届高三语文二轮专题卷 文言文阅读4 新人教版.docx

1、届高三语文二轮专题卷 文言文阅读4 新人教版2011届高三二轮专题卷：文言文阅读4（山东）一、阅读下面的文言文，完成913题。（选择题12分，每小题3分）于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖

2、见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出

3、迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。（隋书于仲文传）9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A髫龀就学，耽阅不倦 耽：沉迷 B仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎 C让谓仲文未能卒至 卒：突然 D毗罗恃众来薄官军 薄：轻视10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A以功授开府 以勇气闻于诸侯 B为贼所

4、追，且战且行 旦日飨士卒，为击破沛公军 C引入卧内，为之下泣 巫医乐师百工之人 D金乡人谓为信然，皆喜 于是焉河伯欣然自喜11以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是 （ ） 仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。 仲文仅而获免，达于京师 让拥众数万，仲文以羸师挑战 仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。” 仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进 仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流 A B C D12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。 B于仲文受

5、到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，十七八个骑兵为狙击贼兵而战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。 C孙子计云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武。 D在评定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。13把卷文言文阅读材料中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语（10分）（1）让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。（3分）译文： （2）仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。（4分）译文： （3）会使

6、辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。（文天祥指南录后序）（3分）译文： 二、阅读下面的文言文，完成913题。（选择题12分，每小题3分）李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武材略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”其舅韩擒虎，号为名将，每与论兵，未尝不称善，抚之曰：“可与论孙、吴之术者，惟斯人矣。”初仕隋为长安县功曹。左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。素尝拊其床谓靖曰：“卿终当坐此。 大业末，累除马邑郡丞。会高祖击突厥于塞外，靖察高祖，知有四方之志，因自锁上变，将诣江都，至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖将斩之，靖大呼曰：“公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大

7、事，而以私怨斩壮士乎！”高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。四年，靖又陈十策以图萧铣，高祖从之。铣集兵于夔州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，必谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退，靖曰：“兵贵神速，机不可失。”进兵至夷陵。铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖见其军乱，纵兵击破之。时诸将咸云铣之将帅与官军拒战死者，罪状既重，请籍没其家，以赏将士。靖曰：“王者之师，义存吊伐。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此已南城镇，各坚守不下，非计之善。”于是遂止。江、汉之域，闻之莫不争下。以功授上柱国，封永康县公。乃度岭至桂州，遣人分道招抚，其大首领冯盎、李光度、宁真长等皆遣

8、子弟来谒，靖承制授其官爵。突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州道行军总管，率骁骑三千，自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧，相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至？”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有。”（节选自旧唐书.李靖传,有删节）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.累除马邑郡丞 除：担任B.执靖将斩之 执：捉住C.王者之师，义存吊伐 吊：慰问，安抚D.突利可汗不虞

9、于靖 虞：欺骗10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A而以私怨斩壮士乎 臣与将军戮力而攻秦B请籍没其家，以赏将士 不赂者以赂者丧C乃度岭至桂州 乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。”D潜令间谍离其心腹 及其所之既倦，情随事迁11.以下六句话分别编成四组，全部直接体现李靖军事才能的一组是可与论孙、吴之术者，惟斯人矣 左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。靖察高祖，知有四方之志 靖曰：“兵贵神速，机不可失。” 靖见其军乱，纵兵击破之 靖候知之，潜令间谍离其心腹。A. B. C. D. 12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A李靖年轻时就有文才武略，左仆射杨素认为他将来做官一定

10、能做到自己现在的位置。B李靖在攻打萧铣的战斗中，看重行军的速度，抓住了先机，最终取得了战争的胜利。C李靖认为战争的目的是吊民伐罪，对待俘虏不该太苛刻，结果使很多敌人主动归降。D唐太宗认为，李靖在平定突厥各部的叛乱中，战功卓著，可以和汉代的李陵相媲美。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。（3分）（2）降而籍之，恐非救焚拯溺之义。（4分） （3）卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄。（3分）三、阅读下面的文言文，完成913题。（选择题12分，每小题3分）与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之

11、景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？昔王子师为豫州

12、，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。（选自上海辞书出版社古文鉴赏辞典）【注释】吐握：吐哺（口中所含食物）握发（头发

13、）。周公自称“我一沐（洗头）三握发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人”，后世因以“吐握”形容礼贤下士。畴曩（chu nng）：往日。抚躬：犹言抚膺、抚髀，表示慨叹。抚，拍。谟猷（yu尤）：谋画，谋略。刍荛（ch ro）：用以谦称自己的作品。青萍：宝剑名。结绿：美玉名。薛：薛烛，古代善相剑者。卞：卞和，古代善识玉者。下流：指地位低的人。9. 对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是A. 十五好剑术，遍干诸侯 干：求取 B. 王公大人，许与气义 许：允许C. 而愿委身国士 委：托付 D. 惟君侯图之 图：考虑10.下列各组句中，加点的虚词意义、用法相同的一组是A.使海内豪俊奔走而归之 余亦悔

14、其随之而不得极夫游之乐也B.必若接之以高宴，纵之以清谈 不赂者以赂者丧 C.知君侯推赤心于诸贤腹中 故内惑于郑袖，外欺于张仪 D.若赐观刍荛 若据而有之，此帝王之资也11.下列句子分为四组，全部表现李白“才能”的一组是十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。德行动天地，笔参造化，学究天人。虽长不满七尺，而心雄万夫。请日试万言，倚马可待。王公大人，许与气义。傥急难有用，敢效微躯。A. B. C. D.12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A.文章开头引谈士们所说的“生不用万户侯，但愿一识韩荆州”，突出韩荆州在当时具有强大的影响力。B.文中作者颂扬韩荆州的德行、学问和文章，意在表明他有如此高的修养，能够识拔贤能之士。C.文末作者用了薛烛、卞和的典故，十分恰当地表现了韩荆州任人唯贤、知人善任的高尚品德。D.文章骈散并用，长短错落，虽是干谒之作，但作者并没有露出卑屈之态，而是对自己的才能充满自信。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂。昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明。或以才名见知，或以清白见赏。 参考答案一、9D薄：迫近10.A(A 都是“凭借”的意思 B