咱们小朋友从此刻起要好勤学习，长大了设计出更多更漂亮更有效的车子。此刻你们的车子必然也累了，咱们一路把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。（七）终止游戏开汽车师：汽车城的阿姨说今天咱们班的小朋友表现真好，他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏，情愿吗？好，一路上车。（幼儿和教师骑上小椅子，另一教师扮演警察一块儿玩游戏终止活动。）动作建议：18末节，两手前伸，两脚并拢向前有节拍地跳；916末节，拉住同伴的手有节拍的摇晃。