人教版二年级语文下册期中知识点整理复习题含答案.docx

1、人教版二年级语文下册期中知识点整理复习题含答案人教版二年级语文下册期中知识点整理复习题含答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语sn b sh w nn do ku k zhn xin xin mo hui sh qn ln 2. 看拼音，写词语。bin dn j ho ti pin d hi yn rn nn w p mo n ho qi zh chn sh 3. 看拼音，写词语。 hi u sh tn jn jin fn chun yn mio do tin y tn cu zh 4. 看拼音，写汉字。草cng min 花 水shn chu风 gu还 到ch su月 到d fi

2、 胖 xi诗 mio 计 果rn jn 头 lin 蛋 hng 骗5. 看拼音写词语。zh r rn li jin nn yn r hi p cng c chng xn gung mng 笔画集训6. 选一选，填一填，再写一写。A左上包围 B左下包围 C撇 D捺1“局”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。2“递”是_（结构）的字，书写时包围部分的_画要写得伸展。A全包围 B三包围 C先外后内 D先外后内再封口3“国”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“冈”是_（结构）的字，笔顺规则是_；“巨”是_（结构）的字，包围部分要写得_些（大小）。7. 拆笔顺，数一数。皮_共（_）画极_共（

3、_）画海_共（_）画农_共（_）画年_共（_）画歌_共（_）画8. 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。9. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。10. 按要求填空。1“乌”的读音是_，第二画是_，组词_。2“黑”共_画，是_结构，组词_。3“迎”的读音是_，部首是_，组词_。4“户”的读音是_，第二画是_，组词_。5“垂”共_画，第五画是_，组词_。形近字词11. 形近字

4、，来组词。桃（_） 植（_） 具（_） 温（_） 跳（_） 值（_） 真（_） 湿（_）12. 比一比，再组词。 海（_）识（_）她（_）娃（_） 悔（_）织（_）他（_）洼（_）13. 形近字组词。该（_） 掉（_） 原（_） 麦（_） 伯（_） 刻（_） 桌（_） 愿（_） 表（_） 怕（_）14. 比一比，组词语。外（_） 歌（_） 花（_） 柏（_）处（_） 哥（_） 化（_） 拍（_）15. 比一比，再组词。慢（_）兔（_） 很（_）商（_）买（_）倒（_）漫（_）免（_） 根（_）摘（_）卖（_）到（_）连一连16. 将搭配恰当的词语用线连起来。指点 天空 天然的 扶手钻入 问题

5、忠实的 指南针挂在 睡袋 特制的 向导解决 方向 普通的 杯子17. 我会把诗句、谚语连起来。与其锦上添花 散作满河星接天莲叶无穷碧 一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳 映日荷花别样红四海无闲田 不如雪中送炭微微风簇浪 农夫犹饿死18. 读一读，连一连。开 招牌 擦 桌椅挂 围巾 倒 玻璃织 商店 摆 垃圾19. 读一读，请把词语与音节用线连起来。翠绿 j t 青藤 zh ki 图案 chng po 炸开 hng m 集体 t n 航模 hu hu 长袍 cu l 后悔 qng tng20. 我会读一读，连线。黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里飞流直下三千尺 奔腾不息的黄河水流向远方，流

6、向大海疑是银河落九天 壮观的瀑布从高处急冲直流而下欲穷千里目 真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河阅读理解21. 阅读检测台有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背(bibi)回家。毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了 牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fnfn)量重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shnshn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。1选择加点字

7、正确的读音，画横线。2给第三自然段加上标点符号。3读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_4用文中的话回答问题。这篇寓言故事告诉我们：_5请为短文拟个题目。_22. 延伸小阅读。谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。1用“ ”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。2用“”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。3文中的乖孩

8、子是_。因为_。23. 延伸小阅读。大雁和小松鼠是好朋友。天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。经过再三思量，她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。第二天离别时，小松鼠送给大雁一个纸盒。大雁走了，当她飞出森林打开纸盒时惊呆了，“这可是小松鼠的宝贝呀！”大雁惊讶地说。看着小松鼠送的松果挂件，大雁情不自禁地流下了感动的泪。这个松果挂件，满载着好朋友的情谊，陪伴着大雁向南方飞去。1小松鼠心爱的宝贝是_。2看着小松鼠送的礼物，大雁有什么表现？用“_”在文中画出来。3小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢？_24. 课外阅读。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去

9、的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。1短文第一段有_句话，是围绕第_句话来写的。2秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？_3请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁_25. 阅读短文，回答问题。金色的秋夏姑娘刚刚离去，秋姑娘就穿着盛装到来了。她将红色送给苹果，她将彩色撒给菊花。看！柿子像灯笼一样挂在树上，石榴绽开了笑脸，高粱涨红了脸蛋，葡萄嚷着冷了要披紫袍。秋姑娘让秋风把小鸟送到了南方

10、。大雁也纷纷结对飞向南方。这时，流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌，菊花妹妹向我们招手秋天就是一支丰收的舞蹈。这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。大家都赞美春天，而我却觉得秋天是更美好的。让我们一起感受秋天的快乐吧！1全文共有_个自然段。描写的是_季的美丽景色。2读一读下面的句子，是比喻句的画“”，是拟人句的画“”，两者都不是的打“”。（1）柿子像灯笼一样挂在树上。（_）（2）流水叮咚叮咚唱着悦耳的丰收之歌。（_）（3）这样的秋天不仅美丽而且充满童趣。（_）（4）高粱涨红了脸蛋。（_）（5）让我们一起感受秋天的快乐吧！（_）3用“好像”说一个比喻句。_4仿造例子，写一个拟人句。例：菊花妹妹向我们招手。_看图写话26. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。图上都有谁？他们在干什么？_