1专业技术职务任职资格推荐评审表.docx

1、1专业技术职务任职资格推荐评审表专业技术职务任职资格推荐评审表 职 务 系 列 小学教师 现 任 专 业 技 术 职 务 小学语文一级教师 申报 何职务 任 职 资 格 小学语文高级教师 工 作 单 位西畴县新马街乡坡脚小学 主 管 部 门 西畴县教育局 姓 名 王兴会 填 表 时 间 2011年7月29 云南省制目 录表一、基本情况表二、主要学历、经历表三、业务自传表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动情况表六、任现职以来专业技术工作受奖登记表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记表八、任现职以来培养人才情况登记表九、任现职

2、以来历年考核登记表十、自我鉴定表十一、基层单位意见表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见填 表 说 明一、专业技术职务任职资格推荐评审表主要记载专业技术干部的现实表现、工作成就、技术水平、业务能力和单位有关部门的推荐审查及审批意见，共有十六种独立表格。 二、本表一律用钢笔认真填写，内容要具体、真实，字迹要求端正、清楚。三、本表既适用初、中、高级专业技术职务任职资格申报人填写，又适用正常、破格（含中青年破格）申报人填写。初级职务填表一式二份，中级职务填表一式三份，高级职务填表一式四份。高级职务评审表须送省人事厅一份备案存档。 基 本 情 况 表

3、一姓 名王兴会性别女出生年月1975年4月相片曾用名民族壮身体情况健康行政职务 籍贯云南西畴何 时 获何 职 称2005年12月小教一级现任专业技术职务小学一级教师现任专业技术职务履职时间五年零8个月参 加工作时间1995年9月现从事专业及年限语文 16年工作单位性质(企业或事业)事业申报专业技术资格小学语文高级教师属何种申报(填写“正常”或“破格”或“中青年破格”或“变更系列”等)正常何时加入中国共产党（共 青 团）任 何 职 2009年7月何 时 加 入 民 主党 派 任 何 职无参 加 何 学 术 团 体任 何 职无何 时、何 地 受 何奖 励、 处 分2005年12月论文转变教师角色应

4、紧扣“五勤”获省二等奖，2006年八月获县级“优秀少先队辅导员”称号，2010年3月被州教育局评为“优秀少先队辅导员”，2010年9月“五个一”征集论文获省级一等奖，（何时何院校何专业毕业）学 历中等专业学校云南省文山师范学校（短师班）2001年7月 1 年 制国内高等院校（学 位）昆明云南大学（函授）专科2007年1月 3 年 制国外高等院校（学 位） 年 制研 究 生（学 位） 年 制懂何种外国语听读说写能力无懂 何 种 国 内 少 数 民族语听读说写能力无职 称 外 语考 试 情 况考试日期无考试语种无考试等级无考试成绩及合格证编号无爱人情况姓 名杨登尧年 龄38职 称小学一级教师现 在

5、 何 地何单位任何职西畴县新马街乡坡脚小学任教主 要 学 历、 经 历表二起 止 年 月何 单 位任 何 职何 专 业 1988年9月1991年8月在新马街中学就读普中 1991年9月-1995年8月在西畴县职业高中就读高中 2000年9月2001年8月在丘北民代班学习文山师范 2004年8月至2007年1月 在云南大学学习（函授） 云南大学（专科 1995年9月2000年8月在老马街小学任教班主任 2001年9月至今在坡脚小学任教班主任 业 务 自 传表三我于1995年7月毕业于西畴县职业高中，1995年9月在老马街乡老马街小小学担任教学工作，在教学的同时，通过自学考试获得文山中师文凭，20

6、02000年9月考入丘北民代班学习一年，2004年8到2007年1月考入昆明云南大云南大学函授班学习，获得了专科学历。任职以来，我一直扎扎实实，勤勤勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在教学、教研方面成绩显著。现将自己的工作业绩自己教学工作实绩作一简述：一.加强师德修养，提高道德素质在过去的16年教学工作中，我在新马街乡老马街小学、坡脚小学担任过班学担任班主任及语文教学工作，在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。护党的路线、方针、政策，严格遵守法律法规和学校规章制度。认真学习义务学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规，对学生民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对同事团

7、结协事互相尊重、友好相处；对家长主动协调，积极沟通；对自己严于律已、以身作己，为人师表。在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，遵守教师职业道德，关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立和谐的师生关系，为学生搭建了良好的教师形象。我先后担任过不同年级的小学班主任工作，都以平等、耐心、热情、严格的情、严格的太度履行教师的职责。我要求我的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习习惯；必须做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须注：内容包括基础理论、专业知

8、识和业务能力的成长过程，目前达到的水平，主要业绩与成果，业务工作、组织管理工作的经验和体会，以及今后努力方向、措施等。业 务 自 传具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。社会打下基础，当然我自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，染学生，在班级工作中，我注重班干部的培养和良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，班级倾注自己的全部热情想尽一切办法，利用一切有效的教学资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融和丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的教育教学活动中。多年的热情倾注和真心付出，使我在班主任工作中找热情倾注和真心付出，使我在班主

9、任工作中找到了乐趣。收获多多。二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功自担任小学教学工作以来，不断提高自身的科学文化知识，还通过过多渠道的培训来提高自己的教育教学水平。在教学中，认真钻研教材，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于创新，面向全体学生，了解和严格要求学生，做到循循善诱，诲人不倦，保护学生的身解和严格要求学生，做到循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康发展，热爱学校，事事与学校领导团结协作。教学期间，本人从不随便缺席，迟到，旷课和早退。能认真完成领领导安排的各项工作和任务，并上好课，认真批改作业，并能按计划辅导后进生。辅导后进生。在工作中，始终忠诚于党的教育事业，自己的本职工作，爱生

10、如子，关心他们的生活和学习，在生活上帮助学生，例如：我教过的四年级班关开佑同学，由于家庭贫困，生活拮据，成绩一直很优秀，秀，为了不让她辍学，我就给她买学习用品和一些衣物，经常鼓励她努努力学习。为了能让本班学生成绩有所提高，作为教师的我，了解本班班的各位学生的学习情况，对本班的学生做到跟踪管理，特别是纪律和安全，和安全，纪律上处处要求严格，安全上做到时时抓，天天讲。在学生思想品德教育上，业 务 自 传思想品德教育上，随时给予渗透，做到交朋友，注重学生的一举一动，一言一行，从级微小的情绪变化感知动向，这样做能让学生在一个舒适而和谐的氛围中学习、生活。让学沿着正确、健康的方向发展。经过过自身努力，所

11、教学科都能保持在全乡全五名。今年担任的二年级班品德与生活、语文、数学分别获本年级的第品德与生活、语文、数学分别获本年级的第一、第二、第三名。在其他工他教研工作中也积极主动的服从和配合，并能做到最好。例如：2005年年12月论文转变教师角色应紧扣“五勤”获省级二等奖；2006年被县教育局评为“优秀少先队辅导员。”2007年3月被县教育局评为骨干教师”。2008年9月被评为乡的“优秀教师”。2009年3月，我教的四年级班关开佑同学被评为县级“优秀少先队员”。 2009年8月论文文如何培养农村小学科学实验的兴趣获省级鼓励奖。2010年3月月被州教育局评为“优秀辅导员”。 2010年9月“五个一”征集

12、论文获省级一等奖等。获省级一等奖。三、工作中的不足及改进措施“金无足赤，人无完人”，在教学工作，做到了爱岗敬业，爱生如子，同时让我在子，同时让我在逐步迈向成功，意志不断得到磨练，业务水平也不断得得到提高，在自努力付出的同时也相应的有所收获。教学成绩蒸蒸日上 上，但还是存在很多不足。一方面，表现在在课堂教学中不能充分利用多媒体课件，调多媒体教学调动学生的积极性，知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；不高，对课改教学还是难以改观，对知识点的检查落实不到位；今后，我将进一步加强对新课改的意识，利用多媒体调动学生学习积极性的同时，业 务 自 传同时，努力提高自己的教育教学能力，在教学中还要不断增强自己

13、的业务水平，多查阅资料，慢慢去探索，去发现，掌握一些创新思路。努力转变自己的教学观念，永做学生的引路人、组织者和参与者。以学生为主体，生为主体，注重学生创新能力的培养，才能引发学生无限的学习潜能，让学生自主、合作探究式的去学习，才能获取无限的新知识。另一个方面是由于本人的知识面不广，经验缺乏，学识浅陋，因此，此，教给学生的知识也不够丰富多彩，为了能够适应当今的教育工作，还需要无止境的继续学习新知识，多去参加一些教育培训，才能提高自己的教专业知识和业务水平，这样也能不断的充实自己的头脑，使自己的教学观念有所改观念有所更新，更快的跨入教师行列中的最前列。总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，请各

14、位领导相信，在在今后的教学生涯中，一定会总结经验和失败，超越自我，超越成功。会更加刻苦钻研，拼搏进取，努力提高自己的知识能力和业务水平，争做一名家长满意，领导和学生都愿意接纳的人民公仆人民教师。任现职以来担任过的主要专业技术工作 表 四起止日期任 务 名 称担任工作内容及职务结果（效率）情况 2005年9月2006年8月 小学语文教育教学一年级语文和担任班主任良好2006年9月2007年8月小学语文教育教学一年级语文和担任班主任良好2008年9月2009年8月小学语文教育教学四年级语文和担任班主任获第二名2009年9月1010年8月小学语文教育教学一年级语文，数学良好2010年9月2011年8

15、月小学语文，数学教育教学一年级语文，数学，品德分别获第二、第三、第一名任现职以来国内进修和出国学习考察及国际学术活动情况 表 五国内进修情况登记（写明每次进修时间、单位、学习内容、学习时数、考核成绩等）：2006年9月参加文山州教育局组织的学前班教师培训，成绩合格。2007年4月参加县教育局组织的小学语文数学学科教材过关考试，成绩合格。2007年9月参加西畴县小学教师综合素质全员培训，56学时，成绩合格。2008年8月参加云南省专业技术人员素质教育培训，56学时，考试合格。2008年12月参加云南省专业技术人员突发事件应对法培训，56学时，考试成绩合格。2009年12月参加云南省专业技术人员危

16、机管理培训，56学时，考试合格。2010年4月参加楚雄师范学院语文骨干教师半个月的培训，综和考核成绩合格。出国学习、考察及学术活动情况登记（写明每次所到国家、地点、单位、起止日期、任何职等）：任现职以来专业技术工作受奖登记 表 六日 期内 容 提 要本人承担任务奖励种类、等级及排名批 准 机 关2006年5月参加音乐学科教学竞赛独立完成荣誉证县级三等奖西畴县教育局2006年8月“优秀少先队辅导员”称号独立完成荣誉证县级优秀辅导员西畴县教育局2006年9月“优秀教师”称号独立完成荣誉证乡级优秀教师新马街乡人民政府2007年3月“数学骨干教师”称号独立完成荣誉证县级骨干教师西畴县教育局2008年9

17、月“优秀教师”称号独立完成荣誉证乡级优秀教师新马街乡人民政府2010年3月“优秀少先队辅导员”独立完成荣誉证州级优秀辅导员文山州教育局2010年4月小学语文课堂教学竞赛独立完成荣誉证乡级一等奖乡中心学校2011年4月小学语文课堂教学竞赛独立完成荣誉证县级三等奖西畴县教育局注：奖励系指经上一级机关批准的表彰奖励。任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表 七日 期题 目本人承担部分字 数出版或登载刊物2006年5月论文转变教师角色应紧扣“五勤”独著2050字获省级二等奖未发表2006年6月课例设计镜泊湖奇观独著1020字获乡级三等奖未发表2008年4月课例设计一次比一次有进步独著950字获

18、乡级三等奖未发表2009年8月论文如何培养农村小学生学习科学实验的兴趣独著2500字获省级鼓励奖未发表2010年9月“五个一”征集论文独著3100字获省级一等奖未发表任现职以来培养人才情况登记表 八起 止 日 期指 导 内 容 及 成 果2005年9月2006年8月小学一年级语文，成绩良好，全部学生送入二年级就读2006年9月2007年8月小学一年语文，成绩良好，全部学生送入二年级就读2008年9月2009年8月小学四年级语文，成绩优秀，全部学生送入五年级就读2009年9月1010年8月小学一年级语文、数学、品德与生活，成绩良好，全部送入二年级就读2010年9月2011年8月小学二年级语文、数

19、学、品德与生活，成绩优秀。任现职以来历年考核登记 表 九考 核 时 限单位考核等次单位负责人上级主管部门审核意见上级主管部门负责人2005年9月至2006年8 月优秀2006年9月至2007年8 月优秀2007年9 月至2008 年8月优秀2008年9月至2009年 9 月优秀2009年9月至2010 年8 月优秀 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月注：单位考核等次分为：优秀、称职、不称职。上级主管部门审核意见系指对单位考核等次同意或不同意。负责人必须签字，否则该栏目无效。 自 我 鉴 定 表 十符 合 晋 升 的 具 体 条 件 本人思想

20、政治表现符合中小学教师职务试行条例第八条要求。我于1975年12月出生。1995年7月参加工作，教龄16年。2004年3月参加云南大学函授班学习，获得思想政治教育专科学历。2005年12月被评聘为小学一级教师，至今已履职5年零8个月，履职期间，2006学年到2009学年都考核为优秀，2010年所担任的二年级班的平的与生活、语文、数学分别考在全乡名列全矛，每年均参加人事部门举行的继续教育考试成绩合格，履职晋级学分共41分。已具备申报小学高级教师职务的条件。我在表中填写的一切属实，所提交的复印件与原件相符，如有不实，其后果自负。签名： 年 月 日注：应对照有关试行条例和实施意见中的任职条件或破格条

21、件的要求填写基 层 单 位 意 见 （含对本人填写的材料核实情况） 表十一王兴会，1975年12月生，女，壮，现年36岁，中国共产党员，1995年7月高中毕业，1995 年7月参加工作，教龄16年。2004年3月参加云南大学函授班学习，获得思想政治教育专科 学历。2005年12月被评聘为小学一级教师，至今已履职5年零8个月，履职期间，2006学年到2009学年都考核为优秀，2010年所担任的二年级班的品德与生活、语文、数学分别考在全乡全年级第一、第二、第三名。每年均参加人事部门举行的继续教育考试成绩合格，履职晋级 学分共计41分。现担任坡脚小学二年级班主任工作和学校少先队大队辅导员工作 。 该

22、教师政治思想表现符合中小学教师职务试行条列第八条之规定。2006年被评为优优秀教师，2007年被评为数学骨干教师，2008年被评为优秀教师，2009年被评为优秀教师2010 年被评为优秀大队辅导员。该教师对所教学科具有坚实的基础理论和专业知识，在教学工作中，勤勤恳恳任劳任怨， 认真钻研课标、教材，研究教法，教学经验丰富，成绩显著 。2006年在乡中心校组织的语文教学课堂竞赛中获一等奖；2006年县教育局组织的音乐教学竞赛获三等奖；2009年乡中心校组织的语文课堂教学竞赛获一等奖；2011年乡中心校组织的语文课堂教学竞赛获一等奖；2011年县组织的小学语文教学竞赛获三等奖。2006年被评为“优秀

23、教师”，2007年被评为数学骨干教师，2008年被评为优秀教师，2009年被评为优秀教师2010年被评为优秀大队辅导员。经审核，该同志所提供的材料属实，已具备小学高级教师任职条件，同意推荐。 基层单位（盖章） 负责人：周廷友初级职务评委会评审意见表十二初 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称：本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。中级职务评委会评审意见表十三中 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称：本次例

24、会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过注：需要哪一级评审委员会评审，就由哪一级评审委员会本次例会召集人签字盖章。副高级职务评委会评审意见表十四副 高 级 职 务 评 委 会 评 审 （推 荐） 意 见评审委员会名称： 本次例会召集人： 年 月 日参加人数总 票 数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过正高级职务评委会评审意见 表十五评审委员会名称： 本次例会召集人： 年 月 日参加人数总票数法 定 通过 票 数投 票 结 果备注实得票数是否通过推荐资格审查意见和任职资格审批意见表十六推 荐 资 格 审 查 情 况本单位对破

25、格推荐公认情况（征询人数、推荐人数须分别占实有人数、征徇人数23以上） 专业技术人员 专业评议(学术)组织 领 导 人 员实有人数征 见询 人意 数同 格 的意 推 人破 荐 数实有人数征 见询 人意 数同格的意推人破荐数实有人数征 见询 人意 数同格的意推人破荐数单位审查意见(若破格推荐必须写明符合破格条件的文号和条款)：经审查，符合正常晋升条件，同意推荐上报评审。 （公章） 年 月 日单位主管部门或系列主管部门审查意见 经办人： （公章） 年 月 日县职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日地（州、市）职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日省职改办审查意见 经办人： （公章） 年 月 日任职资格审批意见 审批部门（章） 年 月 日