教育学原理复习题选择题汇编.docx

1、教育学原理复习题选择题汇编教育学原理复习题 一、单项选择题1.夸美纽斯在（ A ）书中提出的自己的教育思想。A大教学论 B母育学校C语言学入门 D世界图解2下列不属于马克思关于人的全面发展理论的主要观点的是（ D ）A、人的全面发展的含义 B、人的发展与人的活动相一致C、人的全面发展的社会条件 D、人的全面发展的属性3下列属于教育目的的主观依据的是（ A ）A、教育目的的确定还要受到思想家们或指定教育目的者人性的假设的影响B、人的身心发展规律是教育目的的确定的重要依据C、教育目的的制定受制于社会发展D、生产关系和社会意识形态制约着教育目的4近代最早的一部教育学著作是( D )A.理想国 B.论

2、演说家的教育 C.普通教育学 D.大教学论5提出并论证了班级授课制的教育家是( B )A. 赫尔巴特 B. 夸美纽斯 C. 洛克 D. 裴斯泰洛齐6、系统地阐述自然主义教育思想的教育家是( C )A. 洛克 B. 赫尔巴特 C. 卢梭 D. 夸美纽斯7、世界上最早的教育理论著作是（ C ）。 论语 理想国 学记 大教学论8、最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是（ D ） 斯宾塞的教育论 洛克的教育漫话 马卡连柯的教育诗篇 夸美纽斯的大教学论9、最早视教育学为一门学科并创立教育体系的人是 （ A ）A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 孔子 D 苏格拉底10、实验教学是_B_的著作 。 A斯宾塞

3、 B 拉伊 C 杜威 D凯罗夫、11、社会本位教育目的论的代表人物是( A )A .涂尔干 B卢梭 C赞科夫 D福禄倍尔12、人的个性品质的形成主要是通过( A )A.社会交往 B.学校教育 C.家庭教育 D.自我修养13、根据皮亚杰的认知发展理论的四个阶段儿童在711岁属于哪个阶段（ C ）A 感知运动阶段 B前运算阶段C具体运算阶段 D形式运算阶段14、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( A )A.社会生产力 B.文化传统 C.社会制度 D.科技水平15、教师在教育过程中要做到循序渐进，这是因为（C ）A 学生只有机械记忆的能力 B 教师的知识能力是不一样的C 教育活动中要遵

4、循人的身心发展的一般规律 D 教育活动完全受到人的遗传素质的制约16、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 （ A ） A 内容的丰富 B 增强国家对课程改革的控制权 C 课程改革由受教育者完成 D 为课程改革提供物质基础17、遗传素质是人身心发展的（ ）A主导因素B决定因素C物质前提D内部动力 答案：C18我国社会主义教育目的的总要求是（ ）A德、智、体等方面全面发展B坚持社会主义方向C培养劳动者D推进素质教育 答案：C19教学的基本任务是（ ）A使学生系统地掌握科学基础知识B促进学生智力与能力的发展C培养学生坚定正确的政治方向D培养学生良好的道德品质 答案：A20教育活动的出发点和归宿是

5、A教育内容B教育目的C学生D教师 答案：B21、结构主义课程论的创立者是（ ）。A、杜威B、布鲁姆C、布鲁纳D、赞可夫 答案：C22教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。A个体身心发展的顺序性规律B个体身心发展的阶段性规律C个体身心发展的不均衡性规律D个体身心发展的个别差异性规律 答案：A23、儿童身心的发展总是低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（ ）。A、阶段性 B、可变性 C、顺序性 D、稳定性 答案：C24、提倡“德治”和“礼治”的我国古代教育家是（ ）。A、孔子 B、墨子 C、荀子 D、朱熹 答案：A25教育的本体功能之一是（ ）A减少人口数量、提高人口素质B促进生产发展

6、，服务经济建设C对政治经济有巨大的影响作用D加速年轻一代身心发展与社会化进程 答案：D26我国现在实行的义务教育的年限是（ ）A6年B5年C8年D9年 答案：D27人类教育赖以生存和发展的决定性力量是（ ）A自然环境B社会生产C人口状况D政治制度 答案：B28教育现代化的核心是（ ）A教育观念现代化B教育管理现代化C教师素质现代化D教育内容的现代化 答案：C29人的自觉能动性的最高表现是（ ）A主体活动的选择性B主体活动的计划性C主体活动的预见性D主体活动的创造性 答案：D30教育的最基本的职能是（ ）A传播文化B生产功能C培养人才D人口功能 答案：C31最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行

7、和谐发展的教育思想家是（ ）A柏拉图B昆体良C皮亚杰D里士多德 答案：D32、在教育学孕育，萌发阶段，中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育，但是论及了教育？（ C ）A.司马迁 B.荀子 C.孔子 D.老子33、一下哪位不属于教育学学科群形成阶段的代表人物？（ D ）A. 斯宾塞 B.拉伊 C.杜威 D.赫尔巴特34、著名心理学家布鲁姆来自于以下哪个国家？（ D ）A. 德国 B.俄国 C.英国 D.美国35、以下教育思想家谁支持遗传决定论？（ B ）A.拉伊 B.霍尔 C. 卢梭 D.杜威36、卢梭主张以下哪种人类发展观点？（ B ）A.遗传决定论 B.教育万能论 C.环境决定论 、 D

8、.多因素和力论37、人发展的生物学前提是哪个因素？（ C ）A.环境 B.姓名 C. 遗传 D.学校38、环境是人发展的什么条件？（ A ）A、客观 B、主观 C. 特殊 D.决定39、社会环境不包括以下哪个方面？（ A ）A.自然环境 B.社会物质环境 C. 人际关系环境 D。文化环境40、学校教育不具备以下哪种特性？（）A.专门性 B.物质性 C.系统性 D.选择性4、皮亚杰认为个体的认知发展分为几个阶段？（）4、前习俗水平属于谁的道德理论主要观点？（）拉斐尔卢梭皮亚杰柯尔伯格4教育目的的能说不包含以下哪项？（）导向消极 调控评价4、持个人本位论的教育学家有？（）杜威霍尔卢梭斯宾塞4、现代

9、持科学教育目的观的流派主要有？（）实用主义教育人文主义教育目的。神学教育流派个人本位流派人的身心发展具有 （B ） A 系统性 B 能动性 C 客观性 D 主观性47、 下列说法不正确的是（A ） A教育将随国家的消亡而消亡 B一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D教育现象最早出现于奴隶社会48.孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（B ）。A不平衡性要求 B个别差异性要求C顺序性要求 D互补性要求49. .在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(B )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯

10、 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔50.提出“白板说”的是 （B ） A 华生 B 洛克 C 卢梭 D格塞尔51.在下列学者中，主张社会本位论的学者是(D)A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.康德 D.凯兴斯泰纳52首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。 A杜威的民主主义与教育B赫尔巴特的普通教育学C夸美纽斯的大教学论 D昆体良的雄辩术原理53.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的 （ D） A 顺序性 B 阶段性 C 互补性 D 差异性54.于1939年出版，以前苏联( C )为主编的教育学对中国影响最大，流传最广。A.巴班斯基 B

11、.赞可夫 C.凯洛夫 D.申比寥夫 55. “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是 （B ） A 环境决定论 B 遗传决定论 C 教育万能论 D 二因素论 56.“因材施教”体现了人的身心发展的 （ A） A差异性 B 不均衡性 C 阶段性 D 顺序性 57. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是(C)。A.坚持人文教育为主;B.坚持科学教育为主;C.坚持人文教育与科学教育的携手并进;D.要看情况而定58教学工作的中心环节是（B ）A备课 B.上课 C练习复习 D考试59.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 （D ） A 有针对性 B 因材施教 C 抓住成熟期 D 循序渐进 60、

12、原始形态的教育主要指原始社会的教育，主要具有如下特点：教育的非独立性、教育的原始性和（ B ）A 教育的普遍性 B教育的平等性、普及性 C 教育的平等性 D 教育的广阔性61、教育学的发展历程分为四个阶段 ：孕育萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和（ A ）A 学科群深化、整合阶段 B 学习深化整合阶段 C 整理运算阶段 D学科深化整理阶段62 教育的起源分为神话起源说、生物起源论、（ B ）劳动起源论。 A 人类起源论 B 心理起源论 C 语言起源论 D 肢体起源论63 以下哪些是欧洲古代教育思想的代表？( D )A 、颜元的存学篇B、 韩愈的师说 C 、朱熹语录 D 、 柏拉图的理想国

13、64 普通教育学哪一年出版的？（ A ）A 1806年 B 1855年 C 1860 年 D 1816年65 心理起源论的主要代表人物是美国教育家（ C ）A 凯洛夫 B 汤姆逊 C 孟禄 D 卢瑟福66教育目的的功能分为导向功能、选择功能 、激励功能 和（ B ）A 论证功能 B 评价功能 C 分析功能 D 提升功能 67发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（ D ）A 注意力和思维能力 B 想象力和创造力 C 观察力和想象力 D思维能力和创造 能力 68 最早的学校教育应出现于两河流域的国家，即（ C ）和古巴比伦A 古埃及 B 古印度 C 亚述 D 古中国

14、69人类教育与动物“教育”的根本区别：（C）A、人的教育是他人教育 B、人的教育具有社会性 C、人的教育具有目的性和社会性 D、人的教育具有目的性70教育产生的客观基础是：（A）A、人的发展与社会发展的矛盾 B、人与社会的生产关系 C、社会生产力的发展 D、社会生产与生产力的矛盾71教育存在的两种基本形式：（B）A、社会教育和家庭教育 B、他人教育和自我教育 C、他人教育和家庭教育 D、家庭教育和自我教育72（A）是中国近代最早从理论上提出教育应独立于政治和宗教的教育家。A、蔡元培 B、陶行知 C、杜威 D、孔子73（D）是人发展的生物学前提A、环境 B、活动 C、教育 D、遗传74教育在人的发展中起着（D）作用A、调控 B、直接 C、间接 D、主导75以影响人的身心发展为主