贯通学业水平考语文模拟卷一含答案.docx

1、贯通学业水平考语文模拟卷一含答案第1卷阅读一、片断阅读(每小题2分，共42分)1. 填入文中口内的标点是（ ）生活本身告诉我们，人所敬钟的理想人物就曾为人类牺了自己，谁敢联斥这种说法呢口A. ! B. ？ C. ； D. 。2. 下列选项中王维所作的一项是（ ）王维是唐朝著名诗人、画家，大多数诗都是山水田园之作，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣，与孟浩然合称“王孟”。A. 山光悦鸟性，潭影空人心。B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。C. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。D. 随风潜入夜，润物细无声。3. 意象是文学作品中有意味的形象，具有一定的比喻意义。在文学作品中，作者要表达自己的感情

2、，又不想直接表达的时候，常用一些景物、物品等表达，这些景物、物品就叫做意象。如诗人常用月亮这个意象来表达思乡之情。选文中不具有意象意义的一项是（ ）“每一片天空，都会有远方，每一个星座，都会放光芒，每个人的青春，都谱写乐章，每一颗种子，都会有梦想。”A. 天空 B. 星座 C. 青春 D. 种子4. 下列各项不属于表示年龄的称谓是（ ）古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的特定称谓来代替。如“黄口”一一本指雏鸟，后比喻幼儿；“垂髫”一一古时童子未冠，头发下垂，因而用以代指童年等。A. 襁褓 B. 豆蔻 C. 兰草 D. 古稀5. 根据下图书法作品片

3、段的内容，可以判断出此作品出自（ ）A. 出师表 诸葛亮 B. 兰亭集序 王羲之C.归去来兮辞 陶渊明 D. 离骚 屈原6. “孝悌”为儒家所倡导的人伦礼仪规范，其中“孝”指儿女应当回报父母的爱，“悌”则指（ ）子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲任，行有余力，则以学文。”A. 友爱兄弟姊妹 B. 关心朋友 C. 尊敬师长 D. 和睦邻居7.“七月流火”最早出自诗经，下面对成语“七月流火”解释正确的一项是（ ）诗经国风豳风七月有言“七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐，何以卒岁？”A. 指夏季时节，骄阳似火，暑气炎炎，空气中仿佛流动着一团火。B. 指大火星西行，天气

4、逐渐凉爽起来C. 指“冒着烈火”、“顶着烈日”D. 这里所指的“火”指像火一般的天气8. 下列对奥运会徽“墨舞冬奥”解释不恰当的一项是（ ）A. 该标志融汇了中国书法及冰雪运动元素，以中国书法“冬”字为创作，浪漫写意。B. 该标志将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合二。C. “冬”字下方两点融为2022，点名时间,，生动自然。D. “冬”字代表着中国首次举办冬季奥林匹克运动会。阅读下面的诗词，完成9-10题:将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回？君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘

5、生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳：钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。9. 诗文中画线处应填的句子是（ ）A. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 B. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 D. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。10. 对全诗分析不正确的是（ ）A. 将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。B. 诗人借“黄河奔流”、头发“朝如青丝暮成雪”来抒发年华已逝

6、，人生苦短的感慨。C. 诗人虽然感到青春不再，亦遇仕途失意，但仍乐观面对，对自我充满信心。D. 诗中起兴、夸张手法的运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金袭”、“万古愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。阅读下面的内容，完成11-12题:序中说：“有一个简便易行，人人能做、人人可走的一条路，那就是做一个真诚的人。”11.“真诚”加引号的作用是（ ）A. 引用 B. 强调 C. 特定称谓 D. 讽刺、否定12. 论语中关于待人真诚的句子是以下哪一句?（ ）A. 德不孤，必有邻。 B. 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎

7、?C. 礼之用，和为贵。 D. 朝闻道，夕死可矣。阅读下面的内容，完成13-14题13. 文中画线处格式上应填写（ ）A. 祝好 B. 致谢 C. 此致 敬礼 D. 此启14. 上述文字或者格式有误，下列改写正确的一项是（ ）A. “周老师”应该顶格 B.“请批准”应改为“请批复”C.“医院证明”应改为“医院声明” D. 落款处日期和署名应该对调不论“材”分深浅，我想，我们这号人都要向李白学习。说实在话，现在我们想到南山去采菊过活，南山的土地管理局也不批准。我们每天每日不能喝西北风活着，也得吃饭，吃饭没钱也不行。从前，伯夷叔齐老哥们商议好了，“不食周粟”，到深山去“采薇”，挖野菜吃。现在，就是

8、这种野菜，也贵得吓人一跳。吃野菜也得准备好了钱。如果说，我们不刻意 财富，我们这种人也谈不上什么财害不财富的，可是我们也得有点几钱在手上，别看着“野菜” ，望“野”兴叹。阅读下面的内容,完成15-16题15.文中画线处填入的词语,正确的一项是（ ）A. 聚拢 一贫如洗 B. 聚敛 囊中羞涩C. 聚拢 囊中羞涩 D. 聚敛 一贫如洗16. 对这段文字的中心意思概括准确的一项是（ ）A. 对自己生存状态不满 B. 号召向古人学习，取财有道C. 提出要有基本物质生活保障 D. 表明自己对财富的态度，不可见财起意。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她 可以

9、在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受， 她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。阅读下面的内容,完成17-19题：17. 文中画线处依次填入词语，正确的一项是（ ）A. 不仅 而且 B. 本来 但是 C. 原本 却 D. 或者 或者18. 文中在说明居里夫人成就之多时,运用了什么方法（ ）A. 列数字 B. 打比方 C. 下定义 D. 作比较19. 以上选段，作者要表达的中心意思是（ ）A. 居里夫人具有爱国情怀 B. 居里夫人成就之多C. 居里夫人淡泊名利 D. 居里夫人为科学的奉献精神阅读下面的内容,完成20-21题：道路拥堵是一大城市

10、病，严重降低市民的出行效率。早晚高峰期，全国平均出行速度低至每小时20公里。随着私家车保有量的不断增长，交通“肠梗阻”已不仅限于一线城市，正逐渐蔓延至二三线中小型城市。报告中的“高峰拥堵延时指数”显示，许多二线城市的拥堵情况已经超过一线城市。全国最拥堵的城市已非北京、上海,重庆以1.82当选“首堵”，青岛、广州紧随其后，北京位列第四，而上海位列第八。（北京:1.70，上海:1.64，广州:1.72，深圳:1.66，重庆:1.82，青岛:1.75，杭州1.65，武汉:1.65，成都:1.62，西安:1.58）20.“高峰拥堵延时指数”用来显示城市交通拥堵情况，延时指数越大表明越拥堵，延时指数等于

11、2，表示单位里程通过时间是通畅条件下的2倍。以下城市按拥堵程度由高到低排列顺序正确的一项是（ ）A. 北京 广州 上海 重庆B. 重庆 青岛 广州 北京C. 重庆 武汉 北京 上海D. 北京 深圳 杭州 青岛21.根据上述材料,不能得出的结论是（ ）A. 经济越发达、基本工资越高的城市，因拥堵造成的损失越大。B. 重庆当选“首堵”是由于重庆人口增多和地形因素。C. 私家车保有量的不断增长是造成交通拥堵的一大原因。D. 交通拥堵已不仅限于一线城市，正逐渐蔓延至二三线中小型城市。二、篇章阅读（每小题3分，共30分）阅读下文,完成第22-24题:我交给你们一个孩子张晓风小男孩走出大门,返身向四楼阳台

12、上的我招手，说：“再见!”那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴弦,能弹多久便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错。我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是,匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱

13、交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局,而且是以自己的儿女为赌注来信任但是，学校啊,当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男骇，多年以后，你将还我一个怎样的青年？他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸猜、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，

14、世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我怎样的呢?22. 下列对第段画线句理解不正确的一项是（ ）A.“琼浆”和“醍醐”这里都指精华、智慧的东西。B. 表现了母亲对学校、社会的不满与质问。C. 表现了母亲对孩子成长的关爱和焦虑之情。D. 寄寓了一个母亲对学校、社会的殷切希望。23.第段加点词“交出”的深层含义分析最恰当的一项是（ ）A. 把自己的孩子送去上学了。B. 寄寓了一个母亲担忧、无奈、恐惧的复杂心情。C. 将自己的孩子托付给学校、托付给人行道上的人群。D. 孩子最终是要独立生活的，母亲不可能陪件终身，希望她托付的对象可以群待她的孩

15、子，给他好的关照、好的教育。24.下列说法不正确的一项是（ ）A. 本文选材以小见大，反映了父母和社会对孩子的教育应付的责任，发人深省、B. 本文多用细腻的心理描写，揭示人物的内心世界。C. 本文开头与结尾前后呼应，渲染了母亲对孩子成长的焦虑之情。D. 本文在结构上的突出特点是运用了倒叙法，巧设悬念，耐人寻味。阅读下文，完成第25-27题：至于“天坑”的说法，有时候是不正确的。当人们发现了地面无缘无故出现一个大坑时，因不解其因便称其为“天坑”，其实这是一种误解。我国从事洞穴科学研究的著名专家朱学稳指出，“天坑”是指宽度和深度不小于100米的塌陷漏斗，并由直立的周壁构成陡峭的剖面。此外,从观赏方面来说，是否壮观、雄奇、险峻，而且具备生物多样性等综合属性，也往往被认为是鉴别天坑与一般漏斗、洼地或竖井的重要标志。所以说，很多时候，我们看到的“天坑”都不是真正意义上的天坑。有时候可能是因为过量抽取地下水造成的地面沉降或地