《工程制图》教学教案(1-10次课,合计50次课).doc

1、授课时间第 1 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第一章 制图基本知识 目的与要求1.掌握技术制图与机械制图相关国家标准中的基本规定；2.正确绘制平面图，正确使用绘图工具。 重点与难点技术制图与机械制图相关国家标准中的基础部分、几何作图的方法。教学基本内容方法及手段一、技术制图和机械制图相关国家标准的基本规定1.图纸幅面（GB/T14689-2008）2.图框格式留有装订边的图框格式。不留装订边的图框格式。3.标题栏4.比例（GB/T14690-1993） 比例按其比值大小分为以下三种：（1）原值比例，即比值为1的比例，如11

2、。（2）放大比例，即比值大于1的比例，如21、51等。（3）缩小比例，即比值小于1的比例，如12、15等。5.字体（GB/T14691-1993） （1）基本要求 （2）字体示例 （3）字体的综合应用 6.图线（GB/T4457.4-2002） （1）图线线型及应用（2）图线画法7.尺寸标注（GB/T4458.4-2003） （1）标注尺寸的基本规则 （2）尺寸的组成三要素（3）常见尺寸标注示例二、尺规绘图 （1）图板、丁字尺 （2）三角板 （3）比例尺 （4）分规 （5）圆规 （6）铅笔三、基本几何作图1.正六边形的画法 2.斜度的画法 3.锥度的画法（GB/T15754-1995）4.圆弧

3、连接的画法 （1）圆弧连接的作图原理 （2）圆弧连接的作图方法 5.椭圆的画法 （1）同心圆法作椭圆 （2）四心圆法作椭圆四、平面图形分析和画法1.平面图形的尺寸分析 （1）定形尺寸 （2）定位尺寸2.平面图形的线段分析 （1）已知线段 （2）中间线段 （3）连接线段3.平面图形的绘图方法和步骤五、徒手绘图1.徒手绘图的概念2.徒手绘图的基本方法 （1）直线的画法（2）圆的画法讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课时间第 2 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第二章 投影法及三视图2-1 投影概述

4、目的与要求1.投影概述；2.投影法的种类；3.工程上各投影法的应用。 重点与难点1中心投影法；2平行投影法。教学基本内容方法及手段用灯光或日光照射物体，在地面或墙面上就会产生影子，这种现象就称为投影。人们经过科学总结，找出了影子和物体之间的关系而形成了投影的方法。投影法就是指投射线通过物体，向选定的面投射，并在该面上得到投影的方法。通过物体上任意一点A的投射线与投影面的交点a称为空间点A的投影。 一、 投影法的种类1.中心投影法 2.平行投影法二、工程上各投影法的应用讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课时间第 3 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课

5、讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第二章 投影法及三视图2-1 投影法概述 目的与要求正投影的投影特性。 重点与难点正投影的六项基本特性。教学基本内容方法及手段1实行性2积聚性3类似性4平行性5定比性6从属性讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课时间第 4 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第二章 投影法及三视图2-2 三面投影体系与三视图 目的与要求三面投影体系 重点与难点1.物体的单面投影；2.三面投影体系。教学基本内容方法及手段1.单面投影水平面上的一个投影图可能对应不同的物

6、体。2.三面投影体系 三个相互垂直的投影面组成的投影体系称为三面投影体系，该三个平面把空间分为八个分角，各分角划分顺序如下图。讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结22授课时间第 5 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第二章 投影法及三视图2-2 三面投影体系与三视图 目的与要求1.三视图的形成；2.三视图的投影规律。 重点与难点三视图的形成。教学基本内容方法及手段一、三视图的形成二、 三视图的投影规律三视图之间的投影关系可归纳如下：主、俯视图共同反映物体长度方向的尺寸，简称“长对正”；主、左视图共同反

7、映物体高度方向的尺寸，简称“高平齐”；俯、左视图共同反映物体宽度方向的尺寸，简称“宽相等”。“长对正，高平齐，宽相等”的“三等”关系是三视图的重要特性，也是画图和看图的主要依据。讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课时间第 6 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第三章 点、直线、面的投影3-1 点的投影 目的与要求1.点的投影规律；2.点的投影特性。 重点与难点立体上各种点、线、面的投影规律。教学基本内容方法及手段一、点的投影标记二、点的三面投影1.点的三面投影连线主、左视图的关系是“高平齐”，点的

8、正面投影与侧面投影连线应该为一条水平线。主、俯视图的关系是“长对正”，点的正面投影与水平投影连线应该为一条竖直线。俯、左视图的关系是“宽相等”，点的水平投影与侧面投影用相交于同一条45斜线的水平线和竖直线连接。2点的投影规律（1）点的正面投影和水平投影的连线垂直于OX轴。（2）点的正面投影和侧面投影的连线垂直于OZ轴。（3）点的水平投影到OX轴的距离等于点的侧面投影到OZ轴的距离。【例】已知图中点A的正面投影a和侧面投影a,点B的水平投影b和侧面投影b，求点A的水平投影a和点B的正面投影b。作图：作图过程如图所示。（1）过原点O作出45辅助线。（2）求点A的水平投影a。根据点的投影规律，过点a

9、作OYW的垂线与辅助线相交后向左作垂直于OYH轴的直线，与过点a所作的OX轴的垂线相交，其交点即为所求a。（3）求点B的正面投影b。根据点的投影规律，过点b作OZ轴的垂线与过点b所作的OX轴的垂线相交，其交点即为所求b。讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课时间第 7 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第三章 点、直线、面的投影3-1 点的投影3-2 直线的投影 目的与要求掌握特殊位置点的投影及直线的单面投影。 重点与难点1.特殊位置点的投影特性；2.直线的单面投影。教学基本内容方法及手段一、特殊位

10、置点的投影空间点在投影面或投影轴上，称其为特殊位置点，如图所示。由图可得出特殊位置点的投影特性如下：（1）投影面上的点必有一个坐标为零，在该投影面上的投影与该点自身重合；其余两个投影分别在相应的投影轴上。（2）投影轴上的点必有两个坐标为零，在包含这根轴的两个投影面上的投影都与该点自身重合；另一投影则与原点O重合。【例】如图所示，已知点B的两面投影b和b，点C的两面投影c和c，试求其第三面投影。作图：作图过程如图所示。（1）过b作OZ轴的垂线。（2）过b作OYH轴的垂线与45斜线相交，并自交点作OYW轴的垂线与上述OZ轴的垂线交于b。（3）过c作OYW轴的垂线与45斜线相交，并自交点作OYH轴的

11、垂线，与OYH轴的交点即为c。因为点C的正面投影c在OZ轴上，所以点C在W平面上，其水平投影c应在OYH轴上，而不在OYW轴上。二、直线的单面投影 如图所示，过AB线上各点向H面作投射线，则这些投射线形成了一个垂直于H面的投射面，该投射面与H面的交线ab就是直线AB在H面上的投影。因此可以说，直线的投影一般情况下仍为直线，但当直线CD平行于投射线，即CD线垂直于投影面时，其投影积聚为一点c（d）。 讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课后小结授课时间第 8 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第三章 点、直线、面的

12、投影3-2 直线的投影 目的与要求1.掌握各种确定直线的方法；2.掌握各种投影面的投影特点。 重点与难点直线与投影面的相对位置教学基本内容方法及手段一、直线的确定1.两点决定一直线2.直线的两面投影确定空间一直线二、直线与投影面的相对位置直线根据在三面投影体系中的位置可分为投影面倾斜线、投影面平行线和投影面垂直线三类。前一类直线称为一般位置直线，后两类直线称为特殊位置直线。如图所示，SB、SA、AB均为投影面平行线，SC为投影面垂直线。1.一般位置直线一般位置直线有以下特点：（1）与三个投影面都倾斜，倾角在090。（2）三个投影既不反映实长,又没有积聚性。（3）三面投影都是与投影轴倾斜并比实长

13、短的直线段。2.投影面平行线仅平行于一个投影面的直线称为投影面平行线。投影面平行线又分为以下三种：（1）平行于V面，与H和W面倾斜的直线称为正面投影面平行线，简称正平线。（2）平行于H面，与V和W面倾斜的直线称为水平投影面平行线，简称水平线。（3）平行于W面，与H和V面倾斜的直线称为侧面投影面平行线，简称侧平线。投影面平行线有以下投影特性：（1）在与两端点等距的投影面上（在直线所平行的投影面上），投影反映线段的实长，且该投影反映该直线对另外两个投影面的倾角大小。（2）在另外两个投影面上，线段的投影为缩短的线段，且分别平行于两条相应的投影轴（构成直线所平行的投影面的两条投影轴）。三种投影面平行线

14、的立体图、投影图及投影特性见下表。3.投影面垂直线垂直于一个投影面的直线称为投影面垂直线。投影面垂直线分为以下三种：（1）对V面重影点的连线称为正面投影面垂直线，简称正垂线。（2）对H面重影点的连线称为水平投影面垂直线，简称铅垂线。（3）对W面重影点的连线称为侧面投影面垂直线，简称侧垂线。投影面垂直线有以下投影特性：（1）在直线所垂直的投影面上，直线的投影积聚成一点。（2）在其余两个投影面上，直线的投影反映实长，且分别垂直于两条相应的投影轴（构成直线所垂直的投影面的两条投影轴）。三种投影面垂直线的立体图、投影图及投影特性见下表。讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课

15、时间第9次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第三章 点、直线、面的投影3-2 直线的投影 目的与要求掌握点与直线的从属性及点分线段的定比原理不同位置的投影特性。 重点与难点掌握不同位置的投影特性。教学基本内容方法及手段一、直线上点的投影1.点与直线的从属性【例】如图所示，已知线段AB的水平投影ab和正面投影ab，以及点K的正面投影k，求水平投影k。作图：根据点与直线的从属关系，K点的水平投影k也应在直线的水平投影上，但由于AB是特殊位置直线（从已知条件可以判断出是侧平线），无法直接作出水平投影。可以先作出侧面投影，然后通过二求三

16、的方法作出水平投影。作图过程如图所示。2.点分线段的定比原理【例1】如下图（b）所示，已知三棱锥棱线SA上一点M的正面投影m，求另外两面投影。解：根据从属性，过m 向下作垂线，与sa相交则得水平投影m。过m向右作水平线，与sa相交则得点M的侧面投影m，如下图（c）所示。二、不同位置线的投影特性1.平行两直线2.相交两直线3.交叉两直线4.两直线垂直讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结授课时间第 10 次课，第 周，星期 ，第 节课时2授课方式理论课 讨论课 习题课 实验课 上机课 技能课 其他授课题目第三章 点、直线、面的投影3-3 平面的投影 目的与要求掌握平面的表

17、示法及各种位置平面的投影。 重点与难点投影面垂直面和平行面的立体图、投影图及投影特性。教学基本内容方法及手段一、平面的表示法二、各种位置平面的投影（1）投影面垂直面仅垂直于一个投影面的平面。（2）投影面平行面平行于一个投影面的平面。（3）一般位置平面与三个投影面都倾斜的平面。 1.投影面垂直面投影面垂直面具有以下投影特性：（1）平面在所垂直的投影面上的投影积聚成一直线。该直线与投影轴的夹角，分别反映该平面对另外两个投影面的真实倾角。（2）其余两个投影面上的投影是与空间平面图形相类似的平面图形。投影面垂直面的立体图、投影图及投影特性见下表。2.投影面平行面投影面平行面具有以下投影特性：（1）平面

18、在所平行的投影面上的投影反映平面图形的实形。 （2）平面在另外两面投影面上的投影均积聚为一直线，且分别平行于该平面平行的投影面所包含的两个投影轴（与该平面的相应迹线重合）。投影面平行面的立体图、投影图及投影特性见下表。3.一般位置平面与各投影面都倾斜的平面称为一般位置平面或投影面倾斜面，如下图所示。一般位置平面的三个投影既没有积聚性，又不反映实形，而只具有类似性。 【例】ABC为一正垂面，如下图（a）所示，已知其水平投影abc，顶点A的正面投影a及三角形平面对H面的倾角=45,试求其正面投影和侧面投影。分析：因为ABC为一正垂面，所以ABC的正面投影必为一直线，且它与OX轴的夹角即为ABC与H面的倾角。根据=45，即可画出其正面投影，由正面投影和水平投影就可画出侧面投影。作图：作图过程如上图（b）所示。（1）过a作与OX轴成45的直线。（2）过b、c作OX轴的垂线与（1）所作45直线交于b、c，则线段abc即为ABC的正面投影。（3）分别求出各顶点的侧面投影a、b、c并连接，即得ABC的侧面投影abc。讲解法，展示法，比较法，举例思考题、作业、参考文献课 后小 结