江苏省海安县曲塘镇学年七年级上学期期中联考语文试题及答案.docx

1、江苏省海安县曲塘镇学年七年级上学期期中联考语文试题及答案七年级语文学业质量分析与反馈201311制卷人： 审卷人： 卷面分值：100分 答卷时间：150分钟一、（20分）阅读下面的一段话，完成1-4题。（8分）2013年3月12日，海安县城市总体规划成果论证会胜利召开A为适应新时期城市快速发展的需要，我县按照高标准建设、高起点规划、高水平管理城市的要求，开展新一轮城市总体规划的修编。新规划结合海安实际发展的需求，目标建成经济发达、文化繁荣、生态文明、社会h xi、人民安康的现代枢纽物流商贸中心。规划形成“一主一次两副、一轴四片”的县级q y空间结构。1根据拼音用正楷写出相应的汉字。（2分）h

2、xi q y 2文段划线句有语病，请给出修改意见。（2分） 3在“A”处加上一个标点，这个标点最合理的应该是 （1分）4为了鼓励学生走出课堂，关注社会发展，语文课外活动小组决定于11月15号下午3点，在阶梯教室召开一次“我为海安城市总体规划献计献策”的讨论会。请你以“语文课外活动小组”的名义写一则通知。（3分） 5.用课文原句填空。（8分）（1）然而当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。（成功的花）（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的， 。（春）（3）谁道人生无再少？门前流水尚能西， 。（浣溪沙） （4）但愿人长久， 。（水调歌头）（5）海纳百川，有容乃大； ， 。（6）王湾的次北固山下中，描写时序

3、交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的句子是： ， 。6.请你根据对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。（4分）读书推荐卡书 名 汤姆索亚历险记 作 者 精彩情节 _推荐理由 _ _ 二、（50分）阅读下面这首诗，完成7-8题。（4分）咏牡丹王溥枣花虽小能结实，桑叶虽柔能作丝。堪笑牡丹如斗大，不成一事只空枝。7诗人“咏”牡丹，却从“枣花”、“桑叶”写起，运用了 的写作手法。（2分）8请结合三、四两句简要分析，诗歌中作者对牡丹有着怎样的认识？（2分） 阅读下面的文言文，完成9-13题。（15分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

4、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复幼时记趣）9用“/”标出下面句子的朗读停顿。（停一处，1分） 故 时 有 物 外 之 趣10解释下列加点加粗的字在句中的意思。(4分)昂首观之 （ ） 项

5、为之强（ ）盖一癞蛤蟆（ ） 鞭数十 （ ）11用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) 神游其中，怡然自得。 舌一吐而二虫尽为所吞。 12本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。（3分）答： 。13一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”看似琐碎的事物在“我”的眼里变得趣味盎然。这给我们什么启示？（3分）答: 阅读下面一篇文章，完成14-17题. （15分）枯 竹 我在北风呼呼的野外，遇见了它一株枯竹，静静地斜卧在清翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。 竹仿佛是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。 犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰

6、断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。 面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜

7、它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。 这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟 它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”它是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹。”它是郑板桥，“

8、雪压不倒，风吹不折。” 枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。 （选自思维与智慧2012第9期有改动） 14这篇散文以 为线索，表达了作者 的感情。（3分） 15从全文看，选文第段运用了哪种记叙顺序，有何作用？（3分） 运用了 顺序，作用： 16根据要求，品析下面两个句子。（5分） （1）枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。（请结合第段，说说句中加点的“更高远的生命” 是从哪两方面来表现的？（2分） （2）某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落

9、身上的旧盔甲，用力拔长。（从修辞角度简要品析，3分） 17文章的结尾部分已被省去，如果用以下两种结尾，你认为哪一种更好，并说明理由。（4分） A冬寒时节，一株不期而遇的枯竹，引起我遐思无限，给我融融的暖意。 B枯竹，我要大声赞美你，你在我心中是永不枯萎的长青竹！ 我选择 （填序号），理由是： 阅读下面一篇文章，完成18-21题。（16分）青虫之爱毕淑敏大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一

10、旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大

11、喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，灵魂出窍。后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在

12、她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，【B】我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。女

13、友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。18联系全文思考：文章第节有什么作用？（3分） 19请写出文中画线句的描写方法和表达效果。（6分） 【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。 【B】我不能把我病态的恐惧传给她 20女友在面对女儿手中的虫子时，为什么要伪装得极其平静而没有“像以往一样昏倒”，没有“撕肝裂胆地叫一声”？（3分） 21结尾写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分） 三、（30分）22阅读下面

14、的材料，按要求作文。（30分）有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励都定格在你的心灵深处。 请以“那时，那 ”为题，写一篇文章。要求：（1）在横线处填上一个词，将标题补充完整； （2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）书写工整，文面整洁。七年级语文学业质量分析与反馈答题纸201311学校班级姓名学号装订线（考试时间：150分钟 总分：100分）一（20分）1（2分） 2（2分） 3.（1分） 4（3分） 5（8分）（1） （2） （3） （4） （5） ， 。 （6） ， 。 6. （1分）作者 （1分）精彩情节 _