高年级课外阅读训练题含答案.docx

1、高年级课外阅读训练题含答案高年级课外阅读训练题 （一）阅读短文回答问题 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从

2、头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时,我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟,抢着说:“知道了，知道了，我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。1、填空。(1)这幅国画画的是 、 、 、 ,主要画的是 。 (2)妈妈买这幅画的目的是 。、用“ ”画出

3、写“我”观画时联想的句子。3、用把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 、写出文章的中心思想。 5、给短文加标题: (一）参考答案：1、()高山、松树、枣红马、白马；健美有力,腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。 (2）希望“我”努力学习,不怕挫折，永远向前飞奔。 2、联想（第3小节)；3、第一段(第1小节）、第二段（第34小节）、第三段(第小节)； 文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。 4、反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔。 5、一幅画 (二)阅读深山含笑回答问题 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细

4、花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称,妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株

5、高大的深山含笑在我心中晃动起来、把文中括号里有不合适的字划掉。（分)、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分) 3、在文中用“ ”画出两个比喻句。(2分）、我能体会文章结尾处的含义。（分)_（二)参考答案:己;佩；竞;向;撤;2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3.她简直像一个绝世独立的北方佳人；和庭院含笑相比,她倒像是临风挺立的巾帼英雄。.两个来自边远的、还没通车的村子里的老师就像深山含笑那样美丽、潇洒，他们是孩子们心中的英雄。(三)阅读短文回答问题 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作

6、,被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体,我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯，别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王

7、若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事?” 王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理，没有我自己的东西。” 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体了

8、。1、文中“豁然开朗”的意思是: 2、用把文章分成段，并写出段落大意第一段: 第二段: 第三段: 3、王若飞狱中锻炼方法有 、 、 。4、归纳文章的中心思想。 5、第2自然段与第、4、5自然段的关系是 。6、第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是 关系。、给短文拟个题目,写在文前的横线上。（三)参考答案:1、豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。文中“豁然开朗”因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。2、第一段(1）：王若飞因从事革命工作被捕，在狱中劝一同蒙难的朋友爱护身板。 第二段(25）：王若飞身板不好,为坚持斗争，想方设法

9、锻炼身板。第三段：（8）:王若飞挽劝难友，一同锻炼身板。3、日光浴、冷水擦身、室内体操。4、赞扬了王若飞不向恶劣情况屈服，坚持斗争的精神。、总分关系、并列关系7、狱中锻炼（四）阅读公园的一角回答问题 公园的一角 我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人,就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白

10、云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。1、在文中找出一个拟人句,并写下来。 2、解释下面的词语。崎岖： 玲珑: 、概括第三自然段的段意。 4.回答问题：（1）本文是按什么顺序写的? 本文详写了什么?略写了什么？这样写有什么好处？ （四)参考答案:、围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2、崎岖：形容山路不平。精致：精巧细

11、致。 玲珑:精巧细致。映衬:映照；衬托。3、第三自然段写了喷水池中的景物4、(1)本文是按照从中间到四周的顺序写的。 (）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。（五)阅读蜡烛回答问题 一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用,可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用?” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台

12、灯，诚恳地说:“朋友,我承认你很漂亮，也很有用,可你应该想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道:“行了,有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上,台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下,就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮，我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献”。蜡烛说完，便默默地燃烧自己,照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。| 看到这情景，台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀,不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”|、写出下列词语的近义词。炫耀-（ ) 贡献-（ )、写出下