1、关爱留守儿童主题班会教案2022年关爱留守儿童主题班会教案 2022年关爱留守儿童主题班会教案1一、活动目的通过本次活动,再次唤起同学们的爱心、同情心,更深刻地体会到人与人之间需要帮助、需要关爱。同时,使队员们明白,在当今现实社会中,外来务工人员、下岗职工、外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。二、活动准备1、调查身边哪些人需要关爱。2、歌曲爱的奉献。3、本班贫困学生的家庭情况实录。4、“爱心”捐款箱。5、轻音乐。三、活动过程:(一)三级汇报(小队长中队长中队辅导员)1、各小队整理队伍,报告人数。小队长:
2、稍息、立正、报数。报告中队长,(队礼)小队原有人,实到人,报告完毕。中队长:接受你的报告。(队礼)2 、中队长向辅导员报告。中队长:(队礼)报告辅导员,四(1)中队原有人,实到人,一切准备工作就序,请您参加我们的活动,并给予指导。报告完毕。辅导员:接受你的报告,请你们开展活动,并预祝你们活动圆满成功。(队礼)(二)出旗(少先队员敬队礼)(三)唱队歌(四)活动开始活动一:猜谜语引出活动主题爱的奉献音乐响起甲:今天我给大家带来了一个谜语:世界上的东西给给予别人的时候越分越少乙:但有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说呢?甲:对,谜底是爱甲:爱是(女)阳光乙:爱是(男)雨露甲:爱是(女)春风乙:爱
3、是(男)鲜花甲:爱是(女)人类最美的语言乙:爱是(男)我们无私的奉献甲:爱是心灵的呼唤,涓涓的细流在人们心间乙:爱是人间的春雨,像甘露洒向大地甲:让我们捧出一颗心乙:献出一点爱合:让我们的世界充满爱,让让爱永驻心中主题队会,现在开始!活动二:读写给父母的一封信“留守儿童”需要关爱甲:我们有一个共同的名字叫“少先队员”乙:他却有一个别样的名字叫“留守儿童”甲:“留守儿童”对父母的思念乙:汇聚成情真意切的家书甲:请听留守同学倾诉对父母的思念之情(“留守儿童”读写给父母的信)读完信后,同学们自发表达对留守学生的关爱乙:请欣赏歌表演让我们在一起活动三:看录像我有一个梦甲:同样的年龄,有着同样的梦想乙:
4、同样的蓝天,却有着不同的命运乙:有一位小女孩,身患关节脱位的严重疾病,已经做了4次手术,当父母要再次把她送进医院做第五次手术时,家庭竟陷入了困境,下面请欣赏小品永不放弃活动四:诗歌朗诵感恩的心 活动推向高潮领甲:春回大地,百花争艳,乙:绿柳飘飞,谱写着一曲曲感恩的乐章。组:那是红花绿叶对大地母亲的感恩;领乙:万里晴空,白云飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,乙:那是白云对蓝天的感恩。组:我们沐浴着爱的阳光成长,班合:多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次满含着感动的泪花畅想未来。领甲:有人说善良的本质就是拥有一颗感恩的心。领乙:谁拥有一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。甲:感激父母,给了我们宝贵的生命;
5、乙:感激老师,给了我们学习的本领;丙:感激小伙伴,给了我们真诚的帮助;丁:感激学校,给了我们和谐的成长环境。领甲:拥有一颗感恩的心,合:我们去关爱他人;领乙:拥有一颗感恩的心,合:我们勤奋学习、珍爱自己;领甲:拥有一颗感恩的心,合:我们学会包容,赢得真爱和友谊;领乙:拥有一颗感恩的心,我们拥有快乐与幸福,拥有美好的未来。四人领:让我们都拥有一颗合:感恩的心。活动五:爱心捐助活动深化主题甲:用一颗感恩的心,温暖你、我、他乙:伸出爱的双手,敞开爱的胸怀甲:我们献出一份真诚的爱乙:尽一点微薄的力量根据同学们的建议,我们决定为身边的需要关爱的同学献爱心。“爱心捐助”活动现在开始(让世界充满爱的音乐响起
6、,捐赠开始,捐赠完全体队员缓缓站起进行歌表演让世界充满爱)甲:一双双热情的双手送来了零用钱乙:一颗颗温暖的心,送来了文具、书籍甲:虽然钱物不多乙:但却包含了师生的一片爱心合:伸出爱的双手,架起团结互助的桥梁,让友爱之花开遍美丽的校园。结束语:乙:用优异的成绩去报答关心我们的每一个人甲:只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间乙:只要人人都献出一点爱,相信明天会更好!甲,乙:让爱永驻心中主题队会到此结束。(五)辅导员讲话:激动的旋律在空中回荡,拨动着每个队员的心旋。队员们,今天的主题队会开得很成功,特别是捐赠活动搞得很有意义,你们用实际行动献出了你们的一分爱心。希望以后,大家从身边的小事做起,
7、用你们的爱心去关爱他人,让爱之花处处开放。(六)呼号(队旗行至正中,打开,面对所有队员,中队辅导员面对队旗带领所有队员呼号)(七)退旗(少先队员敬队礼)(八)活动结束2022年关爱留守儿童主题班会教案2活动背景:随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。活动目标:1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。2、培养独立生活的
8、意识,养成学习、生活自理的好习惯,3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。活动班级:六(2)班全体学生活动准备:1、关于留守儿童的视频资料。2、留守学生给父母的一封信。3、留守儿童代表发言稿。活动过程:(主持人出场)AB:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!A:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。B:有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。A:有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,就那么一个人躲在被窝
9、里哭。B:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字AB:留守儿童。AB:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。AB:是啊,我们是快乐的一家人。六年二班“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童主题班会现在开始!A:首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。B:看了这一段情景,是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。A:在我们班现在就有十名留守儿童。B:这十位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧!有请冯天娇同学,大家欢迎!A:从刚才这位同学的发言中,我们能够听出他们
10、是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲爸爸妈妈回来吧2022年关爱留守儿童主题班会教案3活动时间:20_年4月25日教学班级:_x省_县龙溪小学四(4)班活动目的:1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们关爱中快乐成长。2、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。活动准备:书信、日记、唱歌、诗朗诵,打亲情电话等活动过程:一、活动导入:主持人1、2:敬爱的老师们主持人3、4
11、:亲爱的同学们(合):下午好!1:今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。2:老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。3:“是啊,我们是友爱的大家庭。”4:我们是快乐的一家。合:“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。1:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。2:我们班一共60位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)3:父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,留守同学坐到一起)2022年关爱
12、留守儿童主题班会教案4预设目的:1、情感目标:通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。2、认知目标:让留守学生通过班会这个平台,吐露心声,缓解心疾,唤起同学们的爱心、同情心。同时,也使他们懂得父母在外打工的艰辛,对孩子的思念和厚望,从而体谅父母,感谢父母的养育之恩。3、行为目标:在今后的生活中,师生自觉地关心、帮助留守学生,使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度,用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。班会准备:1、确定两名主持人。2、歌曲爱的奉献、同一首歌及轻音乐友谊天长地久等。3、排练小品在家里。4、非留守学生买一些小礼品。5、指导学生干部写倡议书。6、诗歌感恩
13、的心。活动过程:班主任开场白:同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体里,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱,作为大家庭里的一员,关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课,就请同学们伸出友谊之手,奉献我们的爱心。一、爱的奉献音乐响起,主持人出场,引出活动主题。甲:尊敬的老师乙:亲爱的同学们合:大家好!(鼓掌)乙:今天我给大家带来一个谜语:世界上的东西给予别人时越分越少。甲:而有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说?全班回答:爱。乙:对,它就是爱。甲:爱是心灵的呼唤乙:爱是纯真的情感甲:爱是人间的春风。乙:爱是生命的源泉甲:爱是人类最美的语言乙:爱是我们
14、无私的奉献。甲:很多同学都知道,在我们的班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙:下面请父母在外的同学举起手,哇,留守同学真不少!甲:有一首歌叫留守的娃,代表了我们留守同学的心声,就让我们共唱那首留守的娃。(学生同唱留守的娃)甲:音乐优美、歌声感人,我们四年级乙:“心手相牵 快乐成长”关爱留守学生主题班会合:正式开始。二、留守儿童真心告白,外出家长亲情流露。甲:我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;乙:他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。甲:“留守学生”对父母的思念,可以说是情真意切。乙:下面让我们一起来听他们的心声。(请几名同学表达心声)甲:看来,父
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