《设备控制基础》全套教学教案.docx

1、设备控制基础全套教学教案设备控制基础电子教案1课题编号 1教材版本李超主编中等职业教育国家规划教材设备控制基础（数控技术应用专业）第2版北京课题名称概述学时2（90分钟）教学目标知识目标了解液压传动、气压传动及机床电气控制的应用、特点及发展趋势；了解本课程的性质、任务与基本要求能力目标能叙述液压传动、气压传动及机床电气控制的应用、特点情感目标兴趣是最好的老师，从生活实例入手，逐步培养学生对本课程的兴趣重点难点重 点液压传动、气压传动及机床电气控制的应用、特点难 点液压传动、气压传动及机床电气控制的应用教学资源PPT；多媒体教学设备李超主编设备控制基础教学方法讲授、讨论教学环节教学内容及教师活动

2、学生活动时间分配新课引入通过液压、气压传动在生产生活中的应用实例，引入本课程。师生共同讨论：生活及工程上知道哪些有液压与气压传动的应用？10分钟新课教学一、液压传动的应用、特点及发展趋势通过图片展示及学生讨论，讲解液压传动的应用通过与其他传动比较讲授液压传动的特点二、气压传动的应用、特点及发展趋势通过图片展示及学生讨论，讲解气压传动的应用通过与其他传动比较讲授气压传动的特点三、机床电气控制的应用、特点及发展趋势通过图片展示讲解机床电气控制的应用讲授机床电气控制的特点四、本课程的性质、任务与基本要求 师生互动学习师生互动学习25分钟20分钟15分钟10分钟小 结液压传动、气压传动及机床电气控制的

3、应用、特点及发展趋势5分钟作 业总结液压传动、气压传动及机床电气控制的特点5分钟板书设计概述一、液压传动的应用、特点及发展趋势1应用场合：交通运输、矿山机械、起重机械、钢铁冶炼与轧制机械、农业机械、各种加工机床、机械人等到广泛应用。2液压传动特点：见书P1二、气压传动的应用、特点及发展趋势1应用场合：机械、电子、轻工、纺织、食品、医药、航空、交通运输等各行业广泛应用。2气压传动特点：见书P1 三、机床电气控制的应用、特点及发展趋势1应用：各种机床设备中得到广泛应用。2特点：P2四、本课程的性质、任务与基本要求 见书 P3 教学后记设备控制基础电子教案2课题编号 2-1教材版本李超主编中等职业教

4、育国家规划教材设备控制基础（数控技术应用专业）第2版北京课题名称液压与气压传动概述学时2（90分钟）教学目标知识目标了解液压传动的特点；熟悉液压传动的工作原理及系统的组成；掌握液压系统的图形符号能力目标会画几种液压元件的图形符号，会分析液压千斤顶的工作原理情感目标兴趣是最好的老师，从生活实例入手，逐步培养学生对本课程的兴趣重点难点重 点液压传动工作原理、系统的组成与图形符号难 点液压传动的工作原理教学资源液压元件、模型演示、动画、PPT；多媒体教学设备李超主编设备控制基础教学方法讲授、讨论教学环节教学内容及教师活动学生活动时间分配新课引入从学生工厂认识实习所看到的设备入手，组织学生讨论机器的组

5、成，介绍传动形式的类型引出液气压传动（以牛头刨床为例）讨论教师提出的问题10分钟新课教学一、 液压传动的工作原理通过液压系统模型演示或播放动画，讲解分析液压传动工作原理组织讨论液压传动与机械传动的区别，学生讨论后，进行归纳总结实例分析：启发学生液压千斤顶的工作原理，进一步熟悉液压传动的工作原理二、液压传动系统的组成通过液压系统模型演示，启发学生分析往复运动的速度如何控制；方向如何控制；油的压力是如何形成的等问题 ，从而找出液压系统的组成。总结液压系统的组成三、液压传动的特点启发学生从几个方面分析。四、液压系统的图形符号介绍使用图形符号的目的，举例说明液压泵、液压缸的画法。 问题讨论：牛头刨往复

6、运动是如何实现的？与机械传动的区别是什么？ 师生互动在教师启发下，说出液压传动的特点练习：画液压泵、液压缸的图形符号 30分钟15分钟10分钟15分钟小 结液压系统的组成与图形符号、液压传动的工作原理5分钟作 业教材P13 2-1 5分钟板书设计液压与气压传动概述1、 液压传动的工作原理液压传动是依靠密封容积的变化来传递运动，依靠油液内部的压力来传递动力的。液压千斤顶工作原理：2、液压传动与机械传动的区别 压力油为工作介质 有两次能量转换：机械能液压能机械能3、液压与气压系统的组成 动力元件、执行元件、 控制元件、辅助元件等4、液压传动的特点 用液体作为传动介质；必须在密封容器内进行；以液体静

7、压能为主5、图形符号用符号表示元件的职能，方便。 如：液压泵 液压缸油箱教学后记设备控制基础电子教案3课题编号 1-1.2教材版本李超主编中等职业教育国家规划教材设备控制基础（数控技术应用专业）第2版北京课题名称液压与气压传动工作介质学时2（90分钟）教学目标知识目标了解液压油的物理性质，熟悉液压油的要求，掌握液压油的选用能力目标会识读液压油的牌号情感目标培养善于发现问题本质的思维方法重点难点重 点粘性与粘度，液压油的选用难 点液压油的选用教学资源粘度计、液压油实物、PPT；多媒体教学设备李超主编设备控制基础教学方法讲授、讨论教学环节教学内容及教师活动学生活动时间分配新课引入提问： 1液压系统

8、的组成2液压传动与机械传动的区别通过复习液压传动与机械传动的区别，引出液压传动的工作介质-液压油回答教师提出的问题10分钟新课教学一、液压油的主要物理性质通过观察油与水混合后的现象，引出液压油的物理性质-密度、粘性与粘度1.讲解密度的概念及影响密度的因素。2讲解粘度概念、粘度的三种表示方法：运动粘度、动力粘度（相对粘度），及影响粘度的因素。3讲解液压油牌号的表示方法4研究液压油物理性质的重要性二、液压油的要求与选用讲解下列问题：1由液压系统故障统计数字说明液压油选用的重要性2选用要求3液压油的选用原则 4选油的主要依据粘度5换油周期三、工作介质的污染与控制仔细观察，液压油有哪些物理特征讨论问题

9、:1. 密度与温度、压力的关系2. 粘度与流动性的关系3. 粘度与泄漏的关系液压油牌号的识读练习挖掘问题的本质思考并记忆35分钟20分钟15分钟小 结液压油的主要物理性质，液压油的要求与选用5分钟作 业教材P13 2-2 2-3 2-8 2-9 2-105分钟板书设计液压与气压传动工作介质一、液压油的主要物理性质1、 密度：表示单位体积液体的质量 = m/ V （kgf/m3） 温度、压力对液体密度的影响很小，忽略。2、 粘性与粘度：表示液体流动性能的指标（1）粘性：液体流动时油液分子间内摩擦力的性质。只有流动的液体才有粘性。（2）粘度：液体内摩擦力的大小3、常用粘度的表示方法： （1）动力粘

10、度：表征液体粘性内摩擦系数。单位：PaS（帕秒） （2）运动粘度：动力粘度与密度的比值。 =/ 单位：m2/S （SI制） St 斯 （工程单位） 1 m2/S=104 St= 106 CSt=106 mm2/s 液压油牌号表示法：用油400C时运动粘度的平均值厘斯数表示。 如：L-H32 表示该油400C时运动粘度的平均值为32 CSt L-石油产品总分类号 H-液压油系统用工作介质 *（3）相对粘度（条件粘度）：用仪器直接测量的方法获得的粘度 有恩氏粘度0E， 塞氏粘度， 雷氏粘度4、粘度的影响因素：温度、压力二、液压油的要求与选用1、液压油的要求： 有适当的粘度与良好的粘温特性；良好的化

11、学稳定性；油质纯净；润滑性好。2、液压油的选用： 系统压力高选高粘度；温度高选高粘度；运动速度高选低粘度； 根据泵的类型及工作环境选油。3、 换油周期：半年到一年三、工作介质的污染与控制教学后记设备控制基础电子教案4课题编号 2-3教材版本李超主编中等职业教育国家规划教材设备控制基础（数控技术应用专业）第2版北京课题名称流体静力学基础学时2（90分钟）教学目标知识目标熟悉流体静压力、压力表示方法及度量；掌握帕斯卡原理； 能力目标会利用帕斯卡原理分析液压千斤顶传递原理情感目标培养初步分析简单工程问题的能力重点难点重 点帕斯卡原理（液体静压传递原理）难 点压力与负载的关系教学资源粘度计、液压油实物

12、、PPT；多媒体教学设备李超主编设备控制基础教学方法讲授、讨论与练习教学环节教学内容及教师活动学生活动时间分配新课引入知识回顾：引导学生回顾压强的概念，引出流体静压力的概念讨论复习10分钟新课教学一、流体静压力 由学生写出静压力的公式，并分析公式的含义二、压力的表示方法通过问题，启发学生思考，日常生活中是如何描述压力的？说水压有2个压力，是否包含1个大气压？由问题的讨论引出绝对压力与相对压力的概念三、压力的度量标准国际标准、工程标准及换算 四、帕斯卡原理通过千斤顶实物、动画、图片，观察千斤顶工作的情况，利用帕斯卡原理，分析液压千斤顶的传动原理。从而得出两个重要结论：1 压力取决于负载2 静力放

13、大的效果举例：作用在液压缸活塞上的力帕斯卡原理的实际应用：计算千斤顶顶起多少重物 写出公式问题讨论练习单位换算计算练习与教师一起解题10分钟15分钟10分钟25分钟10分钟小 结流体静压力、帕斯卡原理（液体静压传递原理）5分钟作 业教材P13 2-5 2-75分钟板书设计 流体静力学基础一流体静压力：流体处于静止时，单位面积上所受的法向力。简称压力 P=F/A特性：静压力总与受压面垂直； 任意一点的压力在各个方向上都相等。二力的表示方法：绝对压力：以零压力为基准的压力相对压力：以大气压为基准的压力（测压表测的压力）当绝对压力小于相对压力时，出现真空，差值为真空度。三压力的度量标准： 国际标准：Pa 1Pa=1N/m2 工程标准：MPa bar 关系：1bar=1.02Kgf/cm2 =0.1MPa四帕斯卡原理：（静压传递原理） 在密闭容器内，施加于静止液体上的压力，将以等值传到液体的各点，是液压传递的基本原理。 利用帕斯卡原理分析液压千斤顶的工作原理由 P1=P2； P1=W/A2； P2=F1/A1 则W/A2= F1/A1=P1当W增大时，P随之增大。结论1：压力取决