第6章溶解现象word版习题.docx

1、第6章 溶解现象word版习题第6章溶解现象一、选择题1. (2019重庆A)餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是()A. 酸奶B. 玉米糊C. 冰水D. 可乐 2. (2019汇川区模拟)“汇善谷泉”是来自遵义绥阳的天然矿泉水，判断“汇善谷泉”属于溶液的依据是()无色混合物化合物均一性稳定性A. B. C. D. 3. (2019长沙)下列说法错误的是()A. 饱和溶液一定是浓溶液B. 糖水、汽水都是溶液C. 洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D. 溶液都是均一、稳定的混合物4. (2019苏州)下列关于溶液的说法中，正确的是()A. 泥土加入水中，振荡后可以形成溶液B. 蔗糖溶液

2、上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C. 氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D. 氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体5. (2019红花岗区模拟)实验室现配制50 g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液的实验过程，其中正确的是()A. 计算需要氢氧化钠4 g、水46 mLB. 将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量C. 将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解D. 将配制好的溶液转移一半后，有人认为剩余溶液溶质质量分数为4%6. (2019红花岗区模拟)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()第6题图A. 甲的溶解度大于乙B. t1时，A点表示乙的饱和溶液C. 甲溶液

3、从t2降温到t1，一定有晶体析出D. t2时，将甲和乙各15 g分别加入到100 g水中，均能完全溶解7. (2019宜宾)A、B、C三种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是()第7题图A. 温度高于t2 时，A、B、C的溶解度：ABCB. 温度由t1 升至t2 ，含C的溶液溶质质量分数一定减小C. 除去A中混有的少量B，可采用冷却热饱和溶液的方法实现D. A、B、C的不饱和溶液不能通过相同的方法形成饱和溶液8. (2019红花岗区模拟)如表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断合理的是()温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.22

4、1.839.749.6A. 20 时，将100 g水加入30 g碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液B. 20 时，将100 g水加入30 g氯化钠中，充分搅拌后得到的溶液中溶质质量分数为30%C. 两物质的溶解度曲线在20 30 之间应出现交点D. 可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠9. (2019泰安)t1 时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是()第9题图A. 烧杯的溶液一定是不饱和溶液B. 烧杯的溶液是硝酸钾溶液C. 若烧杯的溶液升温到t2时，烧杯底部还有部分物

5、质不溶解D. 若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时，溶质的质量分数相等 二、非选择题10. (2019邵阳)某同学配制50 g 6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：第10题图(1)配制溶液的正确操作顺序为_(填序号，下同)，其中操作错误的是_。(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称取氯化钠_g。(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_(填序号)，读数时视线要与量筒内_保持水平。A. 10 mLB. 25 mLC. 50 mLD. 100 mL(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_(填序号)。A. 氯化钠固体不纯B. 用生锈砝码称量C. 装瓶时有少量溶液

6、洒出D. 溶解时烧杯内壁有水珠 11. (2019绍兴)以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制精盐。第11题图(1)加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_。(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCl，加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是_。A. B. C. (3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_。 12. (2019绥化)图1为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图。请回答下列问题。第12题图(1)在10 时，甲

7、的溶解度_乙的溶解度。(选填“”“”或“”)(2)在20 时，向盛有50 g水的烧杯中加入25 g甲物质，充分搅拌后溶液质量是_g。(3)取乙进行如图2实验，属于饱和溶液的是_，溶质质量分数最大的是_。(选填字母序号)13. (2019上海)提纯含少量泥沙的粗盐样品，实验过程和氯化钠的溶解度数据如下。第13题图温度()溶解度(g/100 g水)2036.04036.66037.320 时氯化钠的溶解度是_g/100 g水。该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠_的性质进行提纯，操作的名称是_。关于蒸发叙述正确的是_(选填编号)。a蒸发是通过加热的方法将水汽化除去b所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计c搅

8、拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅d加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热溶解时，加入水的合适的量约为_(选填“15”、“30”或“60”)mL，理由是_。 14. (2019大庆节选)已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。第14题图(1)在阴影区域部分，处于不饱和状态的是_(选填“A、B、C”)。(2)若饱和A溶液中含有少量的C，提纯A的方法为_结晶，过滤。(3)在t1下，B、C的饱和溶液升温至t2，所得溶液溶质的质量分数大小关系为_。(4)向试管中滴入2 mL水后，若X中有固体析出，则X为_(选填“A、B、C”)。15. (2019天津)溶液与人们的生活息息相关。(1)下列少量物质

9、分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是_(填字母)。A. 高锰酸钾B. 汽油C. 面粉(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度升高。这种物质是_(填字母)。A. 烧碱B. 硝酸铵C. 氯化钠(3)下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.0860 时，氯化钠的溶解度_硝酸钾的溶解度(填“”“”或“”)。表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是_(填化学式)。

10、20 时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为_(结果保留至0.1%)。向20 的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20 ，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_(填“增大”“不变”或“减小”)。混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80 的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20 ，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_(填字母)。A. 析出的晶体中不一定含有硝酸钾B. 所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C. 上述方法可以将两种物质完全分离 16. (2019红花岗区模拟)下表是KCl和KNO3在不同温度下的溶解度。温度/20304050溶解度(g/100g水)KCl34.037.040

11、.042.6KNO331.645.863.985.5硝酸钾的溶解度随温度的升高而_(填“增大”或“减小”)；用同一种方法可以使KCl、KNO3两种物质的溶液都析出晶体，该方法是_；KCl、KNO3两种物质溶解度相等的温度在_之间(用编号表示)；A. 20 以下B. 20 30 C. 30 40 D. 40 50 20 时，100 g水中最多可溶解KCl_g；40 时，将70 g KCl的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液，需加水_g；将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是_(用编号表示)；实验设计：将氯化钾不饱和溶液变为饱和溶液。实验步骤实验现象

12、实验结论向不饱和的氯化钾溶液中不断加入氯化钾固体_KCl不饱和溶液变为饱和溶液17. (2019贵阳节选)生命的孕育和维系需要水，科学研究离不开水。请你完成下列探究。探究一：用水区别物质。自选两种白色固体，用水区别它们，设计实验完成下表内容。两种白色固体主要操作、现象和结论探究二：溶质在水中的溶解与结晶。【查阅资料】20 时，五种物质的溶解度如下表。物质NaClNH4HCO3NH4ClNaHCO3Na2CO3溶解度/g36.021.037.29.621.5相同温度下，不同溶质同时溶解在同一溶剂中，溶解度不变。【提出问题】20 时，将11.7 g NaCl和15.8 g NH4HCO3同时放入盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出(温度仍为20 )。析出的晶体是什么？【设计实验】设计方案，并进行实验。(1)取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨，无明显现象。实验目的是_。(2)取少量晶体于试管中，加入_，现象为_。【实验结论】(3)析出的晶体是_，晶体的质量为_g。【实验拓展】(4)析出晶体的原因是_。18. (2019贵阳)溶液在生活、生产和科学研究中具有广泛的用途。(1)为了加快冰糖在水中的溶解，你的方法是_。(2)物质的溶解性受多种因素影响，请设计实验加以证明。在下表的