《奇葩说》热播原因剖析论文.pdf

1、广 电 视 昕 胡兰雪 奇葩说热播原因剖析 视 月底首播到 2 0 1 5 年 2 月第一季完结，总 点击量破亿，微博话题阅读量也突破 1 0 亿大关，奇葩说也吸引了众多广告主。精准的节目定位 1 受众定位：匹配年轻用户。根据 第 3 5 次中国互联网络发展统计报告，截 至 2 0 1 4年 1 2月，中国网络视频用户 规模达 4 3 3亿，网民使用率达 6 6 7，用户呈学历水平更高、学生 比例更高的 特点。根据艾瑞发布的数据，2 0 1 4年爱 奇艺在 P C端和移动端的月度覆盖人数 均保持高速增长，分别达到 3 0 9 亿和 0 9 4亿人。面对 如此庞大的用户群体，爱奇艺把 自制节 目

2、作为发展重点，奇 葩说 便是依托大数据分析，判断用户 喜好，匹配年轻化的用户特点打造的。2 内容定位：观点自由表达。需求 层次论表明，越低层次的需求越具有相 近性，越高层次的需求越具有独特性。超级演说家、晓说等成功的案例 可以提供启示：脱 口秀、演讲竞赛类语 言节目正是对受众 自由表达需求的一种 满足。Q)然而，除了节 目播出后的互动，以上节 目更多地停 留在单 向传播层 面，并未 给受众充 分的意见表 达空 间。受 众想要讨论 的议题未必得到采纳，这种 类似信息爆炸与信息匮乏的矛盾亟待解 决。奇葩说 这 档网络辩论节 目，在 节 目前、节 目中和节 目后各个环节，受 众都能即时、充分地表达观

3、点。植入互联网基因 1 选 题 与反 馈：双 向互 动 的议 程 设置。奇葩说每期辩题是开播前通 过百度贴吧、知乎和新浪微问数据后 台 得来 的，节 目组在 民生、人文、情感、青年记者 2 棚5 年?聪 生活等领域挑选网友关心的、有争议 的 话题，比如“漂亮女人该拼事业 o r 男人”、“结婚在不在乎门当户对”等。节 目开播前，在贴吧、微博发布备 选辩题，由网友票选出关注度高的话题；节 目播出当天，节 目组会提前发布该期 辩题，网友可以选择 支持 正方 或反方，检测 自己的价值观是否主流，并在讨论 区参与意见讨论。另外，运用弹幕技术，节目播出时网友的观点实时出现在屏幕 上，充分调动了网友 的互

4、动参与性。这 种巧妙的回旋使得 奇葩说超脱出以 往辩论节目中常见的形而上语境，转而 用最贴近受众 的话题 回归现实生活 之 中。双向互动的议题设置形式赋予节 目 一种全新的平民语境，契合了“网生代”兴趣。2 包容性 强：充分的话语空间。在 海选环节以及 演播 室辩论 阶段，奇葩 说都体现 了极 强的包容性，给选手提 供了充分的话语空间。看似奇葩的观点，表达 的核心思想依 旧是符合主流价值观 念的，这正是“网生代”崇尚自由意识 的表达。5 跑票机制：观点 交锋 的磁 力场。奇葩说 每一场 比赛的胜负，不在于 双方支持人数的多少，而取决于初始投 票与最终投票之间差额的跑票数量。在 选手辩论过程 中

5、，观众可 以随时投票改 变支持方，辩论双方的票数因为选手的 表现而动态变化着。这种赛制是该节 目 的一大亮点。从节 目本身来说，它不仅有利于消 除辩题正反双方原始支持率 的不平衡，而且能很直观地反映 出每位选手的辩论 水平及现场应变能力。更为重要 的是，这种赛制让现场观众 以及广大受众先后 经历 了接触他人观点、选择 自己观点，再到不断追问内心的心路变化。观众被 选手逻辑性强的辩论影响而跑票，更容 易被辩论中的真情流露而打动。这提示 传播者，传播中重要的不只是技巧，还 有情感共鸣，这 同样是该节目引导和传 递给受众的正确价值观。4 导 师团队：亲 民的意 见领袖。奇 葩说第一季节 目由马东主持

6、，高晓松、蔡康永担任导师带领两方辩论团，每期 还会邀请嘉宾参与话题讨论。两方辩论 结束后，高晓松、蔡康永的总结陈词往往 切中要害或另辟蹊径，能给现场观众和受 众引导，并左右场上票数。辩论 场上导 师与选手之间地位平等，并未强力灌输 观点给选手，选手对于导师的意见同样 辩证吸收，大胆表达不同观点。结语 大众媒体要想在激烈竞争 中脱颖而 出，得到受众青睐，需要有精确的受众 定位，同时准确分析该部分受众的深层 次需 求。奇葩说 的成功就缘于其对 受众需求 的准确把脉：8 0后、9 0 后 用 户对于相 同价值观群体的归属感需求，包容性公共空间的诉求，对于 自由表达 观点、自我实现的需求。节 目在 内容及 形式等方面做到了对这些需求的满足，从而有效提高受众的参与度 以及对节 目 的忠诚度，实现受众需求与节 目传播的 良性互动。值得注意 的是，综艺节 目需要处理 好节 目品质与娱乐化之间的平衡，过分 追求娱乐化，极易造成受众反感，导致 节目背离初衷，辜负受众期待。注释：0彭兰：网络传播概 论 M ，中国人 民大学出版社。2 0 1 2 年版 郭庆光：传播学教程 M】，中国人 民大学出版社，2 0 1 1 年版(作者单位：湖 南大学新 闻传播 与 影视 艺术学院)