开展有意义的班团活动是一门学问.docx

1、开展有意义的班团活动是一门学问开展有意义的班团活动是一门学问 展有意义的班团活动是一门学问，更是一门课程。它是加强课上课下联系，促进各学科知识沟通，注重生活实践体验，涉及范围广泛的综合课程。 作为现代教师，如何利用班团活动，发挥班团活动的作用，让班团活动成为教育学生的有效的教育资源。这就要求每位教师了解活动的内容及活动的基本形式，这样运用起来才能得心应手。 班团活动的内容广泛。首先是那些有关班集体建设和班级管理的内容，如班级体意识教育、凝聚力教育、目标教育、正确的舆论导向教育、良好的班风学风教育、班内良好的人际关系氛围教育等。其次是那些可以利于班集体影响。每个班级成员所进行的教育内容，如理想教

2、育、纪律教育、学习教育、品德教育、健康教育等。 班团活动的形式有很多。主题班会、队会、团会为人们所普遍采用；社会实践和社区服务也越来越受到重视；再有游戏以及那些随机生成的班团活动，都是及好的活动形式。例如：教师节庆祝活动。 班团队会是学校德育的一种十分重要的形式。班团队会作为一种学校教育机制，是通过以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心的教育形式，对学生进行各种教育。班团队会已经成为一种十分重要的道德教育载体。 1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0 展有意义的班团活动是一门学问，更是一门课程。它是加强

3、课上课下联系，促进各学科知识沟通，注重生活实践体验，涉及范围广泛的综合课程。 作为现代教师，如何利用班团活动，发挥班团活动的作用，让班团活动成为教育学生的有效的教育资源。这就要求每位教师了解活动的内容及活动的基本形式，这样运用起来才能得心应手。 班团活动的内容广泛。首先是那些有关班集体建设和班级管理的内容，如班级体意识教育、凝聚力教育、目标教育、正确的舆论导向教育、良好的班风学风教育、班内良好的人际关系氛围教育等。其次是那些可以利于班集体影响。每个班级成员所进行的教育内容，如理想教育、纪律教育、学习教育、品德教育、健康教育等。 班团活动的形式有很多。主题班会、队会、团会为人们所普遍采用；社会实践和社区服务也越来越受到重视；再有游戏以及那些随机生成的班团活动，都是及好的活动形式。例如：教师节庆祝活动。 班团队会是学校德育的一种十分重要的形式。班团队会作为一种学校教育机制，是通过以学生为中心，以情景为中心，以活动为中心的教育形式，对学生进行各种教育。班团队会已经成为一种十分重要的道德教育载体。 1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0