部编版二年级语文下册课外阅读30篇精品.docx

1、部编版二年级语文下册课外阅读30篇精品二年级语文下册阅读理解（30篇）1、春天了春天伴随着和煦的春风了,她热情地问我“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成【问题】1.在括号里填入合适的词语。( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。雨滴 游在小河中小鱼 穿梭在花丛中蝴蝶 滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成，。2、春风吹春风吹,吹醒了

2、小草,小草像大力士顶出泥土。春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里了【问题】1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“”画出。3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（ ），（ ）。3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙

3、忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。会上,大象当众宣布大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（ ）、（ ）、（ ）等。2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“”画出3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运了一堆肥料。三个小伙伴把小

4、树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。没有水桶浇水怎么办?小象说“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。【问题】1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?小野猪：小袋鼠小象2.读了故事,我知道了( )。A.自己把自己的事情做好就行B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好3.你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。5、小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸

5、着小松树的头说“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起的呀!”小松树听了,惭愧地低下了头【问题】1.这篇文章一共（ ）个自然段。2.选一选。(填序号)(1)小松树长在( ),大松树长在( )。A.山上 B.山下(2)文中画线的句子表现了( )A.小松树长得高,也很谦虚。 B.小松树自高自大,目空一切。(3)小松树比大松树看得远是因为( )A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写小松树对大松树说“。”6、看花灯农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。夜晚的大街上灯火通明,人山人海。街上的花灯可真多啊!兔子

6、灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。孩子们情不自禁地喊“龙活了!龙活了!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎了又一个春天。【问题】1.短文有（ ）个自然段,元宵节的时间是（ ）。2.第二自然段是围绕哪句话写的?用“-”在文中画出。3.文中介绍了（ ）灯、（ ）灯和（ ）灯，其中（ ）灯写得最具体。4、你们家是怎么过元宵节的?写一写7、长江祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?祖国最长的江国带了生命的力量河就是长江,它一共有630

7、0多千米。长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。【问题】1.短文有（ ）个自然段,第（ ）自然段写长江是祖国、世界著名的江河。2.祖国的大江、大河像什么?用“在文中画出。3、祖国最长的江河是（ ），共有（ ）多千米。它从祖国的（ ）省开始，一直流入（ ），共流经（ ）个省、市、自治区。4、你还知道我国的哪些大江、大河呢？写一写。8、一个字北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观降苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着“我有一物生得巧半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”苏轼看

8、完以后,对秦观说“妙,妙,妙!”于是他随手提起笔,也写了一个字谜“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手“真妙!真妙!苏小妹听了,走进书房,问道“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说“妙极,妙极!”【问题】1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典理解它。这个词语的意思是（ ）。2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在（ ）,右边的动物生活在（ ）。3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是( )A.鲜 B.群 C.虾

9、4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语9、故事昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。北风不明白,他问小鸟“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”小鸟笑着说“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的”【问题】1.文中的“疲惫”可以换成( )A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是（ ）的;小鸟待小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是（ ）的。3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?( )(多选)A. 火炉 B.雪花 C.棉

10、被 D.冰激凌10、大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小牛说。“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!”小花苗擦去泪水,鼓足勇气沿着墙壁开始往上爬有一天,他终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说“瞧,这彩花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”【问题

11、】1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的（ ）爬到墙顶上，最终开出（ ）。孩子们夸小花苗（ ）。2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?11、最美的云朵从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。到了晚上,月亮到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在

12、自己怀里好好睡上一觉。这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。【问题】1.那朵云伤心地哭了是因为( )。A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床2、那朵云突然笑了是因为( )A.他哭得太伤心了B.他想要变成一张又大又软的床C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞3.是什么让那朵云感到受宠若惊?用“-”在文中画出4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?12、谁愿意河马老师问“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手“我愿意!”小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站

13、起唱歌。课间餐了,河马老师说“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起。放学了,地上不干净。河马老师问“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手“我愿意!”小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了“小刺猬真棒。”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴“河马老师偏心。”【问题】1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂( )唱起歌;河马老师找同学发点心,小胖猪却边（ ）边（ ）；河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得（ ）。2.小刺猬是个( )的孩子。A.不爱逞强 B.不怕脏、不怕累、爱劳动的3.你

14、评一评,河马老师偏心吗?13、掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起,被人发觉。可是他想“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了【问题】1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“-”画出。2.读文中画“”的句子,并用加点的词语造句。3.掩耳盗铃这则寓言告诉我们什么?在正确的一项后面画“”(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起是不够的。（ ）（2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）(3)放在外面的东西一定要防止别人偷窃。（ ）14、有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背( bei bei