英语零基础培训课程讲义.docx

1、英语零基础培训课程讲义1.Self-introduction2.Why do you study English ?个人不太主张为了考试而学习英语，而是应该因为喜欢才学习英语。对英语的态度应该像人一样。 要坚信You love it, and it will love you back! 我经常听朋友说我看到英语就头疼，你如此讨厌它，当然可以想像它也不怎么喜欢你了。所以第一步应该是培养感情。英语和女人是有共性的1. 从小到大发现女人学英语就是比男孩子快，男孩子再怎么努力也比不上女孩子。 温家宝首席口译员王璐；外语学院1:5的比例，这证明了什么，只有女人才了解女人，要不怎么叫女孩的心思你别猜呢！

2、2. 男孩子学好英语的都会变得很娘（我除外），有时！ 闹不明白。说起英文来你就会不自觉的优雅。要不怎么不会说英文的女孩子，一见到英文说得好的男孩子就往上扑呢！或者说王老外身上扑！所以，要泡上她你就成功了!问题：怎么追女孩儿的？ 哈巴狗（百依百顺）狼狗（咬别的狗）- 看门狗（爱家）女孩子-交女生朋友一样就好了培养感情需要时间，那么你每天花在英语这个女人上的时间就一定要多，刚开始她肯定反感你，你也不了解她，慢慢的培养感情，朋友，十分钟，十五分钟，小小的改变，了解，不讨厌，不反感，那你就进步多了。感情培养起来习惯-从中获得乐趣-到这一步感情就出来了-从被迫学习变成主动学习了。很多事情归根到底到是态度

3、问题，我觉得只有心态正了，让她成为你的兴趣而不要只是为了考试，整天想着为了考试你是没办法学好的，只要这样才能学得开心，无忧无虑间自己没发觉，别人已经意识到你踏出一大步了。3. Read the text4. vocabularyL1-4 GRAMMAR1. THERE BE 结构表示“在什么地方或时间存在什么事物” there 本身没有意义。There are two children in the rooma) There is /was+单数名词+表示场所的介词短语There is a smile on her face.There was a puppy in my familyb) T

4、here are/ were + 复数名词+ 表示场所的介词短语There are some apples in the basket.There were some books on the desk just nowThere 与 have的区别都表示“有”。Have表示“所有”关系，一般是人所有，做主语而there be表示“存在”Today we have two new students.There are some apples over there.注意：不可将there be中的 be 改成 haveThere be句型否定句和疑问句结构变成否定句时，须在动词be后加Not（a

5、ny）或no，变成疑问句时，将be 放在there之前，句子其余部分不变。2. 第三人称单数a) She likes flowerb) The boy has many friends.c) My father loves my mother very much.d) It looks beautiful.1.以s,x ,sh,ch 结尾的在后面加es Pass box push watch2.以辅音字母加y结尾的y为i加esStudy try3.以o结尾的do,go potato,tomato,hero,后加es其他情况均加s3. 人称代词主格和宾格a) 表格4. 一般疑问句a) Yes/n

6、o 来回答的疑问句，叫做一般疑问句。b) 问句以助动词，情态动词，系动词等开始。i. Can could may might must have to need ought toii. Do will would shall should havec) Are you a teacher?d) Can you do the job?e) Will you finish your homework?f) My father likes playing soccer. Does my father like playing soccer.?g) Sometimes you should stand

7、 up, when standing isnt easy.- should I stand up?Lesson 5-101. 复习：A 自我介绍表达：a) 名字b) 年龄c) 国籍d) 来自于哪里？e) 家里有几口人，分别是谁 B 初次见面的表达 a) Nice to meet you b) where are you from?C 家庭成员的职业D 询问职业的表达Lesson 5介绍人的表达1） 关系2） 名字3） 家庭成员，姓名4） 与其家人的关系语法： 1. Also与too均为副词，表示“也”的意思。但使用时，too置于句尾，其前要有逗号。而also则置于一般动词前；若与be动词或助动

8、词并用时，则also应置于be动词或助动词之后。2. such and sosuch+(1).a/an+n(可数单数) (2).n(可数复数) (3).n(不可数) so +many/much/littie/few.+adj./adv.+nso副词，意思是“如此、这样”，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如： Its such a fine day. Its so fine a day. 从上面两例可以看出： such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分

9、别为： such a/ an +形容词+单数可数名词； so +形容词+a/an+单数名词。 such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。 如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such，例如： The camel had such a long neck. 骆驼长着那样长的脖子。 Dont make so much noise! 别那么大声嚷嚷。 Lesson 6表达：一般疑问句回答，道歉，礼貌称呼Please 的用法Lesson 7表达：介绍人们之间的相同点和不同点不同

10、点：爱好，职业相同点：alike adj.音乐的种类Classic musicPop musicCountry musicJazzBluesRockR&BHip-pop电影的种类：Action filmComedyTragedyHorror filmKungfu filmMartial arts filmSoap operaRomance Disaster filmFiction film语法： 1 省略句i. 省略句形成的先决条件：1. 两句的结构必须相同（亦即两句有相同的时态及动词），第二句方可形成省略句。2. 第一句若为肯定句，第二句则为否定句；第一句为否定句，第二句则为肯定句。形态有三

11、：（见书）冠词：（见PDF P 40）常用必备让助教打印定冠词：1 基本用法i. 用在从新提到的人或事物的前面1. I have a bird. The bird is white.2. I bought a coat. This is the coatii. 用在谈话双方都知道的人或事物的前面1. what did you think of the movie?2. please open the window.iii. 用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物1. the steel worker makes steel.2 特殊用法：i. 用在世界上独一无二的事物或方位等名词前面。1.

12、all over the world2. the sun, the earth, the moon3. the summer palaceii. 用在序数词，形容词最高级及only所修饰的名词前面。1. winter is the coldest season of the year2. january the first month of the year3. you is the only person who I love in the worldiii. 用在江河，海洋，山脉，湖泊，群岛的名称的前面1. the yangzi river2. the rocky mountains3.

13、the black seaiv. 用在普通名词和另外一些词构成的专有名词前1. the Beijing railway station2. the peoples republic of china3. the united nationsv. 用在表示形式的复数形式前面，表示一家人或者是夫妇1. the wangsvi. 在乐器名称的前面1. play the piano2. play the violin vii. 和某些形容词连用，表示莫一类人或事物1. the rich2. the old3. the beautiful4. the young5. the poor 助动词和be动词

14、与not缩写Lesson 8询问是否可以说某种语言一般疑问句问来自于哪里？Lesson 9 现在进行时描述正在发生的动作名词所有格：（PDF P21）现在进行时动词的现在分词动词的现在分词是由动词原形加词尾ing构成。其构成方法如下：a.一般情况直接加ing。 例如 do-doing, teach- teachingb.重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母加ing 。 例如： put-puttingc.不发音e结尾的动词去掉e再加ing。 例如：ride-ridingd以y结尾，不是去y，直接加ing现在进行时现在进行时由助动词be的人称形式（即 am/is/are）加现在分词（

15、即动词ing形式）构成，表示正在进行的动作。结构：1。肯定句：主语+助动词be(am/is/are) + 动词ing形式例如：Im watering the tree now. Youre reading She (he, it) is working. They are working.2 否定式： 主语+助动词be(am/is/are) + not+动词ing形式3 一般疑问句形式： 助动词be(am/is/are) +主语+ 动词ing形式肯定回答： yes， 主语 + am （is， are）否定回答：no， 主语+ am （is， are）+notLesson 10如何询问正在做什么

16、 Lesson 11国籍的表达Lesson 12辨别来自哪里Lesson 13现在进行时的表达及物动词与不及物动词的分辨，及使用结构从是否需要宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。 1)及物动词 后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如： I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。 “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?” Dr. Bethune set

17、us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。 Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。 2)不及物动词 本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如： Birds fly.鸟会飞。 It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。 My watch stopped.我的表停了。 She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。 In /at/ on 的用法1.

18、 at表示在某一点，通常用在车站，机场，电影院，某大门口等表示地点的名词前面。a) Ill wait for you at the school gate.2. on 表示在某物体表面上a) there is a picture on the wallb) 在表示 在左右边， 在几楼， 在。对岸， 也可用oni. Take the second turn on the rightii. On the farmiii. On the second flooriv. On the other side of the river3. in 表示在面积或物体的内部a) There was not a

19、cloud in the sky.b) in the glassc) 表示较大的地点时用in，如国家，地区，城市。i. In Taipeiii. In the east of china(shandong)iii. To the east of china(japan) Lesson 14为什么的 表达Lesson 15特殊疑问句特殊疑问句由疑问词加一般疑问句构成就句中某一部分提问的疑问句，叫做特殊疑问词。特殊疑问句的句首用疑问词。句末语调下降。它与一般疑问句的差别在于：特殊疑问句不可用yes 或 No来回答，一般疑问句则用yes或no来回答。1 疑问代词a) Who 谁 作主语和表语b) W

20、hom 谁 作宾语c) Whose 谁的 作定语和表语d) Which 哪个， 哪些 作主语，表语，宾语和定语e) What 什么 作主语，表语，宾语和定语2 疑问副词a) When 何时b) Where 何地c) Why 为什么d) How 如何e) How much 多少f) How many 多少g) How long 多久h) How old 多大年纪i) How far 多远j) How big 多大例如： theres an apple in the bag对划线部分提问： whats in the bag?再如：the red coat is mine.Which coat is

21、 yours?类似的结构有：whom would you like to go with? What does this coat cost? How long have you been there?结构：特殊疑问词+助动词+主语+谓语。Lesson 16物品位置的询问表达Lesson 17地点位置的表述Lesson 18Excuse me用法：1 向陌生人问路时2 引起对方注意3 在某个聚会中你中你突然要离开一会儿4 在发生一个简单不算太错的错误时Thanks 的答语You are welcomeNot at allIts my pleasure.Its nothingSorry 的答语T

22、hats all rightIts okNot at allIt doesnt matterNever mindLesson 21由 some any no 和 every 构成的合成词Some any no 和 every 可以与one body thing 构成合成词，与 where 构成复合副词。SomeoneAnyoneNo oneEveryoneSomebodyAnybodyNobodyEverybodySomething AnythinigNothingEverythingSomewhere AnywhereNowhereeverywhere这些代词都做单数看待，表示某人，某事等，

23、在句中可以做1主语 2 宾语 3 表语1 Someone is looking for you. 主语Nobody is satisfied.2. I dont want to do anything now 宾语 I love everything here. 3 Thats nothing (表语) there is someone in the house.Anywhere somewhere nowhere everywhere 是表示地点的副词He cant find his watch anywhere.Lesson 25一般现在时一般现在时表示包括现在在内一段时间内一段时间内经常

24、发生的动作或存在的状态。1 表示经常发生的动作或存在的状态。a) 常和always often(经常) usually(通常) sometimes（有时）Seldom很少=rarely hardly 几乎不 never 从不 every day every week once a week twice a day three times one month 等时间状语连用。例如:i. He is often lateii. He goes to work every dayiii. Do you drive?iv. He teacher English. 2 表示普遍真理a) 由于是众所周知的

25、客观事实，所以一般不用时间状语。i. The earth is round3 有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时表示。a) I want your help.4 在时间，条件状语从句中表示将来的动作。a) If it doesnt rain tomorrow, well go to the summer palace.5 表示已经计划或安排的肯定将要发生的动作。a) 主要用于 come go start begin leave return stop 等瞬间动词，句中常有表示将来时间的状语。i. Next week they leave for shanghaiii. Our hol

26、idays begin in a week.6 其他a) Here comes li ming!b) Here he comes 7 一般现在时的形式a) 动词为be： I + ami. He(she, it) + areii. You( we, they) +areb) 动词为have： I (you, we, they) + havei. She (he, it)+ hasc) 动词为行为动词： I (you, we, they) + 动词原形i. He (she, it)+动词原形尾加s或esLesson 26时间介词小节On 用在特定的日期或星期几以及具体某一天的上午，下午，傍晚 On

27、 march 8, 2010 On sunday On the morning of September 2 On Thursday nightJacky was born on april 8, 2000In用在年，月等较长的时间前或一天的上，下午，傍晚的前面 In 2006 In AugustIn the morning/evening/afternoonAt 用在时间的某一点上，某个时间的前面，也可用于与night 或time等特定词结合的表示一定的时间长度At noonAt nightAt eight oclockAt a special timeAt midnightLesson 3

28、0语法：直接宾语与间接宾语（PDF 322页）Lesson 36只与可数名词连用(常用)A 只接单数名词的 one each every 例如：one boy each boy every boyB. 只接复数的 two three, both a couple of a few few several many a number of (boys)只与不可数名词连用的A little little much a great deal of a large amount of( water)与可数名词复数或不可数名词连用均可得Not any some a lot of plenty of mo

29、st allLesson 35动词过去式的构成1 一般情况 加ed worked stayed listened2. 以字母e结尾 加d lived liked hoped3. 以辅音字母加y结尾 把y变I 加ed studied carried tried4. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母 双写末尾的辅音字母，再加ed stopped clapped planned permitted读音：t d 读id rested wanted needed清辅音后t除外 读t worked cooked watched asked helped其他情况 读d stayed called en

30、tered listened一般过去时一般过去时表示过去的动作或状态，这种动作或状态可能只限于一次，也可能是经常性的。一般过去时由规则或不规则动词的过去式表示，除系动词be外，其余的动词没有人称和数的变化。在构成否定及疑问句时，与一般现在时的否定结构和一般疑问句结构相同，只不过借助的助动词不是do，而是did一般动词过去时的基本句型肯定句： 主语+动词过去式。否定句： 主语+did not+动词原形疑问句： did + 主语 + 动词原形。？肯定回答： yes, 主语代词+ did。否定回答： no , 主语代词+didnt一般过去时的基本用法1 带有确定的过去时间状语时， 要用过去时。a) Yesterday, two days ago, last year , the other day , once upon a time, just now, in the old d