苏教版五年级上册数学《期中检测卷》及答案.docx

1、苏教版五年级上册数学期中检测卷及答案苏 教 版 数 学 三 年 级 上 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、用心思考、正确填写（共25分）1.2019年“五一”假日期间全国国内旅游接待总人数为195000000人次,改写成用“万”做单位的数是_万人次,省略“亿”后面的尾数约是_人次。2.5.48的计数单位是_,它有_个这样的计数单位。3.80.808这个数的左起第一个“8”在_位上,表示8个_,第二个“8”在_位上,表示8个_。4.一个梯形的上底是7米,下底是5米,高是4米,这个梯形的面积是_平方米,在这个梯形里画出一个最大的三角形,剩下的面积是_平方米。5.在括号里填上

2、合适的小数。8厘米=_米 5角6分=_元25平方分米=_平方米70千克=_吨6.15.954保留一位小数是_,精确到百分位是_。7.在横线上填上“”、“；= 【考点】多位小数的大小比较,公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较【解析】【解答】解：1.99亿=19900万,19900万1950万,所以1.99亿1950万；2.02980,所以8平方千米80公顷；20厘米=0.2米。故答案为：；=。【分析】1平方千米=100公顷；1米=100厘米；高级单位与低级单位进行比较,先把高级单位化成低级单位,然后进行比较；小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的

3、数,十分位上的数大的这个数就大,十分位上的数相同就比较百分位上的数,依次进行比较即可。8.【答案】 4；16 【考点】平行四边形的面积,三角形的面积【解析】【解答】解：82=4,所以平行四边形的底是4厘米；82=16,所以三角形的底是16厘米。故答案为：4；16。【分析】平行四边形的面积=底高,三角形的面积=底高2,当三角形和平行四边形面积与高都相等时,三角形的底是平行四边形底的2倍。9.【答案】 7.84；7.75【考点】小数的近似数【解析】【解答】解：这个两位小数最大是7.84,最小是7.75。故答案为：7.84；7.75。【分析】把一个两位小数取近似数是一位小数,就是把百分位上的数进行四

4、舍五入即可。10.【答案】 9.38 【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解：4.25-3.68=0.57,这个一位小数是5.7；正确的得数：3.68+5.7=9.38故答案为：9.38 【分析】把末尾对齐,也就是把这个一位小数看作两位小数计算了.用错误的和减去3.68即可求出错误的另一个加数,把这个数的小数点向右移动一位即可求出正确的加数；然后用加法计算出正确的得数即可.二、认真审题,巧思妙断。（共5分）11.【答案】正确【考点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知,0不是正数,也不是负数,原题说法正确.故答案为：正确【分析】大于0的数是正数,小于0的数是负数,0

5、不是正数也不是负数.12.【答案】错误【考点】一位小数的加法和减法【解析】【解答】解：0.2+0.8-0.2+0.8=1.6。故答案为：错误。【分析】在没有小括号,只有加减法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算。13.【答案】错误【考点】小数的性质【解析】【解答】解：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】注意是小数的末尾,并不是小数点的后面。14.【答案】错误【考点】平行四边形的切拼【解析】【解答】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】三角形的面积=底高2,两个面积相等的三角形,可能是形状不同的两

6、个三角形,只有两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形,据此判断.15.【答案】正确【考点】平行四边形的面积【解析】【解答】解：平行四边形的面积是82=16平方厘米。故答案为：正确。【分析】平行四边形的面积是与它等底等高四边形面积的2倍,那么平行四边形比三角形多出的面积,恰好是三角形的面积。三、反复比较、慎重选择（共5分）16.【答案】 C 【考点】平行四边形的面积【解析】【解答】解：两个阴影部分的面积一样大。故答案为：C。【分析】从图中看出,甲+下面的空白三角形=乙+下面的空白三角形,所以甲=乙。四、注意审题,细心计算。（29分）17.【答案】 0.75+0.4=1.15；20+0.78=

7、20.78；4.8+4.2=9；5.7-3=2.7；4.9-1.7=3.2；0.2-0.09=1.11；8.5+2.5=11；1.36+0.4=1.76；4.5+2.5=7；1-0.45=0.55。【考点】多位小数的加减法【解析】【分析】进行小数的加减法时,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。18.【答案】（1）7.4+12.86=20.26（2）20-5.674=14.326（3）141.2-48.98=92.22验算：【考点】多位小数的加减法【解析】【分析】进行小数的加减法时,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。19.

8、【答案】（1）2016-（3+9）52=290（平方米）答：这个图形的面积是290平方米（2）（20+31）482+52222=1796（平方米）答：这个图形的面积是1796平方米。【考点】梯形的面积,组合图形面积的巧算,三角形的面积【解析】【分析】（1）从图中看出,这是一个长方形减去一个梯形后剩下的图形,长方形的面积=长宽,梯形的面积=（上底+下底）高2；（2）从图中看出,这是一个梯形和一个三角形的组合图形,三角形的面积=底高2。五、心灵手巧、动手操作。（9分）20.【答案】【考点】平行四边形的面积,梯形的面积,三角形的面积【解析】【分析】从图中可知,长方形的面积是6,然后根据三角形、平行四

9、边形、长方形的特征作图即可。六、运用知识、灵活解题。（27分）21.【答案】解：502850=70000（枝）答：这块花圃一年可以收获鲜花70000枝。【考点】平行四边形的面积【解析】【分析】这块花圃一年可以收获鲜花的枝数=这块花圃的面积平均每平方米一年产鲜花的枝数,其中这块花圃的面积=这块花圃的底这块花圃的高,据此代入数据作答即可。22.【答案】解：5002402=60000平方米=6公顷66000=36000千克=36吨3640答：面积是6公顷,这块地不能收获40吨小麦。【考点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较,三角形的面积【解析】【分析】这块菜地的面积=底高2,然后进行单位换算,即

10、1公顷=10000平方米；问这块地能不能收获40吨小麦,先计算这块地能收获小麦的吨数,即这块地能收获小麦的千克数=这块菜地的面积每公顷收小麦的千克数,然后进行单位换算,即1吨=1000千克,最后与40吨作比较即可,如果比40吨多,说明够了,如果比40吨少,说明不够。23.【答案】解：15.7+21.65-2.37=34.98（元）答：这套科学幻想34.98元。【考点】小数加减混合运算【解析】【分析】这套科学幻想的价钱=小芳有的钱数+小明有的钱数-买书后剩的钱数,据此代入数据作答即可。24.【答案】解：4.8-0.4-0.8=3.6（米）答：池水深3.6米。【考点】一位小数的加法和减法【解析】【

11、分析】池水的深度=竹竿的长度-竹竿入泥部分的长度-竹竿露出水面部分的长度,据此代入数据作答即可。25.【答案】（1）22.8-10.5=12.3（元）38.5-15=23.5（元）答：铁锅比保温杯贵12.3元,水壶比热水瓶便宜23.5元。（2）10.5+15=25.5（元）50元50-25.5=24.5（元）答：可以买保温杯和水壶,付50元应找回24.5元。（3）热水瓶和保温杯一共多少钱？38.5+15=53.5（元）【考点】一位小数的加法和减法【解析】【分析】（1）铁锅比保温杯贵的钱数=铁锅的价钱-保温杯的价钱,水壶比热水瓶便宜的钱数=热水瓶的价钱-水壶的价钱,据此代入数据作答即可；（2）只需要选中的两种商品的价钱比50元少即可,找回的钱数=50-两件商品的价钱,据此代入数据作答即可；（3）题中告诉了每种商品的价钱,那么可以提一个关于他们之间关系的问题,例如：热水瓶和保温杯一共多少钱？26.【答案】解：（89-20）202=690（平方米）答：这个梯形的面积是690平方米。【考点】梯形的面积【解析】【分析】从图中可以看出,梯形的上底+梯形的下底=这根绳子的长度-梯形的高,而梯形的面积=（梯形的上底+梯形的下底）高2,据此作答即可。