1、近义词辩析下补充 Q清净、清静 清净:没有事物打扰。如:耳根清净。清静:安静、不嘈杂。如:环境非常。情义、情意、情谊: 意义相近,都是指人的感情而言的。比较而言,“情义”使用的范围最小,“情意”和“情谊”一般可以互换,只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。“情义”多指亲属、同志、朋友之间的感情,所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间,一般不用于单位和单位、国家和国家之间。“情意”指对人的感情,它所指的范围要比“情义”大,既可以指人与人之间有很深的感情(如:情意绵绵),又可指人(个体)对国家的感情,还可以表示“情分”(如:礼物不多,但也是一点情意)。“情谊”多指人与人、国与国之间相互关切、爱护
2、、照顾、帮助的感情,彼此之间不一定非要认识;情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情。三者均可拆开来使用,如:有情有义、无情无义、情深意长、深情厚意、深情厚谊。情义、情意、情谊 情义多指亲属、同志、朋友之间的感情,如:“姐姐待他很有情义”。所指的范围多限定在有一定感情基础的人之间,一般不用于单位和单位、国家和国家之间。 情意指对人的感情。它所指的范围要比“情义”大,既可以指人与人之间有很深的感情,如“情意绵绵”。另外,“情意”还可指人对国家的感情,如:“这是多么深厚的爱国情意呀!”“情意”还可以表示“情分”,如:“礼物不多,但也是一点情意。” 情谊多指人与人、国与国之间相互关切、爱护、照顾、帮助的
3、感情,彼此之间不一定非要认识。如:“他给灾区人民寄去200元钱,以表示自己对灾区人民的情谊。”同时,“情谊”也可以表示彼此之间有很深的感情,例如:“你说这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀?”“情谊”也可以拆开来使用,如深情厚谊。 比较而言,“情义”使用的范围最小,“情意”和“情谊”一般可以互换,只是“情谊”的使用范围要比“情意”大。情景、情境: “情景”指具体场合的情形、景象,范围较小;“情境”指境地,范围较大。取消、取缔: 前者指使原有的制度、规章、资格、权利失去效力。后者指明令取消或禁止。旗帜、旗号: 前者指旗子,比喻榜样或模范,有代表性或号召力的某种思想、学术或政治力量等。后者指旧时标
4、明军队或将领姓氏的旗子,现用来比喻某种含义(多指借来做坏事)。启发、启迪: 前者指阐明事理,引起对方联想而有所领悟;后者指启发开导。祈望、企望: 前者指请求希望,有内心祈祷之意;后者指希望,强调恳切性。缺点、缺陷: 前者指欠缺或不完善的地方(侧重于有而不好)。后者指欠缺或不完备的地方(侧重于没有)。权利、权力: 前者与“权益”同,是伴随某种义务而来的,如公民权、人权、选举权都是“权利”;后者指政治上的强制力量或职责所具有的支配力量,如批准权、用人权等都是“权力”。侵犯、侵害: 前者指(1)非法干涉别人,损害其权利(2)侵入别国领土;后者指(1)侵入而伤害(2)用暴力或非法手段损害。权术、拳术:
5、 前者指谋略手段,是贬义词;后者指武术。轻率、草率: 前者指说话做事随随便便,没有经过慎重考虑;后者指做事不认真,敷衍了事。强迫、强逼: 前者指施加压力使服从;后者重在给人以威胁。R 261、热忱:着重形容情意真挚恳切,内心感情热烈。有时用作名词。多用于对人,具有庄重色彩。常用于书面语中。 热诚:形容心情和态度热心面诚恳,有时用作名词。除多用于对人外,有时用于对事情,多用于书面语。 热情:着重形容感情热烈、浓厚。常用于对人、对事,作名词时,常跟“高、高涨、洋溢、奔放”等词搭配。 热心:着重形容内心有兴趣,肯尽力,积极主动。常用于对事。中性词,如果后带上“于”作补语,则动词用。 262、认为:多
6、指作出慎重或正面的判断,语气较肯定,色彩较郑重。对象可以是重大的事物和一般的事物。 以为:多指作出一般的或与事实不符合的推断(或估计、猜想)。语气不够肯定,色彩不郑重。对象多半是一般的事物。 263、溶化:某种固体放在液体中溶解开。也指冰、雪、霜等变成水。 熔化:某种固体(如铁、蜡等)因受热而变成液体、胶状或粉末。 融化:一般只指冰、雪、霜等变成水,也用于比喻。 264、入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐 。 入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻 。 S 265、善于:(偶而也写作“擅于”)泛指在某一方面具有特长,可以用于某一技能或行动,除了“善于辞令”等习惯用法外
7、,它的宾语不能是名词或名词性短语。 擅长:一般只用于某一技能,宾语可以是名词或名词性短语。 266、闪烁:着重指光亮忽明忽暗,明暗不定。可以说“闪烁不定”。 闪耀:着重指光彩耀眼。可以用于忽明忽暗地四射,或非忽明忽暗地四射。 267、伤害:着重于使受伤,程度有轻有重,轻的指局部的,重的指全体的,对象常是人或生物以及人的思想感情、自尊心、积极性、利益等。 损害:着重于使损失,程度较轻,多半是局部的,对象常是事业、工作、精神、作品、利益、健康、名誉等。 危害:着重于使受破坏或损伤,以致处于危险境地,程度比“伤害”、“损害”重。对象常是国家、社会、革命、和平等重大事物,也常是人民、群众、集体、生物、
8、生命等。 268、商量:着重指交换意见。多指一般事物。可以重叠说“商量商量”,用于口语中。 商议:包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大的或一般的事情,适用场合较多。 商榷:着重指磋商,互相研究,多指学术问题或其他需要慎重研究的问题。具有尊敬、客气的色彩常用于书面语,一般不带宾语。 商讨:着重指协商讨论。多指政治、经济、文化等方面的较重大复杂问题。具有庄重色彩,较多用于重要会议。 269、慎重:着重指谨慎,小心仔细,跟“冒失”、“轻率”相对,着重形容言行的态度,常“处理、决定、选掼、准备、态度”等词搭配。 庄重:着重指庄严、端正、持重,跟“轻飘”、“随便”相对,着重形容神态、情调,常跟“举止、情
9、调、神情、装束”等词搭配。 郑重:着重指严肃、正式的,跟“随便”相对,常说“郑重其事”。形容言行的态度和方式,常跟“声明、宣布、提出、发表、介绍、态度”等词搭配。 270、申明:郑重申说理由,说明情况,有时含解释辩白之意。动词。 声明:公开宣布或表明立场、态度,动词。也可作名词,如“发表声明。” 271、圣地:具有重大历史意义的地方。 胜地:名胜之地 272、声援:着重指用公开发表言论的方式支援,是从精神上、道义上帮助。对象多指国家、人民、斗争、运动等重大事物。褒义词。 支援:着重指用人力、财物或其他行动支持援助,对象还可以是灾区、新单位等缺乏财物或人力的地方,中性词。 支持:着重指给以鼓励或
10、赞助,多指从精神上、道义上帮助,也指用人力、财物或行动帮助。 273、实行:指实现,使思想上的东西变成现实,对象还可以指理论、纲领、方针、主张、计划、规范等。 施行:指执行,使规章、法令等发生效力,也指按照某种方式或某种方法去做,对象还可以指手术、方法等。 274、十足:常指十分充足,形容程度,常跟“信心、理由、神气、威风、干劲”等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成分,除用于黄金等外,多带贬义。 实足:指确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。 275、收集:着重指收拢,聚集,对象常是不在一起的事物和人。 搜集:着重指到处搜寻、寻找,有时包括一定程度的选择
11、。对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物,如标本、文物等。 276、熟悉:指知道得清楚、详细,与“陌生”相对。常指视觉、听觉和其它方面的认知活动,对象是有形的、有声的。 熟习:了解的深透而熟练,多指记忆、运用、掌握等实际活动。对象是记忆、语言、学问、知识、业务、工作等。 277、树立:在人的思想里使新事物建立起来。对象是抽象的事物。褒义词。 竖立:在地上使物体直立起来。对象是形体的事物。中性词。 278、思考:较深刻、周到地想,考虑。对象是需要费心研究或费心思考的事物。 思索:指思考和探求、探索。对象是需要长时间寻求的很费心寻求的事物。 279、时世:时代或社会。如“的变迁”、”艰难” 时势
12、:时代潮流或趋势如”为所迫” 280、实验: 对科学理论进行实际验証。 试验:对某事物的结果 、性能进行试探观察 281、所以:表示结果,作用在于连接。还可以用在前一分句的主语和谓语之间。常跟“因为”、“原因”、“如此”搭配。 因此:不只表示结果,还表示原因。义为“因为这个,所以”。作用是复指上文,承上启下。 因而:不只表示结果,还表示推论。作用是连接上文,承上启下。不能用于句号后面,“因此”则不然。 T 282、坦率:着重指心地坦白,不隐讳,以诚相见,多形容言行。 直率:着重指直接、不绕弯,还可以形容性格。也说成率直。 直爽:着重指爽快、痛快、干脆的意思。 283、特殊:跟“一般”相对,着重
13、指跟一般不同的,但不定是很个别的。常说“特殊性”、“特殊教育”等。 特别:跟“普通”相对,比“特殊”语意重。指与众大不相同的、异乎寻常的,甚至于是个别的。 284:特别:就其中之一加以强调,可以放在动词、形容词、“是”的前面。特别:用处较广,不限用于“就其中之一加以强调”,还可以指“非常,与一般不同”。 尤其:用处较窄,一般只限用于“就其中之一加以强调”,并在强调中包含着比较,表示后者比前者更进一步。用于后一个比较项目上,语气比“特别”重。 285、特点:意义范围较广,泛指独特的地方,可以表现在性质或内容上,也可以表现在形式外形上,可以指抽象的,也可以指具体的。用“特性”、“特色”、“特征”的
14、地方,多半可以用“特点”。 特色:专指独特的风格、格调、样子或情景等。是显而易见的特点。指具体的居多,指抽象的较少。可用于书面语中。 特性:专指内在的特殊的性质,一般指物品的性能、性质。 特征:专指独特的征象或标志,即具有代表性的、能象征整体的、容易辨认的特点。指具体的,特别是外表的或形式上的居多,指抽象的较少。 286、体会:着重指领会、理解。对象是文件、方针、政策、指示等的思想内容、精神实质,也常是别人要表达的意思、感情、心理等。还可以作名词,如“谈体会”。 体味:着重指玩味,即细心地体会。对象常是语言文字所包含的意味、人的情意、趣味等。 体验:着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。 287、 题材:作品的材料內容。 体裁;作品的表现形式。 288、提词: 给演员提示台词。 题词:写一段话表示纪念或勉励。 289、调剂:着重指适当的互相搭配,多用于数量或者程度上的调整,如多和少、大和小、好和坏、强和弱、忙和闲等。 调节:着重指节制。在一定的数量或程度范围内调整。 调整:着重指重新整顿、整理,使混乱的,不合理的变为合理的,不平衡的变为平衡的等。 290、停止:指暂停或永远止住不动,可带宾语。而“停留”、“停顿”、“停滞”等不能,使用范围广,可用于人的言行和很多事物。 停顿:一般指暂停,停顿时间多半不长。常用于语言、思想和某些事物,如工作、研究经济等。 停
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