教育政策学19春在线作业200052519F9AD2CBF492A9.docx

1、教育政策学19春在线作业200052519F9AD2CBF492A9教育政策学19春在线作业2-0005教育问题上升为教育政策问题最关键的是（ ）A:进入决策机构视野B:引起群众关注C:体现公共价值D:实现公共建设目标答案：A在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（ ）A:投票制B:集中制C:听证制D:民主制答案：C( )认为机构决定了政策内容和方向A:机构模式B:团体模式C:组织模式D:精英模式答案：A现代政策科学诞生的标志是（ ）A:政策科学的出版B:政策分析的出版C:政策研究的出版D:政策理论的出版答案：A教育政策的导向功能分为（）A:直接导向和简接导向B:正导向和负导向C:

2、前导向和后导向D:现在导向和未来导向答案：A教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（ ）A:结果评价B:后续评价C:后果评价D:终结评价答案：C教育政策控制功能的显著特点是（）A:强制性和惩罚性B:强制性和可控性C:惩罚性和可控性D:惩罚性和协调性答案：A教育政策问题与教育问题的主要区别是（ ）A:政府认为有必要解决B:人民认为有必要解决C:多数人需要D:集中爆发答案：A团体模式的理论基础是（ ）A:理性主义B:渐进主义C:团体理论D:精英理论答案：C渐进模式的提出者是（ ）A:林德布鲁姆B:拉斯维尔C:邓恩D:德洛尔答案：A政策科学的奠基人是（ ）A:拉斯维尔B:弗里德曼C:德洛尔D

3、:邓恩答案：A下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是（ ）A:政治B:经济C:文化D:人口答案：A下列不属于理性决策模式的基本要求的是（ ）A:知道所有的社会价值及其相对的重要性B:知道所有可能的政策方案C:知道每一政策方案可能产生的后果D:知道到底由谁执行这一政策答案：D教育政策运行过程中最开始的步骤是（ ）A:教育政策问题认定B:教育政策制定C:教育政策选择D:教育政策合法化答案：A政策设计主体可以分为（ ）A:单一性和多元型B:政府和国家C:直线型和网格型D:政府和民间答案：A教育政策运行过程不包括（ ）A:教育政策问题认定B:教育政策制定C:教育政策终结D:教育政策分析答案：D

4、（）认为机构决定了政策内容和方向A:机构模式B:团体模式C:组织模式D:精英模式答案：A只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（ ）A:信息原则B:客观原则C:预测原则D:系统原则答案：B下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（ ）A:教育政策学综合运用各种知识和方法B:教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究C:教育政策学探索教育政策制定模式D:教育政策学希望改变教育政策运行规律答案：D下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（ ）A:教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切B:教育政策问题的发生与政治有关C:教育政策问题的发生与经济有关D:教育

5、政策问题的发生与人口无关答案：A下列表述中，不属于教育政策特点的是（ ）A:服务于阶级需要B:服务于社会发展需要C:是各种利益关系的调节器D:是人民利益满足的手段答案：D可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是（ ）A:淘汰投票制B:正负表决法C:赞成投票法D:博尔达计数法答案：B团体模式对我们的最大启示是（ ）A:策是团体间的利益均衡的结果B:政策没有最好C:政策应追求最好D:政策的根本目的是追求理性答案：A下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（ ）A:教育法律是教育政策的具体化B:教育法律的制定应以教育政策为依据C:教育法律是法律化了的教育政策D:教育法律比教育政

6、策范围更大答案：D团体模式的理论基础是( )A:理性主义B:渐进主义C:团体理论D:精英理论答案：C下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A:教育政策B:教育政策执行主体C:教育政策客体D:教育政策执行方案答案：C下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（ ）A:社会问题的出现B:社会问题取得合法性C:形成官方行动D:社会问题得到解决答案：D中国政策制定过程的主要特点是（ ）A:注重内输入B:注重外输入C:注重理性D:注重多元答案：A制度模式也称（ ）A:组织模式B:规范模式C:最佳规范模式D:目标模式答案：A理性模式的理论基础是（ ）A:理性主义B:实用主义C:渐进主义D:理想主义答

7、案：A理性模式的理论基础是( )A:理性主义B:实用主义C:渐进主义D:理想主义答案：A理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()A:净价值成效最大的政策B:较好的政策C:相对好的政策D:满意的政策答案：A政策执行评价的侧重点在于（ ）A:对执行过程和执行机构的行为进行检查B:对执行结果进行检查C:对执行手段进行检查D:对执行者进行检查答案：A下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（ ）A:教育政策主体B:教育政策客体C:教育政策环境D:教育政策内容答案：C下列不属于政策的一项是（ ）A:关于进一步提高航海教育质量的若干意见B:教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见C:高一?二班班级

8、管理规范D:教育部关于印发中等职业教育督导评估办法的通知答案：C风险型决策一般采取的方法是（）A:决策树法B:方面排除法C:组合排列法D:举手表决法答案：A下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是（ ）A:有利于提高教育政策方案的科学性与可行性B:有利于促进教育政策实施的进程C:有利于检验教育政策实施效果D:有利于改变教育政策目标答案：D乐观原则又称（ ）A:开心原则B:高兴原则C:最佳收益值原则D:最佳效益原则答案：C规范最佳模式的提出者是( )A:拉斯维尔B:德洛尔C:林德布鲁姆D:邓恩答案：B下列不属于教育政策问题认定步骤的是（ ）A:问题察觉B:问题分析C:问题界定D:问题陈述答案：B