72 归园田居其一核心素养练习 解析版1.docx

1、72 归园田居其一核心素养练习 解析版17.2 归园田居（其一）核心素养练习一、核心素养聚焦1下列加点字的解释，有误的一项是()A但为君故，沉吟至今故：原因B池鱼思故渊故：从前的C一去三十年去：离开官任D譬如朝露，去日苦多去：过去的【答案】C【解析】去：离开田园，做官。2下列各组句子中，加点词语的意义不相同的一组是()A. B.C. D.【答案】A【解析】A项返回，回来/归还。B项面对。C项本性。D项满足。3.下列各句中加点词的意义和现代汉语不相同的一项是()(3分)A.性本爱丘山 B.守拙归园田C.榆柳荫后檐 D.依依墟里烟【答案】D【解析】D项，这里指“隐约的样子”。4.下列各句中，句式与

2、其他三项不同的一项是()(3分)A.开荒南野际 B.桃李罗堂前C.狗吠深巷中 D.虚室有余闲【答案】D【解析】除D项外，其他各项均为省略句。5下面有关陶渊明的表述不正确的一项是（）A陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名潜，字元亮，自号靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，世人“五柳先生”称之。B陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然他被看作田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。C陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如读山海经中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。D毛泽东有诗云“陶令不知何处

3、去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。【答案】A【解析】A项，“自号靖节先生”“世人五柳先生称之”错误，陶渊明，世称靖节先生，因宅旁长有五棵柳树，自号“五柳先生”。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)归园田居(其一)中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：_，_。(2)归园田居(其一)中透过“_，_”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。(3)归园田居(其一)中“_，_”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。【答案】(1

4、)开荒南野际守拙归园田(2)户庭无尘杂虚室有余闲(3)少无适俗韵性本爱丘山【解析】注意正确书写。7.阅读下面这首诗，然后回答问题。归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。（1）下列对归园田居(其一)的理解和分析，不正确的一项是()A诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。B“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原

5、始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。C“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。D“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。【答案】A【解析】“体现出诗人对羁鸟池鱼的热爱”错，诗人用“羁鸟”“池鱼”来比喻自己，表现了诗人对农村生活的喜爱，而不是对“羁鸟”“池鱼”的热爱。（2）下列对归园田居(其一)一诗的理解，不正确的一项是()A.这首诗可分为三个层次：第一层讲归园田居的原因；第二层讲园田之美；第三层间接抒情，讲归园田居的好

6、处。B.诗人悔恨自己“误落尘网”，成了“羁鸟”“池鱼”。“恋旧林”“思故渊”则形象地表达了诗人渴望自由、渴求摆脱束缚、向往回归自然的急迫心境。C.诗人黯然辞官回归故乡，诗人的归隐是为了保持自己的自然质性，是对污浊官场生活的否定和唾弃。D.东晋时，门阀世族把持特权，社会黑暗，官场腐败。“性本爱丘山”“质性自然”的诗人显然是与其格格不入的。【答案】A【解析】不是间接抒情，而是直抒胸臆。（3）诗歌从题材上看属于田园诗，请分析诗人是运用了怎样的表现手法来抒发感情的。【答案】情景交融。作者运用了动静结合、远近结合的写景手法，描绘了一幅静谧迷人、悠闲舒适的田园风光，表达自己对田园生活的热爱；最后两句直抒胸

7、臆，尽情地表现自己逃离官场、重返自然的畅快之乐。【解析】先答出手法，再分析。二、学业质量测评基础练：1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）孔子曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。两千五百年后的今天，我们似乎仍能听见先哲那一声深沉而又睿智的浩叹。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。鲁迅的故事新编，即使时有戏谑的成分、“油滑”的笔墨，却也总能使我们有真实的体认，得到深刻的。A流逝赞扬启发 B流逝赞叹启示C流泻赞扬启示 D流泻赞叹启发【答案】B【解析】“流泻”仅强调水由上往下，“流逝”则强调“逝去”，与后文更搭。“

8、赞叹”：称赞、慨叹；“赞扬”：称赞、表扬。句中没有“表扬”的意思，所以选“赞叹”。“启示”与“深刻”搭配，且“启示”名词性意味更强。“深刻的启示”不搭，“启发”一般与“很多”、“不少”等来搭配。2下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 今年5月，参加北京国际合作高峰大会的国家将共建合作平台，共商合作大计，共享合作成果，为解决世界经济面临的问题寻找方案。B. 近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。C. 丽江古城5A级景区整改工作方案提出，要加强对景区从业人员文明服务意识的教育引导，不断增强从业人员的主人翁意识，

9、善待每位游客，维护古城现象。D. 住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。【答案】C【解析】A项，语序不当。应先“共商”合作大计，再“共建”合作平台，后“共享”合作成果。B项，搭配不当，“推进先验后播的管控制度”中的“推进”改为“推行”。D项，中途易辙。将最后一句改为“要求城市封闭住宅小区的内部道路逐步对外开放”。3.下列语句使用得体的一项是（）A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座

10、谈会，深表歉意。D. 老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！【答案】D【解析】A项，“笑纳”是敬称，只能用于对方；句中说“我”接受，对象不当。B项，“绵薄之力”，意思是“指微不足道的力量 ，尽自己的努力去帮助别人”，是谦称，用于自己；句中说的是对方，故错误。C项，“光临”是敬称，应用于对方；句中说“我”，对象不当。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）潇洒表现在文学上是冲淡和性灵两种风格的结合，它们集中的体现在陶渊明和袁中郎身上。_。_，_；_，_。_。陶渊明和袁中郎都是当时文艺上的叛徒在袁中郎时代，摹古之风盛行使文学徒有华丽的躯壳而没有灵魂在陶渊明时代，宫廷文

11、学把文学领到一条死路上去文人作文，也忘掉了还有个自我存在因此陶渊明和袁中郎都尽力地追求冲淡自然A B C D【答案】B【解析】该题考核语言表达中的连贯。根据前文可知，陶渊明应排在袁中郎的前面，为承接句，放在首位，为总结句，放在末尾。故选B。5.仿写例句（写出二句）俗称五柳先生的陶渊明被称为隐逸诗人之宗。其隐逸文化总的风格有三：其一是柔，其二是淡，其三是远。他的创作开创了田园诗的体系，从而使中国古典诗歌达到了一个新的境界。从古至今，有很多人喜欢陶渊明固守寒庐，寄意田园，超凡脱俗的人生哲学，以及他淡薄渺远，恬静自然。例句你是一棵孤傲的松，挺立于尘世之外。【答案】你是一树凌寒的梅，绽放于严霜之中；你

12、是一朵傲世的菊，执著于秋风之中。【解析】要对例句的结构、运用的修辞方法、句式进行分析，弄清例句的“骨架”这样才能进行仿写。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。此题注意所选喻体要符合陶渊明的品质特征，后面要求有喻解。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。有些写作者，喜欢把乡村过度诗化。他们混淆了田园和农村两个概念。田园和农村，_，另一个是纯粹的地域性指认，后者有时甚至是反审美的。文

13、人墨客们反复咏唱的书本意义的桃花源，往往_，已抽离于农村的现实情境。以艺术的心境生活在乡下，才可能产生陶渊明式的田园诗意。效颦者学其皮毛，_，而只满足于表面的叙事。其实，头不在艺术，脚不在乡村，他们只能漂浮在丧失时空坐标系的虚妄里。【答案】一个是审美（向度）的作为理想价值而存在并没有（悠然宁静的）艺术心境【解析】第一处，前面先说有些写作者混淆田园和存在这两个概念，此处应是说田园和存在的区别，从后面“另一个是纯粹的地域性指认”这一句可知，此处应是写“其中一个”的特点，从“纯粹的地域性指认”“反审美”可知，此处所说的这一个应是审美的。第二处，前面说“文人墨客反复咏唱的书本意义的桃花源”，可见此处应

14、是文人墨客笔下桃花源的特点，后面说“已抽离于农村的现实情境”，可见此处是说这些文人墨客笔下的桃花源是作为理想价值而存在。第三处，前面是说陶渊明式田园诗意产生的原因，此处前面说“效颦者学其皮毛”，后面应是效颦者的表现，从“而只满足于表面的叙事”这一表现可知，效颦者并没有(悠然宁静的)艺术心境。考生可以依据前后的语境作答。综合练7.阅读下面这首诗，完成各题。归园田居（其五陶渊明怅恨独策还，崎岖历榛曲。山涧清且浅，可以濯吾足。漉我新熟酒，只鸡招近局。日入室中暗，荆薪代明烛。欢来苦夕短，已复至天旭。注榛曲：草木丛生的偏僻之处。山涧清且浅，可以濯吾足：化用孟子离娄“沧浪之水清兮，可 以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以灌我足”句意。漉：过滤。近局：近邻。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.诗以诗人一天耕作完回家路上和到家之后的活动为描写对象，展现了诗人回归园田后的具体生活。B.“崎岖历榛曲”渲染出当时社会动荡下世途之艰辛与生活之艰难，形象地道出诗人离开官场时受到的重重阻挠。C.从“漉我新熟酒，只鸡招近局”两句中可以看出诗人与近邻农户相处友好、往来密切的景况。D.“欢”宇下着一“来”字，自然传神。此情此景，引得诗人怨起“夕”时短暂，兴致难尽。【答案】