数词专项.docx

1、数词专项外研版英语 数词专项一、初中英语数词1Have you heard of the Two-Child policy? Of course. And I know many couples have new babies in their _.A.fortiesB.fortiethC.the fortiethD.forty【答案】 A 【解析】【分析】句意：你听说过二胎政策吗？当然，并且我知道许多夫妇在40岁的时候生婴儿。根据短语in their forties，在四十多岁，可知比较符合句意，故选A。 【点评】考查介词短语，注意in ones forties的用法。2When Huawe

2、i P20 came out, _ people couldnt wait to buy one in our town. A.thousandB.thousandsC.thousand ofD.thousands of【答案】 D 【解析】【分析】句意：当华为P20上市时，成千上万的人迫不及待地想在我们镇上买一台。thousand，千，其前有具体数词修饰时，用其单数形式，当其前没有具体数词修饰时，用其复数形式，且和of连用，thousands of，成千上万，这里没有具体数词修饰，故选D。 【点评】考查整数的表达。注意识记thousand的用法。3Two students to the op

3、ening ceremony last Friday. A.hundreds; were invitedB.hundred; were invitedC.hundreds of; invited【答案】 B 【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由lastFriday，可知要用一般过去时，故选B。 【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。4_is the populati

4、on of China, Jack? Let me think for a moment, it is about_.A.How many; 1,400 millionB.What; 1,400 millionC.What; 140 millionD.How many; 140 million【答案】 B 【解析】【分析】句意：中国的人口是多少，杰克？让我想想，大约是14亿。提问人口用what，根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million，人口，故选B。 【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。5of the students in our class _going t

5、o the summer camp in Beijing next week. A.Two fifths, isB.Second fifths, areC.Second fifths, isD.Two fifths, are【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。分数的构成 分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。 分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构， 故选D。 【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。6Which month of the year do you like

6、best? July, the _ month, because summer vacation begin in this month.A.sevenB.sixC.seventhD.sixth【答案】 C 【解析】【分析】句意：你最喜欢一年中哪个月？七月，第七个月。因为在这个月暑假开始了。A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。 【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。7We are proud of our country. The year 2019 is her _ birthday

7、. A.seventyB.the seventyC.the seventiethD.seventieth【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们为我们的国家感到骄傲。2019年是她的70岁诞辰。表示几岁的生日，要用序数词，因此排除A、B；又因前面有物主代词her，因此不用加定冠词，故选D。 【点评】考查序数词的基本用法。8There are people in Dales family. They live on the floor. A.five; nineB.fifth; nineC.five; ninthD.fifth; ninth【答案】 C 【解析】【分析】句意：在戴尔的家里有五个人

8、。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰名词，表示数量，因此用five；序数词放在floor前面表示顺序，因此用ninth，故选C。 【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。9Well celebrate the National Day this year. Thats really exciting. A.seventyB.seventeenC.seventieth【答案】 C 【解析】【分析】句意：今年我们将庆祝第七十个国庆节。那是真令人兴奋。A.70，基数词；B.17，基数词；C.第70，序数词。the+序数词，表示第几，故选C。 【点评】考查数词用法，注意平时识记其区别。10

9、_ should not be allowed to go out at night. A.Twelve-years-oldB.Twelve-year-oldsC.Twelve years oldD.Twelve year olds【答案】 B 【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。 【点评】考查数量词作定语的用法。11In the Ukraine（乌克兰）, a _ of the population are Russia speakers. A.fiveB.fivethC.fifthD.fifty【答案】 C 【解析】【分析

10、】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。 分子大于1时，分母需要用复数。five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。 【点评】考查分数的表达方法。注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。 分子大于1时，分母需要用复数。12In our class of the students girls. A.third fifths; isB.third fifth; areC.three fifth; isD.three fifths; are【答

11、案】 D 【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。五分之三的正确表达是three fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。 【点评】考查分数的基本构成。注意其作主语时谓语动词形式的选择。13There are children in my grandfathers family and he is the child of the family. A.nine; fifthB.nine; fiveC.ninth; fiv

12、eD.ninth; fifth【答案】 A 【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。A.nine；fifth9；5；B.nine；five 9；5；C.ninth；five 第九；5 D.ninth；fifth 第九；第五。根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。 【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。14_ of the teachers are women in our school. A.Two thirdB.Two threesC.Two thirdsD.Two【答案】 C 【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词