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1、高考模拟题d744高考模拟题 高三2012-02-06 17:02 高考模拟题一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇。（6分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选三题）（6分）（1）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ，谈笑间， 。（苏轼念奴娇?赤壁怀古）（2）连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗， 。（李白蜀道难）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。（杜牧阿房宫赋）（4）匪我愆期，子无良媒。 ， 。（卫风氓）（二）文言文阅读。（15分）阅读下面文言文语段，完成24题。卓 茂卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问日

2、：“子亡马几何时?”对日：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾日：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言；吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之日：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遭之乎?”人日：“往遗之耳。”茂日：“遗之而受。何故言邪?”人日：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏

3、与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人阃邪?亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人日：“苟如此。律何故禁之?”茂笑日：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝。何所措其手足乎?一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训，吏怀其恩。 (后汉书?卓茂传，有改动)2对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )（3分）A幸至丞相府归我 幸：希望。B后以儒术举为侍郎 举：推举。C茂辟左右问之曰 辟：躲避。D岁时遗之，礼也 遗：馈赠。3全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是 ( )（3分）举为侍郎，给事黄门。 心

4、知其谬，默解与之。视人如子，举善而教。 贤明之君，使人不畏吏。此乃人道所以相亲，况吏与民乎? 今我以礼教汝，汝必无怨恶。A B C D4将下列句子翻译成现代汉语。（9分）遗之而受，何故言邪? （3分）译文：以有仁爱，知相敬事也。（3分）译文：以律治汝，何所措手足乎? （3分）译文：（三）古代诗歌诗歌阅读。（6分）5、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）渡 湘 江 （唐）杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 （清）吴乔在围炉诗话中说：“情能移境，境亦能移情。”杜审言（645？708）婺州义乌（今属浙江）人。在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州。这首诗是他在这

5、次流放途中写的。（1）结合吴乔的评价，从内容和艺术手法角度谈谈“今春花鸟作边愁”一句特点（3分）（2） 说明“独怜京国人南窜”在整首诗中的作用。（3分）二、文学名著、文化经典阅读。（16分）（一）文学名著阅读。（10分）6、下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（ ）（ ）（5分）A. “并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结”觉慧忍住气和平地分辩道。觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。克安向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没有屈

6、服于祖父的不合理要求，据理力争。（家） B. 马达声音响了，一八八九号汽车开路，已经动了，忽然吴老太爷又锐声叫了起来：“太上感应篇！” 1930年一天，吴荪甫和杜竹斋等人迎接由乡下来的父亲吴老太爷。到了吴公馆后不久，吴老太爷两手紧紧抱着太上感应篇，眼前出现了各种幻觉，客厅里各色的灯在旋转，古怪的家具，时髦的女人不停地跳着最终突发脑溢血气绝身亡。（子夜） C. 葛朗台因为欧也妮赠予情人全部私蓄而狂怒，折磨死妻子，剥夺独生女对母亲遗产的继承权。欧也妮在痴情的期待中损耗了青春，最终等到的却是发财归来而移情别恋的负心汉，她悲痛欲绝。（欧也妮?葛朗台） D. 华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。

7、关羽冲出和他交锋50多回合不分胜负，张飞上来夹攻，30回合战不倒吕布。刘备也上来助战，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（三国演义） E. 大路上赶来了两群羊。堂吉诃德把公羊、母羊的叫唤，当成是“萧萧马嘶、悠悠角声、咚咚鼓响”，把羊群看成是出现在他面前的左右两支军队。这是对堂吉诃德“大战羊群”情节的描写。他用长枪向羊群乱刺，也被牧羊人乱石打倒。等到牧羊人走后，桑丘才把他扶了起来。堂吉诃德对他说，自己被魔法师作弄了。魔法师由于妒忌他胜利，便把敌对的两军变成两群羊。（堂吉诃德）7、简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）（1）请写出一个源于三国演的成语,并写出相应的人物及故事

8、（2）简述堂?吉诃德的一个滑稽好笑的冒险故事（二）文化经典阅读。（6分）8阅读下面选段，回答问题。（6分）颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（论语?颜渊篇）注目：纲目，条目，具体要点。（1）下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A孔子以仁来规定礼，认为依仁而行就是礼的根本要求。B“为仁由己，而由人乎哉”就是说行仁德全在于自己，不在他人。表明了孔子对待人生所采取的积极进取态度，一个人能否为“仁”根本上在于自身能否自觉做到“克

9、己复礼”。C“克己复礼”的“克”是克制、约束、抑制的意思。“己”，自己，这里指一己的私欲。“复”的意思是回复。D仁是儒家学说中含义非常广泛的一种道德观念，包括了恭，宽，信，敏，惠，智，勇，忠，恕，孝，悌等内容。“礼”，人类社会行为的法则、标准、仪式的总称，包括了社会生活中为大家所共同遵守的一整套的礼节仪式；包括了人们相互之间表示尊敬谦让的言语或动作；也包括社会上通行的法纪、道德和礼貌。（2）在这段对话中可以看出，孔子认为“礼”与“仁”具有怎样的关系？（用自己的话回答）（3分）三、现代文阅读（12分）阅读下面文段，完成911题。天才与对称 【法】雨果天才与凡人的不同之处，在于所有的天才都具有双重

10、性，恰如意大利哲学家杰洛墨?卡尔当所说，红宝石与水晶玻璃之别，就在于红宝石具有双重折射。天才与红宝石一样，都有着双重反光，双重折射。在精神与物质领域，此种现象彼此相同。我不知红宝石这种钻石中的极品是否真的存在，这尚有待于论证。但古时的炼金术对此作了肯定，于是，化学家们便开始了艰难的寻求。但天才却确确实实地存在于我们周围。只需读过埃斯库罗斯和尤维纳尔的第一行诗，我们便可以发现这种人类的“红宝石”。天才身上的双重反光现象，把修辞学家所称做的对称法上升到了最高境界，这便是从正反面去观察事物的至高天上的才能。莎士比亚更孜孜不倦于追求诗句的对偶。因此，只透过他的某一特点来评价他整个的人，而且是像他这样一

11、个人，是不公正的。事实上，莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样，无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。而何谓创造呢？这便是善与恶。欢乐与忧伤、男人与女人、怒吼与歌唱、雏鹰与秃鹫、闪电与光辉、蜜蜂与黄蜂、高山与深谷、爱情与仇恨、勋章与耻辱、规矩与变形、星及与庸俗、高尚与卑下。世界上永恒的对称就是大自然。从其中所产生的反义语的对称，充满在人的一切活动中既存在于寓言与历史，也存在于哲学与语言。你成为复仇女神，人们便称作为欧莫尼德斯；你武杀生父，人们便称你为菲罗帕特尔；你成为一名功勋卓著的将军，人们便将你明称为“小小的班长”。莎士比亚的对称遍存于他的作品，无处不有，俯拾皆是。这种反衬普遍存在：生与死、

12、冷与热、公正与偏斜、天使与魔鬼、苍穹与大地、鲜花与雷电、音乐与和声、灵魂与肉体、伟大与渺小、宽广与狭隘、浪花与泡沫、风暴与口哨、灵魂与鬼影。正是基于这些人世间遍存的冲突，这种循环交替的反复，这种永存不变的正反，这种最为基本的对照，这种普遍而永恒的矛盾，画家伯伯朗才构成了他的明暗，雕塑家比拉内斯才创造了他的曲线。若要想将对称从艺术中除去，那你就先将它从大自然中剔除一尽吧。9、下列对这篇文章的分析，正确的两项是（ ）（5分）A、天才的艺术家善于描写生活中的对称，并且通过生动的艺术形象表现出来。 B、埃斯库罗斯和尤维纳尔的第一行诗，集中体现了天才诗人在精神与物质领域的双重反光。C、莎士比亚确实孜孜不

13、倦于追求诗句的对偶，但如果只透过他的这一特点来评价他整个的人，是不够公平的。D、“创造”就是善与恶、欢乐与忧伤是充满于世界的永恒的对称。E、复仇女神欧墨尼德斯，武杀生父的菲罗帕特尔：正是基于这些人世间遍存的冲突，这种永存不变的正反，构成了莎士比亚笔下闪光的艺术形象长廊。10、（l）“所有的天才都具有两重性”，这“两重性”指的是什么？（2）莎士比亚的“两重性”是怎样表现的？（3分）答：（1） （2）11、“若要想将对称从艺术中除去，那你就先将它从大自然中剔除一尽吧”，作者这样说的根据是什么（3分）答：四、文学类、实用类文本阅读。（15分）本大题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答。不能全选

14、。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面文段，完成1214题。高原，我的中国色 乔良 东亚细亚的腹地，一派空旷辽远，触目惊心的苍黄。连那条从巴颜喀拉的山岩间夺路而来的大河，也暴烈地流泻着一川黏稠的黄色！这就是高原。黄土高原。 浑黄的天地间，走来一个黄皮肤的老者。看不清他的面孔，听不清他的声音，只有那被黄土染成褐色的长髯在被太阳喷成紫色的浮尘中飘拂老者身后，逶迤着长长、长长一列只在身体的隐秘处裹着兽皮的男人和女人。 一棵巨大的柏树，便在这人群中生下根来。所有黄皮肤的男人女人和他们的后人，都把这巨树唤作轩辕柏。它的根须像无数手指抠进黄土，扎向地心，用力合抱住整个儿的高原。 始皇帝横扫六合的战车，汉

15、高祖豪唱大风的猛士，倚在驼峰上西出阳关的商旅，打着呼哨、浑身酒气的成吉思汗的铁骑，和五千年的岁月一道，从这金子样的高原上骄傲地走过去，走过去，直到 暮云垂落下来，低矮的天地尽头，走来一个小小的黑点。一个军人。 他站在一架冲沟纵横、褶皱斑驳的山梁上。残阳把他周身涂成一色金黄。他伸出手臂，出神地欣赏着自己的皮肤。金黄的晖光从手臂上滑落下去，掉在高原上。一样的颜色。他想，我的肤色和高原一样。 豪迈的西风从长空飒然而至。他的衣襟和裤角同时低唱起喑哑而粗犷的古歌。刹那间，他获得了人与天地自然，与遥远的初民时代那种无缝无隙的交合。是一种虚空又充实，疏朗又密集，渺小又雄大的感觉。 他不禁微微一笑。然而，只一

16、笑，那难以言喻的快感消退了。渐渐塞满胸壑的，是无边的冷漠，莫名的苍凉。竟然没有一只飞鸟，竟然没有一丛绿草。只有我，他想。我和高原。于是他又想，这冷漠、这苍凉不仅仅属于我，还属于遗落在高原上的千年长史。 畏惧盗寇的商贾们抛离了驼队踩出的丝绸古道。面对异族的武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄。一路凄惶，簇拥着玉辇华盖，偏安向丰盈又富庶的南方。那叫人柔肠寸断的杏花春雨呵，竟把炎黄子民们孔武剽悍的魂魄和膂力一并溶化！而历史，却在某个迷茫的黄昏，被埋进深深的黄土。 他感到胸口有一团东西被揪得发疼。他想喊。他想站到最高的那架山梁上去，对着苍茫的穹窿嘶喊： 难道华夏民族所有的武士，都走进了始皇陵兵马俑的行列？

17、没有风。没有声息。高原沉默着。 一块没有精壮和血性汉子的土地是悲哀的。 他想起了他那些戴着立体声耳机、抱着六弦琴横穿斑马线的兄弟们。他们全都身条瘦长，脸色煞白，像一根根垂在瓜架上的丝瓜。他们要去参加这一年中的第三百六十七次家庭舞会了吧？他们的迪斯科跳得真好。他们忧郁的歌声真动人。但，他们只从银幕上见过高原和黄土。他们不知道紫外线直射进皮肤和毛孔时的滋味，更不知道那黄土堆成的高原上埋着的古中国。 可那才是中国，那才叫中国。在病榻上呻吟了八百年，又被人凌辱了二百年的，不是真正的中国。真正的中国是闪着丝绸之光、敦煌之光，修筑起长城，开凿出运河，创造了儒教、道教，融合了佛教，同化了一支支异族入侵者的中

18、国。 真正的中国是一条好汉。这裸着青筋、露着傲骨的高原也是一条好汉。 他想，我也该是这样的汉子。 他想，有了这样的男子汉，高原，这金子似的高原便不会死去。因为轩辕柏在这里扎着一根粗大的、深邃的根茎。 这个人，这个军人，就是我。12、下列对文章的赏析，不正确的两项是 （ ）（ ）（5分） A.“残阳把他周身涂成一色金黄”，他为自己有着与“金子样的高原”同样的颜色而自豪，他为做一个中国人而骄傲。 B.“他”站在黄土高原上，看到“竟然没有一只飞鸟，竟然没有一丛绿草”，深感植被破坏严重，内心无比冷漠，苍凉。 C.丰盈富庶的南方，柔肠寸断的杏花雨象征了温柔安逸、没有血性的土地，消磨了一代代中国人慷慨悲歌

19、之气，积极进取之心。 D.“他”想呼喊，仅仅因为现代人的苍白无知，压得他几乎喘不过气来。所以他的大声呐喊是希望唤回高原的血性来。E.全文语言铿锵有力，掷地有声，在凛然傲气中又渗透着无限的历史苍凉感，如同一幅黄昏时分的画卷，述说着遥远的历史又翘首期待着美好的明天。13.“是一种虚空又充实，疏朗又密集，渺小又雄大的感觉。”作者同时将三组反义词语用来描写这种感觉，从整体上说，这是一种什么样的感觉？“他”为什么会产生这样的感觉？（4分）14、请简要分析文中“轩辕柏”的象征意义。（6分）（乙）实用类文本阅读（15分）阅读下面文段，完成1214题。草原上的小路序 如在夏天，火伞高张，居斗室者挥汗如雨，坐立

20、不安，忽然乌云蔽日，而闷热更甚；俄而狂风大作，电雷交加，沛然下雨，终于是倾盆大雨，刹那之间，暑气全消。这是人人都有过的经验，我以为小说也有像这样的。 又如静夜不眠，忽有萧声，自远而来，倾耳听之。萧声如小儿女絮语，又如百尺高楼，离人怀念远方的亲人，又有如千军万马，自近而远。这不是人人经常都有，但偶然会有的经验，我以为小说也有像这样的。 收在这本小册子的茄志鹃同志的近作，就像是静夜萧声。这也许是我的偏见，虽是偏见，愿述其所以然。我以为，小说的风格倘如暑天雷雨，淋漓尽致，读者抚掌称快，然而快于一时，没有回味。小说的风格倘近于静夜箫声，初读似觉平凡，再读则从中几处显出不平凡了，三读以后则觉得很深刻。我

21、称这样的作品是耐咀嚼，有回味的。 这本小册里的作品，兼备各体，题材亦多种多样；故事不平铺直叙，而是曲折有致，先后落回；人物虽寥寥数笔，仍是个活人。论写作时间，除了实习生写于1956年至1957之间，应称为旧作（但此番发表时，经过作者的修改，所以也可算是近作，故没有十年浩劫的烙印），此外各篇，无论短长，大部分带着烙印。但作者并不正面写十年浩劫，而是写十年浩劫后解放了的大小干部的心理状态。从这里，我们看到经过十年浩劫的人们，其所感受是各种各样的，也就是说，在他们身上呈现的烙印是各种各样的。我以为这样的写法，比诸正面写十年浩劫，更发人深思，更耐人咀嚼。这也许仍是我的偏见，但既有此偏见，仍应不自秘藏，

22、愿公诸于世，希望高明的读者进而教之。12、对下列文章中的赏析，正确的两项是（ ）（5分） A、序文采取象征比喻法。首先浓墨重彩勾画了两种自然境界，然后以情景逼真的自然之象比拟神驰意走的创作之境，表现了作者对含蓄蕴藉艺术风格的推崇和赞誉。 B、作者在1、2两节，采取情境描述法，没有赘语和议论，而是起笔即景，缘景入境，有声有色地描绘了生活中的两种不同的境界。 C、文章第1节中有“火伞高张”之闷热与“暑气全消”之凉快的正面衬托，第2节中有“儿女絮语、高楼怀念亲人”到“千军万马奔腾”的逆向对比，构成了描写上的回环摇曳，增强了语言的音色美和节奏感。D、文中描写两种自然境界比喻两种艺术风格，属纵向呼应；论

23、述侧面写十年浩劫比正面写“更发人深思，更耐人咀嚼”，属横向映衬。全篇运用对比方法，层层铺垫，贯彻始终，充分体现了现实主义的美学原则。E、序文从两种景物、两种境界、两种体验、两种扭力的映衬比较中，表现作者对“暑夜雷雨”变幻澳忽的批评，对“静夜萧声”深速悠远的赞美，熔铸了批评大家对艺术美的深刻理解和热烈崇尚。13、茹志鹃散文的风格特点是什么？（不超过30字）（4分）答：14、第3节中“这也许是我的偏见”，这里的“偏见”的含意是什么？第4节中“这也许仍是我的偏见”，这里的“偏见”的含义分别是什么？（不超过60字）（6分）答：五、语言文字运用（10分）15、从2004年开始，我国有些省份在高考前要求每

24、个考生必须签订诚信协议。2005年全国研究生考试也开始签订诚信协议。某老师为更好地贯彻诚信考试的精神，要求学生平时就养成严于律己、自觉守纪的良好考风。在一次考试中，他发下试卷，在黑板上写下一句话：“ ”然后就离开了，后来同学反映效果很好，比有老师监考还自觉些。如果你是老师，黑板上的那句话该如何去写才既不伤学生自尊，又会使他们自觉去做试卷。（3分）答：16、阅读下列材料，完成第小题。（7分）2004年，以陈水扁为首的台湾当局变本加厉地进行“台独”分裂活动；去年春夏之交，应中国共产党及胡锦涛总书记的邀请，中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆。台湾民众对此高度关注。 台湾民意支持率变动一

25、览表连宋访问大陆前 连宋访问大陆后陈水扁 44% 39%连战 31% 47%宋楚瑜 29% 35%从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？（4分）答：从这样的数据变化中，你得出什么结论？（3分）答：六、写作（70分）17、当今社会，“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们的日常生活中，速度已俨然成为一个主题词：高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读、快捷对此，你有什么感想和认识？请以“速度“为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。2009年高考语文模拟试卷参考答案一、（27分）（一）（6分）1、（6分）