语文一轮复习七年级上册第七单元课本知识梳理.docx

1、语文一轮复习七年级上册第七单元课本知识梳理2010年中考语文一轮复习：七年级上册第七单元课本知识梳理（语文版）一、复习目标（1）识字与写字 识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。写字的考查，要关注学生写字的习惯，重视书写的正确、端正、整洁。（2）古代诗文 古诗文的阅读，重在考查记诵积累。要求背诵语文课程标准推荐的优秀诗文50篇（79年级）。文言文的考查，重在理解文章的大意，不应考查词法、语法等方面的知识。（3）写作 写作的测试应重在考查学生规范、熟练运用语言文字的能力。作文命题应力求富有新意，努力设计符合学生思想实际和生活实际的试题，有利

2、于学生表达真实思想，表达真情实感，有利于学生展开联想和想象，鼓励学生自由地表达，有创意地表达。作文命题还应注意减少学生套题的可能性。2.复习方略（1）识字与写字 从音、形、义方面全面识记课文中重难点字词,并在课文语境中掌握其用法。（2）古代诗文 本单元要引导学生在解决文言字词的基础上，有意识地积累文言词汇，逐步提高感悟能力和阅读水平。学习古代诗文，应引导学生在理解的基础上，多读多背多感悟，让学生感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。（3）写作 本单元要引导学生读写结合，积累写作素材和写作方法，联系生活实际，注意联想和想象，逐步提高写作能力。二、注音26、卖油翁自矜（jn） 家圃

3、(p )睨之(n) 颔之（hn） 忿然（fn） 沥之（l） 酌（zhu） 杓（sho）27、三峡阙（qu） 重岩叠嶂（zhng） 曦月（x） 沿溯阻绝（s） 素湍绿潭（tun） 林寒涧肃（jin）28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师蔡勉旃（zhn） 敦风义（dn） 立券（qun） 辇（nin） 蕴蓄（yn） 塾师（sh）29、陌上桑东南隅（y）倭堕髻（wduj）缃绮（xingq）上襦（r）帩头（qio）踟蹰（chch）姝（sh）千余骑（j）骊驹（lj）鬑鬑（lin）夫婿（x）30、诗五首：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、江南春、登飞来峰、望岳、观沧海山郭（gu）决眦（z）碣石（ji）澹澹（dn

4、）竦峙（sngzh）三、通假字26、卖油翁但手熟尔（通“耳”，罢了）徐以杓酌油沥之（通“勺”，勺子）27、三峡略无阙处（通“缺”，断缺）28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师亡何（通“无”，不）29、陌上桑宁可共载不（通“否”，？）坐中数千人（通“座”，座位）四、一词多义26、卖油翁而 （1）连词，表承接。例句：有卖油翁释担而立。（2）连词，表转折。例句：自钱孔入，而钱不湿。（3）连词，表修饰。例句：康肃笑而遣之。之 （1）代词，代人。例句：康肃笑而遣之。 （2）代词，代物。例句：徐以杓酌油沥之。（3）代词，代某种情况。例句：但微颔之。（4）代词，代某种道理。例句：以我酌油知之。以 （1）

5、介词，因为。例句：以此自矜。(2)介词，用。例句：以钱覆其口。（3）介词，凭借，依靠。例句：以我酌油知之。27、三峡绝 （1）动词，断绝。例句：沿溯阻绝。（2）副词，极、最。例句：绝？多生怪柏。自 （1）介词，在。例句：自三峡七百里中。（2）连词，如果。例句：自非亭午夜分。28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师卒 （1）副词，最终，终于。例句：卒辇而致之。（2）动词，死亡。例句：生卒年月。（3）名词，士兵。例句：缮甲兵，具卒。言 （1）动词，说话。例句：先生是年乃能言。（2）名词，字。例句：日数千言不肯休。而 （1）连词，表转折，却。例句：安有寄千金而无券者。（2）代词，你的。例句：而翁知

6、我。29、陌上桑坐 （1）连词，因为。例句：但坐观罗敷。（2）名词，座位。例句：坐中数千人。系 （1）名词，络绳。例句：青丝为笼系。（2）动词，系着。例句：青丝系马尾。五、古今异义26、卖油翁久而不去（古义：离开；今义：到某地。）但手熟尔（古义：只，不过；今义：转折连词。）27、三峡或王命急宣（古义：有时；今义：选择连词。）至于夏水襄陵（古义：到达某地；今义：表示另提一事。）28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师此非常儿也（古义：不寻常；今义：十分，极。）29、陌上桑使君谢罗敷（古义：请问；今义：感谢。）但坐观罗敷（古义：因为；今义：坐下。）为人洁白晰（古义：相貌，长相；今义：为人处事的态

7、度。）宁可共载不（古义：愿意，同意；今义：选择连词。）六、词类活用26、卖油翁但微颔之（名词用作动词，点头。）尔安敢轻吾射（形容词用作动词，轻视。）汝亦知射乎（动词用作名词，射技。）27、三峡虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马。）空谷传响（名词用作状语，在空旷的山谷里。）有时朝发白帝，暮到江陵（名词用作状语，从早上，到晚上。）回清倒影（形容词用作名词，清波。）28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师重诺责（形容词意动用法，重视，认为重要。）卒辇而致之（名词用作动词，用车子运。）日数千言不肯休（名词用作状语，每天。）29、陌上桑东方千余骑（名词用作状语，从东方。）罗敷善蚕桑（名词用作

8、动词，养蚕，采桑。）罗敷前致词（名词用作动词，走上前。）黄金络马头（名词用作动词，用网状物兜住。）十五府小吏，二十朝大夫（数词用作状语，在十五岁时，在二十岁时。）七、文言句式讲解1.判断句：概念：用来断定主语所指和谓语所指同属一物，或断定主语所指的人或事物属于某一性质或种类的句子。28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师此非常儿也（“也”表判断）2.倒装句概念：为了强调、突出等语用目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成分不变。26、卖油翁尝射于家圃（介词结构后置，应为“尝于家圃射”。）27、三峡有时朝发白帝（状语后置，应为“白帝发”。）

9、28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师此何以知为孔子之言而曾子述之（宾语前置，“何以”即“以何”，译为“凭什么”）29、陌上桑何用识夫婿（宾语前置，“何用”即“用何”）3.省略句 概念：省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。省略在语言中，尤其在对话中，是一种十分普遍的现象。26、卖油翁（油）自钱孔入（省略主语“油”）27、三峡空谷传响，哀转久绝（省略了主语“猿声”）28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师（蔡璘）重诺责，敦风义（省略了主语“蔡璘”）29、陌上桑罗敷善蚕桑，采桑城南隅（“城南隅”前省略了介词“于”）八、翻译1.词语释义：26、卖油翁矜：夸耀。睨

10、：斜着眼睛看。颔：下巴颏，这里是“点头”的意思。徐：慢慢地。沥：注入。27、三峡隐：遮蔽。襄：冲上，漫上。溯：逆流而上。疾：快。良：确实，实在。属：连缀，连续。引：延长。绝：断绝，消失。28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师敦：重视。券：票据，凭证。语：告诉。卒：最终，终于。辇：车子，这里是“用车子运”的意思。致：送还，归还。蕴蓄：蕴藏，积蓄。言：说话；字。就：靠近。去：距离。29、陌上桑隅：角落。系：络绳。襦：短袄，短衣。坐：因为踟蹰：徘徊不前。姝：美丽的女子。宁可：愿意，同意。鬑鬑：胡须疏朗的样子。盈盈：形容举止从容舒缓的样子。30、诗五首：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、江南春、登飞来峰、

11、望岳、观沧海闻：听说。左迁：贬谪。缘：因为。造化：天地，大自然。阴：山的北面，水的南岸。阳：山的南面，水的北岸。眦：眼眶。澹澹：水波摇荡的样子。峙：突起，突兀。幸：庆幸。2.句子翻译：26、卖油翁尔安敢轻吾射？译文：你怎么敢轻视我的射技。以我酌油知之。译文：凭我倒油（的经验）懂得这个道理。27、三峡虽乘奔御风，不以疾也。译文：即使骑上快马驾着疾风，也不认为快。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译文：到了夏天，江水漫上山陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师而翁知我，故不语郎君。译文：你父亲把我当知己，因此没有告诉你。先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。译文：老师

12、（戴震）这年（十岁），才会说话，大概是聪明蕴藏积蓄得久（的缘故吧）。29、陌上桑来归相怨怒，但坐观罗敷。译文：回来后彼此抱怨恼怒，只是由于贪看了罗敷。罗敷前致词：“使君一何愚！”译文：罗敷上前回话说：“使君你怎么这样愚蠢！”九、名言名句27、三峡巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪沾裳！点拨:一句古老的渔歌将三峡凄惨之境进行了升华，它唱出了旅人的悲凉心境，更加烘托出秋景的凄凉，给人以余音缭绕之感，达到了情景交融的境界。30、诗五首：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、江南春、登飞来峰、望岳、观沧海不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。点拨：我不害怕漂浮的云把眼遮住，只是因为我身处最高处。在古代诗歌中“浮云”常被用来比喻

13、小人或者其他的消极事物。这两句诗实际上包含着登得高、望得远的更为深刻的生活哲理，表现了诗人决心克服一切困难，扫清障碍，实现远大理想宏图壮志。会当凌绝顶，一览众山小。点拨：一定要登上泰山的顶峰，放眼一看，所有的山都显得很小。从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶；俯视一切的雄心和气概。十、文化文学常识26、卖油翁欧阳修（10071072），字永叔，自号醉翁，又号六一居士，北宋人他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名的作者，领导了北宋的诗文革新运动。“唐宋八大家”：唐韩愈、柳宗元宋欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏

14、轼和苏辙。 27、三峡郦道元（约470-527），北魏地理学家，散文家。字善长。范阳涿县（今河北涿州）人。他通过自己的实地考察，并参阅了437种书籍，终于完成水经注这一地理巨著。这是一部不可多得的古代地理专著，在历史学、金石学、语言学和文学等方面具有很高价值。28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师徐珂（1869-1928），字仲可。浙江航县（今杭州）人。段玉裁（1735-1815），清代语言文字学家、经学家。字若膺，号懋堂，江苏金坛人，是戴震的学生。著说文解字注30卷，颇具学术价值。段玉裁在音韵和训古学方面具有卓越贡献，不仅在清代受到全国学者尊重，至今仍为国内外训古学者所推崇。29、陌上桑

15、乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫庭官署。乐府最初始于秦代，到汉时沿用了秦时的名称。公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。主要作品有陌上桑、长歌行上邪十五从军征孔雀东南飞前四者见宋代郭茂倩编的乐府诗集后者见南朝徐凌编的玉台新咏，其中孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗，与木兰诗合称“南北双璧”。30、诗五首：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、江南春、登飞来峰、望岳、观沧海李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐代伟大诗人。祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。李白的诗歌想象奇特，气势宏大，情感激昂奔放，语言流畅自然，诗风豪迈飘逸

16、，被尊为“诗仙”，在文学史上与杜甫齐名，被称为“李杜”。代表作有蜀道难行路难梦游天姥吟留别望庐山瀑布早发白帝城等。王安石（1021-1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川（今江西抚州）人。世称荆公，卒谥文。诗歌遒劲清新，词风格高峻。今存王临川集临川集拾遗等。常建，唐代诗人。他的诗以田园、山水为主要题材，风格接近王、孟一派。他善于运用凝练简洁的笔触表达出清寂幽邃的意境。杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，唐朝伟大诗人。生于河南巩县。他的诗作以律诗和古体诗见长，风格多姿多彩，语言苍劲凝练，对后世文学的发展有巨大影响。代表作有“三吏”（石壕吏新安吏潼关吏）“三别

17、”（新婚别无家别垂老别）。曹操（155-220），字孟德，沛国谯郡（今安徽亳州）人。东汉末年的政治家、军事家、诗人。十一、阅读提升(一)课内阅读26、卖油翁康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.这段文字的中心意思是： 。（4分）2.从全文看，写了两个人物，其实写 完全是为了写 。（4分）3.划线的两句从语气和表达效果分别是 和 。这两句话自然引出卖油翁“ ”的结论和 的行动。（4分）4.解释指定的词语

18、：（7分）而：而钱不湿（ ） 笑而遣之（ ） 释担而立（ ）射：陈康肃公尧咨善射（ ） 尔安敢轻吾射（ ）尔：但手熟尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ）5.比较下面三个“以”字的用法。（3分）公亦以此自矜（ ）以我酌油知之（ ）徐以杓酌油沥之（ ）6.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些词句表现了陈尧咨的傲慢无礼？（5分） 7.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？（5分） 参考答案：1.写卖油翁和陈尧咨的对话和卖油翁的高超技艺，说明熟能生巧的道理。2.陈尧咨；卖油翁3.疑问；反问；“但手熟尔”；酌油献技4.而：转折；修饰；顺承射：射箭；射箭的技术尔：同“耳”，罢了；代词，

19、你5.因为凭、靠用6.睨、颔。无礼：自矜；吾射不亦精乎；忿然；尔安敢轻吾射。7.熟能生巧，精益求精。27、三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ”1.在文中空白处补写原句。（2分）2.用简短的话归纳各段的大意：（4分）第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 3.第一段画线的两句，描绘出了 。（

20、4分）4.“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了 。（4分）5.“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（4分）6.在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。（4分）7.本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后 ，先 后 ，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出 或季节，中间是 描写，结尾以“我”的感觉来 之。（3分）参考答案：1.略2.第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。第二段：写三峡夏天水势的湍急。第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。第四段：写三峡秋冬之时景色的凄清3.三峡两岸山峰重叠、高插

21、云霄、险峻幽邃的奇景。4.三峡水流之湍急5.这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。6.清荣峻茂7.小；总；分；地点；景物；烘托28、古文二则：蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师阅读短文蔡勉旃坚还亡友财，回答问题。（8分）蔡嶙，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无拳者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君

22、。”卒辇而致之。1、从文中可以看出蔡勉旃是个怎样的人？他的这一品质在我们今天有何意义？（2分） 2、解释下列词语的不同含义：（2分）亡：亡何 （ ） 其人亡（ ）然：朱文公何以知然（ ）愕然不受（ ）3、文中“券在心，不在纸”一句有什么深刻含义？说明了什么？（2分） 4、文中，“有友某以千金寄之，不立券。”这种做法在今天看来，妥当否？请从现代法律的角度进行点评：（2分） 参考答案：、他是一个重诺责，敦风义的人。这有利于构建诚信、和谐的社会风气。 2、(1)无、不 死 (2)这样的样子 3、凭据更重要的是记在心上，而并不在乎是否写在纸上。说明了本质上的诚信是最重要的。4、认为不妥。因为法治社会，

23、一切经济往来都需要凭证。即使是熟人之间，有时也可能会因为某些偶然原因而引起经济纠纷，为了避免，还是应以“说无凭，立字为据”为原则29、陌上桑日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅，青丝为笼系，桂枝为笼钩。 A ，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷， B 。少年见罗敷， C 。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏来，问是谁家姝。“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷，“宁可共载不？”1.该诗从内容上讲，属于 诗。（4分）2.释词：（4分）五马立踟蹰（踟蹰： ）使君谢

24、罗敷（谢： ）3.在文中ABC处按原文填上句子。（3分）A： B： C： 4.诗中所用的修辞手法有 、 。（4分）5.请各和一句话，概括两段文字的内容：（6分） 参考答案：1.叙事2.徘徊请问3.略4。对偶、夸张5.第一段：描写采桑女罗敷貌美惊人。第二段：写使君企图调戏罗敷。30、诗五首：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、江南春、登飞来峰、望岳、观沧海（1）读观沧海，回答问题：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，其出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1.这首诗选自 ，是组诗 中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海

25、形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。（4分）2.这首诗中统领全篇的是一个“ ”字，诗中描写的实景是 ，虚景是 。（5分）3.诗中展现海岛生机勃发的诗句是 。（3分）4. “汉乐府”是配乐诗，最后八字是配乐时加上的，其中“歌以咏志”揭示诗歌的 特点。（3分） 5.有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海）算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（最好也是四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。（6分 参考答案：1.乐府诗集；步出夏门行2.观；树木丛生洪波涌起；日月之行若出其里3.树木丛生，百草丰茂4.以抒情为主5.“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价，观沧海算不上“慷慨悲壮”，可概括为

26、：雄奇豪迈（意思一致即可）。联系时代背景，从作者写景的雄伟奇丽（“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”尤能表现这一点）可以看出，这首诗表现了曹操搏大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负。（2）读望岳，回答问题：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1.这首诗是我国唐代伟大的 主义诗人杜甫早年的作品。（3分）2.结合语境解释下列句子中的词语：（7分）岱宗夫如何（岱宗： ）造化钟神秀（造化： 钟： ）齐鲁青未了（未了： ）阴阳割昏晓（阴阳： ）决眦入归鸟（决眦： ）会当凌绝顶（会当： 凌： ）3.这里描写的泰山之美，是自然造就还是人工美

27、化，从哪个诗句中可以表现出来？（6分）4 一句写出了泰山之高； 写出了诗人望岳心情的激动； 写出诗人面对岱宗引发的畅想和宏愿。（3分）5.解释下列句子中“绝顶”的不同含义。（6分）会当凌绝顶。（ ）晓云绝顶聪明。（ ）吴老师博学多才，可是才30多岁，头顶上的头发就掉光了，同事们开玩笑说他真是聪明“绝顶”。（ ）6.你有自己追求的人生绝顶吗？试言之。（6分） 参考答案：1.现实2即泰山天地，大自然；集中，聚集未尽，没完山北山南裂开眼眶定要；登3是自然造化，从“造化钟神秀”中可以看出。4阴阳割昏晓；荡胸生层云；会当凌绝顶，一览众山小5最高峰；极端，非常；指头上没有头发6略（二）课外拓展26、卖油翁

28、晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”1.解释下列句子中的词语：（4分）南阳无令，其谁可而为之（为： ）解狐非子之仇邪（仇： ）遂用之，国人称善焉（善： ）外举不避仇（举： ）2.下列

29、句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是（ ）（4分）A、见其发矢十中八九，但微颔之 B、非问臣之仇也C、睨之，久而不去 D、康肃笑而遣之3.判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“”，不正确的打“”。（4分）A“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。（ ）B“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。（ ）C“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。（ ）D孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。（ ）4.与“其谁可而为之？”语气相同的一句是（ ）（4分）A解狐非子之仇邪？ B安有寄千金而无券者？C孔文子何以谓之“文”也？ D有朋自远方来，不亦乐乎？ 5.翻译下面的句子。（4分）君问可，非问臣之子也。 善哉，祁黄羊之论也！ 6.对去私这篇文章的中心内容概括准确的一项是（ ）（4分）A通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。B通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。C通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。D通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。参考答案：1.当 仇人 好 推荐2.B3.依次是：4.C5.您问可不可以，并不是问我的儿子。真好啊，祁黄羊的建议！6.C2