职教中心领导班子内部制度.docx

1、职教中心领导班子内部制度内丘县职教中心领导班子内部制度汇编二一三年十月二十八日校长岗位职责校长是学校的法人代表，对学校实行统一领导、全面负责，主要职责如下：1全面贯彻落实党的教育方针，建立良好的校风校纪，以德治校，依法办学。带领和依靠全体教职工，建和谐校园，塑品牌学校。2制定学校的管理规章制度，制订年度（学年）工作计划和学校发展规划，并负责检查和实施。3主持校长办公会和行政办公会，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，做好协调工作。4设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。5坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强对学生的

2、政治、思想、品德教育。6坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，建立和完善教学管理系统，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。7领导教师队伍建设工作，积极有效开展校本培训，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。关心教职工的工作、学习、生活、健康状况，团结广大教职工办好学校。8管好用好学校经费，搞好校园建设，重视学校师生安全，不断改善办学条件和提高教职工福利，增强学校的自我发展能力。9民主管理学校，自觉接受教职员工和党支部、工会等组织的监督。支持教代会、工会、共青团、学生会等群众组织工作。10努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。（副校长

3、协助校长工作，完成相应的工作任务，对校长负责）领导班子集中学习制度 一、学习目的： 提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。 二、学习内容： 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。 三、学习时间： 每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。 四、学习方法： 以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。 五、学习要求： 1学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要

4、，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。 2每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。 3领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。 4学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。 5每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告，与学习笔记一并交由学校党组织书记审阅。校长办公会议制度1、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。2、会议由校长主持，全体副校长参加。3、校长办公会议原则上每周举行一次，定于每周一上午，列入校长工作日程表，必要时也可临时召开。4、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人

5、员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。5、会议要充分发扬民主，讲究效果，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。6、校长因病因公暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，此期间作出的有关规定，在校长到职后应予报告。7、作好会议记录，建档备查。8、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。学校重大事项议事制度一、决策原则：为贯彻和健全民主集中制，全面实行校长负责制，以增强学校的凝聚力，战斗力，提高办学水平，保证决策的民主、科学、正确。二、决策形式：（一）行政决策形式：1建立学校校务会议。校务会议由学校的正副校长，党支部书记和工会主席组成。2校务会议由

6、校长主持召开。3校务会议对学校重大问题进行集体讨论，校长负责决策。（二）党支部形式：党的支部委员会，由党支部书记召集并负责决策。三、决策程序：（一）行政决策程序：1校长根据上级党组织和行政领导的指示，要求以学校的实际情况，经过和学校党组织负责人商议后，提出学校重大工作的整体思路和实施方案。2认真听取教代会（工会），党内外群众的意见，集思广益。3校长主持校务会议进行决策。4对校长决策持不同意见，可保留，也可向上级组织反映，但行动上必须服从。5决策后校长组织实施，党组织通过加强。思想政治工作保证行政决策的顺利实施。（二）党支部决策程序：1党支部负责人根据上级党委的指示，联系支部实际情况，经与行政领

7、导交换意见后形成主导意见。2发动商议大事，充分听取党员意见，博取众长。3党支部书记召开支委会或党员大会进行决策，采取少数服从多数的组织原则。若持不同意见，可保留，也可向上级党组织反映。但组织上必须服从。四、决策内容：（一）行政重大问题内容：1办学方针；2学校发展规划，年度工作计划；3重大改革措施及学校规章制度；4学校精神文明建设的实施方案；5师资队伍建设实施方案；6年度经费预决算报告；7重大基建项目和产业发展计划；8校内机构的增设和撤并等；9学校奖惩工作和教职工工资福利分配方案；10其他重大问题。（二）党支部重大问题内容：1贯彻执行党和国家的方针，政策及上级党委下达的规定任务。2学校的发展规划

8、、近期目标、党政工作年度计划、改革方案；3学校精神文明建设，师资队伍的实施方案；4副校级干部、中层干部和青年干部的选拔、考核、管理；5入党积极分子的选拔、培养教育、考察考核，新党员的发展；6重大基建项目，校内机构的增设和撤并；7学校年度预决算报告，教工工资福利分配方案，奖惩方案。8各类先进的评选。五、决策措施；1加强党政班子成员学习，自勉自律。2党政班子成员定期过双重民主生活自查自纠。3党政主要干部要经常谈心，及时沟通，深入群众，提高决策质量。学校工作运行制度一、领导班子分工：校长负责学校全面工作。主管教学副校长负责教学、招生、涉农。主管科室：教务处、教科处、招生办。主管后勤副校长负责政教、卫

9、生、安全、后勤。主管科室：政教处、总务处、法制安全处、餐饮中心、宿管科工会主席负责党务、团务、工会。主管科室：办公室、团委二、教务委员会成员职责：在主管教学副校长领导下，负责学校教学制度的制定研讨学校重大教学工作。三、日常工作运行1、每学期开学前，校长、科室主任、年级组长提前两天到校，商讨制定一学期内教育教学活动计划。各项活动要具体到周，办公室负责印发给校长、科室、年级组，使每一名教职工明白一学期内每周工作目标。2、每周一上午第一节科，召开校长办公会，商讨安排一周内各自负责工作事宜。3、科室、年级组是各项教育教学活动的执行机构。每周一上午第二节课，召开科室主任、年级组长等中层领导会，汇报安排各

10、自职责内一周内的各项活动。4、每周二下午第三节课，召开全体教职工会，主管校长、副校长想教职工通报一周内重要活动安排。5、办公室负责沟通、协调科室、年级组之间的活动，并督促限时完成。并在每月底、学期末进行工作总结。密切联系群众制度全心全意为人民服务，是党的宗旨，办人民满意的教育是学校工作的导向。为进一步密切联系群众，使各项工作让群众满意，努力构建和谐社会，特制定如下制度：一、坚持“办学为民”的工作理念，一切从群众利益出发，规范办学行为，禁止乱收费。每学年各年级至少开两次家长委员会，各班级每学期至少开一次家长会，汇报学校（班级）工作，深入沟通交流，听取意见，接受家长监督。二、坚持每年的教学开放周，

11、开门办学，欢迎听课指导，吸取家长意见；注重召开学生座谈会或问卷调查，听取学生对教学管理、教师教学、师德师风方面的意见和评价。三、全体党员要深入开展谈心，广泛联系群众；党员干部每人每星期至少要和两人以上深入谈心，交流思想认识；支部书记本学期内要和全部申请入党的教工谈一次话；有培养任务的党员本学期内要和被培养人谈一次话，鼓励其端正动机，不断努力进步。四、学校党支部委员分别联系一个年级，深入基层，加强调研，参与教研与听课，了解、参与并帮助基层工作。五、用“群众满意”作为工作的标准，在评优、晋级、推干、职评、发展党员、考核干部、年度考评等各项工作中，均需广泛听取群众意见，或组织民意测评，执行政策，公平

12、公正，阳光操作。六、支部要重视学校工作、团队建设工作。要特别关心关注青年教师群体，深入谈心沟通，正面教育引导，政治上信任，工作上支持、教学上激励，生活上关怀，努力造就一支高水平、高素质的教师队伍。七、坚持校务公开制度，设立意见箱、意见电话（6865922），校务公示栏。学校工作中的重大事项、项目工程、人事变动、规章制度，重要固定资产更动等均需公开公示，必要时应由教代会讨论通过。学校党政班子的年度考核，按程序要求述职，听取群众意见，接受群众监督。干部选拔与培养制度后备干部制度是我国干部人事制度改革的重要组成部分，又是我党培养选拔优秀年轻干部的一项重要战略措施，也是使领导班子始终保持生机和活力的基

13、础。为加强我校后备干部队伍建设，保证后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构，根据我校实际，制定本规定。一、指导思想及工作原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的任人唯贤的干部路线、德才兼备干部标准和干部“四化”方针，严格按照中共中央党政领导干部选拔任用工作条例的规定，选拔各级后备干部。选拔后备干部，必须坚持以下原则：1、党管干部的原则；2、德才兼备、任人唯贤的原则；3、民主集中制的原则；4、群众公认、注重实绩的原则；5、公开、平等、竞争、择优的原则；6、注重发展潜力、重视培养提高的原则；7、备用结合、动态管理的原则；8、统一调配使用的原则。二、后备干部的标准与

14、条件1、政治上立场坚定，拥护并认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，有一定的政治理论水平；有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上表现突出；综合素质好，有一定的组织管理能力；清正廉洁、为人师表、党性强、作风正派；有较好的群众关系，群众评价好。2、文化程度应在大学本科以上，正职后备干部年龄在45岁（含）以下，副职后备干部年龄在40岁（含）以下。特别要注意选拔30岁以下的优秀年轻干部。3、正职后备干部，一般应是同级副职，特别优秀、发展潜力大的下一级正职，也可列为上一级正职的后备干部。副职后备干部，一般应是下一级正副职。三、后备干部的数量建立充足的后备干部队伍，是保证学校长足发展的战略性任务。各级

15、党组织要把培养选拔优秀年轻干部作为一项重要工作，从学校的工作需要考虑，建立后备干部队伍，做到结构合理（年龄、专业、性别等），优势互补。后备干部的数量：正职达到1：2的比例，副职不少于1：1的比例，其中比较成熟、近期可选拔使用的人选一般不少于后备干部总数的三分之一。还要注意有一定数量非中共党员干部。四、后备干部的推荐程序选拔后备干部，必须坚持标准，规范程序，充分发扬民主，广开推荐渠道，真正把那些思想政治素质较好，实绩突出，群众公认的优秀青年选拔到后备干部队伍中来。具体程序如下：1、民主推荐领导个人推荐：现任校领导提出个人推荐意见。群众推荐：以党支部为单位组织全体工作人员进行推荐。科室、年级组可推荐本部门或其他部门的后备干部人选。其他形式推荐：教代会主席团、工会委员会会议推荐；个人自荐。2、公示：办公室将不同推荐形式推荐的人选进行公示，公示期为一周。3、后备干部名单产生：校领导对不同推荐形式所产生的建议名单，进行审查和考察。在民主推荐和认真考察的基础上，报党委讨论确定。五、后备干部的培养