届鲁教版思品七上第三单元第六课第二框我与老师交朋友同步练习B卷.docx

1、届鲁教版思品七上第三单元第六课第二框我与老师交朋友同步练习B卷2020届鲁教版思品七上第三单元第六课第二框我与老师交朋友同步练习B卷一、 单选题 (共20题；共42分)1. （2分） (2017七下简阳期中) 师生关系并非总是风平浪静的，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜，下列方式不正确的是（ ）A . 尊重与信任老师B . 理解与体谅老师C . 疏远与讽刺老师D . 关心和帮助老师2. （2分） (2016八上太原期末) 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，更影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识不正确的是（ ）A . 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者B .

2、 遇到问题时和老师主动沟通,可以寻找到更好的解决问题的办法C . 建立在民主平等基础上的新型师生关系不必拘泥于日常交往礼仪D . 要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉3. （2分） 小明被误会，收到了班主任的严厉批评，此时他应该 （ ）A . 据理力争顶撞老师B . 委屈自己 顺从自己C . 有效沟通消除误会D . 埋怨老师 疏远老师4. （2分） (2017七下惠民月考) 课堂上，你发现老师的讲解有误或不当之处。下列属于比较恰当的做法是（ ）下课后，告诉同学们，老师的讲解有错误 课后，私下与老师交换意见打断老师的讲解，指出老师的错误 等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问A . B . C

3、 . D . 5. （2分） 著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用情配平。”这说明（ ）A . 学生应当多理解老师B . 老师必须全身心关爱学生C . 师生之间要彼此尊重、理解，平等相待，增进情谊D . 学生应当主动与老师沟通交流6. （2分） (2017七上南山期末) 语文课上小明正在认真地听讲，邻座一同学传过来一张纸条，约他放学后去打网球，小明随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条!”老师发现了，并严厉地批评了小明。当时，小明有口难言，十分委屈。下面的方法你认为哪个最好？（ ）A . 举手，向老师说明

4、情况B . 生闷气，不理睬老师C . 站起来，与老师争论D . 下课后主动找老师沟通、交流7. （2分） 用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要（ ）A . 考虑到犯错误者的情感不伤害老师B . 理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待C . 讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任D . 语气要平和些，让老师感觉到不是批评8. （2分） (2017七上莘县期中) 师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有（ ）小强向王老师提出班级管理的建议小刚不服老师的批评，顶撞老师晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A .

5、 B . C . D . 9. （2分） (2017七下石门期中) 下列同学的做法可取的是（ ）A . 小丽因被老师批评过而对老师敬而远之B . 小军主动、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流C . 小田对自己的烦恼避而不谈D . 小强觉得和老师没有共同语言，故不参加活动10. （2分） (2016七上安定期末) 当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是（ ） A . 以强硬态度顶撞，以粗暴举止反抗B . 对他们不理不睬、冷淡相对C . 冷静分析，先从自己身上找原因D . 用极端的办法处理矛盾11. （2分） (2016八上平武期中) 师生互动具有一些原则，以下说法错误的是（ ）A . 沟

6、通要表达内心的感受B . 适应要培养共同的兴趣C . 体谅要赞美对方的辛劳D . 宽容要原谅对方的一切12. （2分） 建立民主平等的师生关系的前提是（ ） A . 和老师关系融洽B . 听从老师的教诲C . 尊重老师D . 对老师敬而远之13. （2分） (2016八上大石桥期中) 八年级学生小刚的数学成绩很好。 老师也很喜欢他。可是，由于在一场误会中老师错怪了他，小刚便对老师产生了既怕又怨的心理。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法（ ）A . 表明他缺乏与老师沟通的能力，这不利于他提高学习成绩和身心健康成长B . 意味着他已经能够告别对老

7、师的依赖，走上自主求学的道路C . 表明他没有认识到师生关系的好坏对他的学习起着决定性作用D . 是自尊自信的表现14. （2分） 在学校生活中，我们偶尔也会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ） A . 找来家长质问老师B . 拒绝听课、与老师对抗C . 不分场合与老师顶撞D . 主动与老师沟通15. （4分） 2012年第28个教师节前夕，由央视和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在首次启动的央视总部大楼演播室录制。无数平凡而感人的事迹在这里演绎。据此回答小题。 （1） 从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”，这充分体现了（ ） A

8、. 尊师是中华民族的传统美德B . 老一辈革命家为我们做出了尊师榜样C . 国家和人民对教师的崇敬D . 艺高为师，德高为范（2） 央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（ ）是人类文明的传递者肩负着教书育人的神圣职责对人类文明做的贡献值得我们尊敬都是学生的良师益友A . B . C . D . 16. （2分） (2018七上临海期末) 语文老师说小李的作业“写得一团糟”，让他重写。小李觉得写得还可以，只是错了几个字罢了，因此不服气，所以没有重写。对此，小李不应该有的态度是（ ） A . 接受批评，改正缺

9、点B . 主动沟通，获得帮助C . 错在老师，无需让步D . 既不气馁，也不抱怨17. （2分） 小强上课时喜欢和同学说悄悄话，经常受到老师的批评，总想寻机报复老师。一次，他发现老师检查作业时，叫错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不正确的是（ ）A . 老师没有做到为人师表，应该当场向学生道歉B . 要尊重老师、理解老师、谅解老师的一时过失C . 小强应该遵守课堂纪律，虚心接受老师的批评D . 其他同学应该明辨是非，要敢于制止违纪行为18. （2分） 一位学生在给老师的信中写道：“老师，您还记得吗？有次考试，我失败了，辜负了您的期望。回到教室，我泪如泉涌，原

10、本以为您会批评我，可出乎意料的是，您不仅没有批评我，还语重心长的开导我，教我解题方法。”学生的这段表白体现出（ ）学生对老师的爱和老师对学生的爱只有成为学生的朋友，才能成为优秀的教师在学生失败的时候，老师的鼓励和指导令人难忘老师不关注学生的成绩才是对学生最大的关心A . B . C . D . 19. （2分） 在新型师生关系背景下，我们可以（ ）A . 在课堂上直接指出老师的错误B . 把老师当成良师，又当成真挚的朋友C . 让老师主动迎合我们D . 与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟20. （2分） 新型师生关系是建立在（ ）A . 学校良好的硬件设施上B . 教师地位不断提高的基础上C

11、 . 平等、民主、互相尊重和互助的基础上D . 学校现代化的基础上二、 非单选题 (共5题；共28分)21. （3分） (2016七上裕安期末) 情景探究（1） 情景一：老师因为误解，而对你进行批评时。我们应该_。这样做的原因：_。（2） 情景二：在十字路口，当红灯亮时。你应该_。你这样做的理由是_。（3） 情景三：学校举行运动会，虽然你没有项目，同班同学邀请你去给其他同学加油你应该_。你这样做的理由是_。22. （5分） (2017八上莒县期中) 小东同学非常在乎老师的评价，每当受到老师的表扬时，便会神采飞扬，骄傲自满。受到老师批评时，则又心灰意冷，不思进取。23. （10分） 八年级的学生

12、小刚说：“我就是我，不要老师的表扬，更不要老师的批评”。最近，因上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做，被老师批评，心理非常不舒服。据此，请回答：（1） 我们应该如何正确认识老师的表扬与批评呢？（2） 小刚被老师批评，心理非常不舒服，你该如何劝他呢？24. （5分） (2017七上揭西月考) 怎样才是师生交往的良好状态？ 25. （5分） (2016八上钦州期末) 两年来，市教育局在全市中小学立主题推进“构建和谐师生关系研究活动”，取得了显著成效。现在，这项活动在向纵深发展“构建和谐师生关系，建设和谐校园，共建和谐社会”。作为中学生，孟杰和他的伙伴们融入学校生活，积极参与体验社会生活。下面让我

13、们一同随着他们的活动足迹走进校园，走进社会。【师生和谐论坛】国旗飘飘，校训醒目。孟杰和他的伙伴们聚在杏坛树荫下，开始了他们的论坛活动。孟杰主持并出示论题：师生和谐要靠谁 海燕：“师生要和谐，关键是老师。” 泰冉：“构建和谐师生关系，主要靠学生。”针对孟杰出示的这个问题请运用所学知识谈谈你的认识。参考答案一、 单选题 (共20题；共42分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 非单选题 (共5题；共28分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略