高中生物必修二课时作业2731 DNA是主要的遗传物质.docx

1、高中生物必修二课时作业2731 DNA是主要的遗传物质第1节DNA是主要的遗传物质题组一肺炎双球菌的转化实验1(2018山东烟台一中期末)肺炎双球菌中的S型细菌具有荚膜，R型细菌则不具备，在培养R型活细菌时加入S型细菌的什么物质，能得到具有荚膜的S型细菌()A多糖类物质 BDNA水解产物CDNA D蛋白质答案C2(2019长沙三校联考)关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎双球菌的转化实验，下列叙述正确的是()加热杀死的S型细菌的DNA进入R型细菌内，使R型细菌转化成S型细菌R型细菌被转化为S型细菌后导致小鼠死亡，是因为S型细菌的DNA具有毒性艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排

2、除蛋白质的作用艾弗里实验无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质ABCD答案B解析R型细菌转化成S型细菌的实质是S型细菌的DNA整合到R型细菌的DNA上，正确；体内转化实验中，小鼠死亡是因为S型细菌具有毒性，而不是S型细菌的DNA具有毒性，错误；由于技术所限，艾弗里未能将DNA与蛋白质完全分开，故实验中没有完全排除蛋白质的作用，正确；艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，但并不能证明DNA是主要的遗传物质，错误。所以B项正确。3(2019重庆模拟)肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图是所做的

3、细菌转化实验，下列相关说法错误的是()A能导致小鼠死亡的有a、d两组B通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质Cd组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代Dd组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌答案D解析a组有荚膜细菌注射到小鼠体内，使小鼠死亡；b组加热煮沸的有荚膜细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡；c组无荚膜细菌不会导致小鼠死亡；d组无荚膜细菌与加热杀死的有荚膜细菌的DNA混合培养，在有荚膜细菌DNA的作用下，无荚膜细菌转化为有荚膜细菌，并遗传给后代，产生有荚膜的活细菌，导致小鼠死亡；e组有荚膜细菌的蛋白质与无荚膜细菌混合培养，不会发生转化，也不会导致小鼠死亡。所以d、e两组对

4、照，说明促使无荚膜细菌发生转化的是有荚膜细菌的DNA，而不是蛋白质，d组产生的后代中，既有无毒性的肺炎双球菌，也有有毒性的肺炎双球菌。综上所述，D项错误。题组二噬菌体侵染细菌的实验4下列有关噬菌体和细菌的叙述，正确的是()A噬菌体是寄生在细菌体内的原核生物BT2噬菌体含有DNA和RNA两种核酸C噬菌体和细菌共有的细胞器是核糖体DT2噬菌体侵入到大肠杆菌体内的是其DNA答案D解析噬菌体是寄生在细菌体内的病毒，A项错误；T2噬菌体由蛋白质和DNA两种物质组成，只含有DNA一种核酸，B项错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，无核糖体，细菌是原核生物，含有核糖体，C项错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌后，侵入大

5、肠杆菌体内的是它的DNA，D项正确。5某同学仿照赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，下列有关分析错误的是()A仅通过图中实验过程并不能证明DNA是遗传物质B沉淀物b中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关C离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高D过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌答案C解析仅通过图中实验过程只能证明蛋白质不是遗传物质，并不能证明DNA是遗传物质，A正确；理论上，放射性主要存在于上清液a中，沉淀物b中含放射性的高低，与过程中搅拌是否充分有关，搅拌充分，几乎没有放射性，搅拌不充分，具有放射性，B正确；离心前混合时间过长会导致大肠杆菌裂解，释放噬菌

6、体，但新形成的噬菌体没有放射性，不会导致上清液放射性升高，C错误；过程中与被35S标记的噬菌体混合培养的大肠杆菌应是没有标记的，D正确。6用T2噬菌体去感染3H标记的细菌，待细菌解体后3H()A随细菌的解体而消失B发现于噬菌体的外壳及DNA中C仅发现于噬菌体的DNA中D仅发现于噬菌体的外壳中答案B解析噬菌体侵染细菌后利用细菌细胞内的物质合成自身的DNA和蛋白质外壳，组合新的噬菌体个体，细菌裂解后新的噬菌体释放出来，3H存在于噬菌体外壳及DNA中，故选B。7.如图表示用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体(10100

7、0个)与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子含有的标记元素应分别是()A31P、32P；32S B31P、32P；35SC31P、32P；32S、35S D32P；32S、35S答案A解析噬菌体侵染细菌时将含32P的DNA注入细菌内充当模板，以细菌内含31P的脱氧核苷酸为原料合成子代噬菌体的DNA，同时以细菌体内含32S的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳。故子代噬菌体的DNA中含有32P、31P，蛋白质中含有32S。题组三生物的遗传物质8DNA是主要的遗传物质是指()A一种生物的遗传物质主要是DNAB大多数生物的遗传物质是DNACDNA大部分在染色体上D染色体在遗

8、传上起主要作用答案B解析一切动植物等有细胞结构的生物，体内既含有DNA也含有RNA，但遗传物质是DNA。DNA病毒也以DNA作为遗传物质，只有少数RNA病毒以RNA为遗传物质，由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质。9(2019青岛高一检测)下列关于遗传物质的说法，错误的是()真核生物的遗传物质是DNA原核生物的遗传物质是RNA细胞核中的遗传物质是DNA细胞质中的遗传物质是RNA甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAABCD答案C解析细胞生物无论是真核生物还是原核生物，遗传物质都是DNA；凡是有细胞结构的生物，无论是细胞核中还是细胞质中，遗传物质都是DNA；甲型

9、H1N1流感病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA。10下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中，正确的是()A在含有35S或32P的普通培养基中直接培养病毒B将被35S或32P标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养，可以通过观察放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNAC用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌，如果保温时间过长或过短，则上清液中会出现放射性D用含35S的T2噬菌体侵染大肠杆菌，如果没有搅拌直接离心，则沉淀物中放射性比正常情况下低答案C解析T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，所以要得到35S或32P标记的T2噬菌体必须将T2噬菌体直接接种在含35S或32P的大肠杆菌中才能培养出来，A项

10、错误；用35S或32P标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养，由于蛋白质外壳没有进入细菌体内，不能说明蛋白质不是遗传物质，B项错误；保温培养时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解，保温时间过短，部分噬菌体还没侵入到大肠杆菌内，这两种情况均会导致上清液中出现放射性，C项正确；用含35S的噬菌体侵染大肠杆菌，没有搅拌而使部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中，沉淀物中放射性比正常情况下高，D项错误。11下列对艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是()A二者设计思路相同，都是设法将DNA和蛋白质区分开，单独地、直接地研究它们的遗传特点B二者都运用了对照的

11、原则，都巧妙地运用了同位素标记法C二者的实验对象都是原核生物D二者都能证明DNA是主要的遗传物质答案A解析艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都是设法将DNA与蛋白质分离开来，单独地、直接地研究各自的遗传特点，A正确；二者都运用了对照的原则，但只有噬菌体侵染细菌实验运用了同位素标记法，B错误；肺炎双球菌是原核生物，噬菌体是病毒，C错误；二者都能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，D错误。12下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是()A噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B肺炎双球菌体内

12、转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型细菌是DNA和蛋白质共同作用的结果C肺炎双球菌体外转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质D烟草花叶病毒感染和重建实验中用TMVA的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMVA的遗传物质答案D解析噬菌体侵染细菌后，利用细菌内部含有31P的脱氧核苷酸为原料，复制合成大量新的DNA，产生子代噬菌体，因此只有少部分子代噬菌体具有放射性，A错误；肺炎双球菌体内转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型细菌是S型细菌DNA作用的结果，B错误；肺炎双球菌体外转化实验中，S型细

13、菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌，说明DNA是遗传物质，C错误；烟草花叶病毒感染和重建实验说明RNA是TMV A的遗传物质，D正确。13如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答下列问题：(1)该实验是在格里菲思的肺炎双球菌的转化实验的基础上进行的，其中格里菲思的实验得出的结论是_。(2)依据上图所示实验，可以作出_的假设。(3)为验证(2)的假设，需设计下面甲和乙两组实验：甲组实验中加入DNA酶的目的是_，观察到的实验现象是_。乙组可观察到的实验现象是_。答案(1)加热杀死的S型细菌中存在将R型细菌转化成S型细菌的转化因子(2)DNA是转化因子(遗传物质)(3)分解从S型细菌中提取到的

14、DNA培养基中只生长R型细菌培养基中只生长R型细菌解析(1)格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验的结论是加热杀死的S型细菌存在将R型细菌转化成S型细菌的转化因子。(2)同时加入R型细菌和S型细菌的DNA，培养基中会同时生长R型细菌和S型细菌，所以可以作出DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子的假设。(3)酶具有催化作用，DNA酶能使DNA水解，所以该实验中加入DNA酶的目的是分解从S型细菌中提取到的DNA；由于S型细菌的DNA被水解，所以观察到的实验现象是培养基中只生长R型细菌。蛋白质、荚膜多糖不是遗传物质，因此乙组观察到的实验现象是培养基中只生长R型细菌。14请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。(1)实验过程：