S版三年级下册语文语文同步练习.docx

1、S版三年级下册语文语文同步练习1、春天的小雨滴滴滴同步练习一、小小书法家，我会把字写得更美！shu u y mi b zhn pn chn( ) ( ) ( ) ( )di lu yn zu r zh tu dn( ) ( ) ( ) ( )二、我会换偏旁变字组词。例：钩（ 沟 ）（沟 通 ）铁（ ）（ ） 堆（ ）（ ）蕃（ ）（ ） 泳（ ）（ ）三、给下列加点的字选择正确的读音，对的打“”。淅淅沥沥（xn x ） 篷顶（pn fn）滴滴答答（d d ） 撒落（s s）乳 汁 （l r） 仿佛 （f f） 四、按要求写词语。叮叮咚咚 啪啦啪啦 五、填上合适的量词。一（ ）清泉 一（ ）雨伞

2、 一（ ）音乐厅一（ ）水珠 一（ ）鼓 一（ ）世界六、根据课文内容填一填。1、我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头， ， 的， 的！2、小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠， ，打小鼓似的：啪！嗵嗵嗵！咚咚咚！这一句中这些写声音的词之间运用了 号，表示 意思。3、我读了课文，我知道了课文写了春雨的 美， 美， 美，但作者重点写了春雨的 美。七、根据课文内容回答问题。1、 为什么说“地球就是一面鼓，小雨点们要把地球敲响”？ 2、 屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。这一段话中，那些词语用得好，好在哪？ 八、开心阅读。春雨春雨、春雨

3、细细洒，淋绿了柳树，点红了桃花，浇的种子发了芽。 小青蛙睡醒了，池塘边叫呱呱。 小燕子回来了，躲在屋檐下。 蝴蝶、蜜蜂飞来了，藏在花丛中。 小朋友齐欢呼：春雨、春雨快快下。1、儿歌中出现了哪些动物和植物？它们和春雨都有什么关系？ 2、想象一下，如果你就是春雨，听了生灵们渴望你到来的心声，你会怎么做？（结合生活来说。） 拓展空间收集有关春天的好词，好句，古诗名句等，把它背下来。 2、瀑布走进课文一、预习目标1、认识并学会正确书写书中田字格中的7个生字。2、正确流利地朗读课文。二、预习提示1、关于作者 叶圣陶（18941988）作家，教育家、出版家和社会活动家。名绍钧，江苏苏州人。叶圣陶是中国现代

4、童话创作的开拓者，他的著名童话集有稻草人古代英雄的石像等。2、我国有很多美丽的瀑布，现向你介绍其中的几个。你可以查阅有关资料，进一步了解这些瀑布的详细情况，还可以去了解其他的瀑布。黄果树瀑布：我国最大的瀑布 镜泊湖瀑布：我国最大的火山瀑布壶口瀑布：黄色的瀑布 庐山瀑布：最有诗意的瀑布九寨沟瀑布：最洁净的瀑布群 流沙瀑布：最细腻的瀑布三、轻松准备1、我把课文读了（ ）遍，终于读熟了。2、这课的生字中需要注意字音的生字有 ，容易写错的生字有 。3、读了课文，我知道了 我的疑问是： 同步练习一、读一读，连一连。（仔细把读音读准哦）pn yn chn tn y 滩 喻 涌 屏 衬二、认真拼读，写出词语

5、b y yn shn qin zhn( ) ( ) ( ) sh tn wi d yn w ( ) ( ) ( ) zhn zhn p b( ) ( )三、比一比，组词语。喻（）涌（）衬（） 瀑（ ）愉（）通（）村（） 暴（ ）四、照例子，写词语。例：一朵（一朵朵）一阵（ ）一道（ ）一座（ ）五、给带点的字选择正确的解释，并画上“”。1好像叠叠的浪涌上岸滩 供选择的解释：（1）把衣被等物折起来 （ ） （2）一层加上一层，重复地堆着。 （ ） 2千丈青山像一座珍珠的屏 供选择的解释：（1）挂在墙上分条的字画。 （ ） （2）挡风或分隔房间的家具。 （ ） （3）指像屏风那样起遮挡作用的东西（

6、多指山岭、岛屿等）。 （ ）六、以根据课文内容填空。1、 这首诗是分（）节来写瀑布的。第一节写瀑布的（）；第二节写（）看瀑布的（）；第三节写（）看瀑布的（）。作者是按照（ ）顺序来观察瀑布的。2、诗中“千丈青山衬着一道白银”中的“千丈”写出了（ ），“白银”是指（ ），本句采用了（ ）修辞手法，诗句中把（ ）比作（ ）。七、按课文原句填空。（注意书写正确、整洁。）1还没看见瀑布，先听见瀑布的（ ），好像（ ），又像（ ）。2山路（ ）一转，啊！望见了（ ）！这般景象（ ），衬着（ ）。 3站在瀑布脚下（ ）。好（ ）呀，（ ）！时时来（ ），把它吹得（ ）。拓展空间请写出你收集到的关于写“瀑布

7、”的诗句，并想象一下，把你想到的画面写下来。 3、古诗两首同步练习一、写下面的字，注意写端正。晓 鸭 芦 欲 怜 齿 苔 扣 墙 二、给下面的字选择正确的读音（打“”）。印（yn yn） 芦（l lu） 苔（ti ti） 扣（ku ku）三、我是小小裁判员。（对的打“”，错的打“”。）1、“怜”和“墙”都是前鼻音。 （ ）2、“春江/水暖/鸭/先知”的朗读节奏、停顿是正确的。 （ ）3、“游园不值”的意思是不值得去游玩。 （ ）4、诗中的“怜”是可怜的意思。 （ ）四、根据课文内容填空。1、惠崇春江晓景是（ ）诗人（ ）所作，描绘了一幅（ ）图。题中的“晓”指的是（ ），作者抓住（ ）景物来描

8、写的。2、游园不值是（ ）诗人（ ）的作品，诗歌前两行写（ ），后两行写作者（ ），表达了作者对（ ）之情。五、把诗句补充完整，并写出诗句的意思。1、（ ）桃花（ ）枝，春江（ ）鸭先知。意思是： 2、春色（ ）关不住，一枝红杏（ ）来。意思是： 六、默写你喜欢的一首诗歌。 拓展空间把下列诗句补充完整。1、 墙角数枝（ ），凌寒独自开。2、 草长莺飞二月天，拂堤（ ）醉春烟。3、 默写一首你课外积累的关于春天的古诗。4*柳笛和榆钱同步练习一、给下列字注上拼音。 榆 呈 混 蔽 略 拧（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、把文中的精彩句段摘抄下来，再多读几遍。 三、照样子，写句子。例

9、：榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。 小鸟在树上 例：榆钱亮晶晶、绿盈盈，真像一串串晶莹的玉荚。 雨后，荷叶上的小水珠圆圆的、亮亮的， 四、根据课文内容填空。1、全文的总起段是第 段，全段采用了 手法，写出了榆树和柳树的秀美和情致。2、课文按 的结构方式，写了作者 、 和 童年趣事，表现了对童年 ，对 的思想感情。五、下面这段话写了小作者是怎样做柳笛的。先读一读，注意带点的词语，然后仿照它的样子，写写自己做一件东西的过程。春天，我们折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。 5、翠鸟同步练习一

10、、读一读，连一连。（仔细把读音读准哦）ln ln ru ln ln 锐 领 玲 珑 笼二、读拼音，写词语。（一笔一划写工整哦）wi n yn xi chn shn cu( ) ( )色 （ ）花 （ ） 清（ ） s yn j tu y wn x ( ) ( )飞 （ ）衣 （ ） 小 （ ）三、给下面的生字选择正确的读音，用“ ”标示。1、小鱼悄悄地把头露（l lu）出水面。2、尽（jn jn）管我用尽 （ jn jn）全身力气，也只能跑这么快。3、小红的背（ bi bi ）上背（ bi bi）着一个书包。4、夏天的太阳光真晃（hun hun ）眼睛，我连路都看不清了，走起来摇摇晃晃（ hu

11、n hun ）的。四、比一比，再组词。（要把字看清楚哦）衬（ ） 疾（ ） 希（ ） 泛（ ）村（ ） 病（ ） 稀（ ） 乏（ ）脱 ( ) 词（ ） 秆（ ） 透（ ）锐（ ） 司（ ） 杆（ ） 绣（ ）说（ ） 饲（ ） 竿（ ） 秀（ ）五、在括号里填上恰当的词语。（ ）的颜色 （ ）的花纹 （ ）的眼睛 （ ）的鸣声 （ ）的目光 （ ）的羽毛（ ）的小溪 （ ）的石壁 （ ）的翠鸟（ ）地抓着 （ ）地看着 （ ）地注视六、选词填空。愿望失望希望（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。（2）小刚（）成为一名优秀学生。（3）能到北京去看天安门，这是奶奶的（）。锋利锐利（1）这把刀

12、很（）。 （2）翠鸟有双（）的眼睛。七、根据解释写出词语。1又鲜明又美丽的意思。（） 2飞得很快。（）3锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（） 4声音清亮好听。（）5集中注意力地看。（） 6形容又小又灵巧精致。（）八、给下列句子加上标点符号。我们真想捉一只翠鸟来饲养 老渔翁看了看我们说 孩子们 你们知道翠鸟的家在哪里吗 沿着小溪往上走 在那陡峭的石壁上 它从那么远的地方飞到这里来 是要和你们做朋友的呀九、读段落，完成后面练习。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它是这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾

13、。1、 找出文中写翠鸟捉鱼的词语画上横线，读一读，从这些词语中你体会出什么？ 2、找出文中的比喻句，画上“ ”，读一读句子，想一想，这句话把 比作 ，表现了 。3、读了这段文字，你觉得这是一只 的翠鸟。4、用“尽管还是”写一句话。 6、飞吧，海鸥同步练习一、读拼音，写词语。（一笔一划写工整哦）fn f ui qio y dn sh（ ） （ ） 欢（ ） （ ）水 ( )于tu wi chn m zhn dn ji ti （ ）起 （ ）养 （ ） （ ）二、比一比，再组词。（要仔细辨别哦）乖（） 淡（ ）免（ ） 仿（ ） 愉（ ）乘（）谈（ ） 兔（ ） 防（ ） 偷（ ） 勺（ ） 末（ ） 其（ ） 斩（ ） 载（ ） 句（ ） 抹（ ） 期（ ） 断（ ） 截（ ） 三、在括号里填上适当的词语。（ ）的翅膀 （ ）的眼睛（ ）的阴云 （ ）的淡水（ ）的眼光 （ ）的鲜虾 （ ）的期待 （ ）的巨浪四、写出下列词语的反义词。高兴（ ） 机灵（ ） 喜欢（ ） 柔弱（ ）危险（ ） 漫长（