日剧双性人4.docx

1、日剧双性人4我是大冢大塚。你家向北米的十字路口家北 十字路。-小则 小则 -太好了-君君 -小则君。欢迎光临 您好 。喂 是我。我是泷河 马上回来瀧河戻。啊 那个 但是 。 立刻马上今。怎么了？一个人吃烤肉吗人焼肉。啊 这个 。 这是猪前辈做的 最新的GPS发射器 作 最新発信機。我试了试試。别这么玩了。不是猪前辈 该是惠美姐吧 恵美。怎么样？马上就能在搜查中用上 捜査使 惠美姐恵美。嗯 合格 。合格。 太好了。批量生产啊 量産。 是的。-什么太好了 -赶上了-。 -間合。我说 樱木你怎么了 这幅打扮 桜木格好。 诶 这不是潜入用的装备吗潜入用備品。不不不是的 違。 大家集合全員揃。有案子了

2、追踪连续绑架案捜査連続誘拐事件追。连续绑架案連続誘拐事件？不过有可能还会发生起 。可能是什么意思 ？个月前 有消息称在品川目睹到月前品川 教応学園制服着児童有个穿教应学园制服的孩子被劫走連去見 通報。教应是那个名人子女去的学校吗教応 有名人子供行？是政界财界大人物的子女们去的超名门小学政財界大物子女 通超名門小学校。片区立刻到教应学园去核实事实所轄 教応学園事実確認行。但是 孩子们都没事児童無事。是看错了啊 見間違。是啊 片区也是这么判断的所轄判断。但是啊 翻看记录发现 記録見 大约个月前 在世田谷南署管区内月前世田谷南署管内还有 周前在涩谷北署管区内 週間前渋谷北署管内也接到目击情报说看到教

3、应的孩子被劫持教応児童連去 目撃情報。这么说是真的了。但是 没有任何一起的监护人前来报案 保護者通報一切。学校方面也确认全校孩子都平安学校側 全校児童無事確認。这是怎么回事？有可能是被诱拐儿童的父母说谎子供誘拐親 嘘隐瞒了诱拐的事情誘拐事実隠可能性 。不会吧 为什么呢。何？年前 教应学园的儿童被诱拐事件年前 教応学園児童誘拐是由特殊班进行搜查的特殊班 捜査行。但是在缴纳赎金的时候 由于调查员的失误身代金受渡 捜査員。导致儿童被杀害児童殺害犯人也在逃跑途中坠楼死亡犯人逃途中 建物落下死亡。那可是至今仍被提起的警察的一个污点啊語継 警察汚点。只要是教应的监护人 大家都知道这事教応保護者 事件知。而

4、且社会地位高的父母 往往不希望社会的地位高親 子供誘拐事実被大众知道孩子被绑架的事实世間的知場合 多。监护人会绕过警察保護者 犯人身代金渡向犯人支付赎金 从而结束案件警察抜事件終。这种可能性很大可能性 。怎么这样 。 首先 去确认是否真的有绑架事件发生 誘拐本当起 事実確認行。检查目击现场周围的监视器目撃現場周辺 防犯当。是。之前的件太久远了 没有留下影像啊前件通報古過 映像残。啊 有了。这个是周前在涩谷北署管区内 週間前渋谷北署管内距离绑架目击现场米的連去通報 目撃現場手前。是教应的制服啊 教応制服。 男孩 可能是低年级男子児童低学年。画有苹果的书皮 是手制的吧描 手作。白石前辈 你能不能稍

5、微远一点白石 離方。远一点我也能看见離見。啊 走了 行。 真遗憾 就到这里了残念。稍等待。是说这之后就被绑架了吗誘拐 感？啊 扔掉了什么东西何捨。垃圾袋 袋不知道还在不在。这之前的影像呢 先映像。 已经没有了只有通学路之外的监视器了通学路外。把那个拿出来看看 見。 好的。从位置上来看 位置的言 側这边应该是男孩子走路的方向男子歩。这样完全不明白啊分。镜子 把那个转弯的镜子放大点 拡大。好的。发生绑架了誘拐起。仅凭这样并不能说是我们学校的学生 校児童言。最近 警方曾多次前来问询吧最近何度警察 問合入。说是有人看到教应学园的孩子被拐走了教応学園児童 連去見人。是的 但是监护人那里完全没有相关的联络

6、保護者連絡 一切。我们考虑有可能是 被害遭保護者遭绑架的监护人交付了赎金身代金払 秘密裏誘拐事件采取了私了的方式解决収束可能性 考。如果真是这样的话事実今后教应学园的儿童还有可能被绑架今後教応学園児童 狙可能性。应该尽早制订对策早急対策練。你们什么都不明白方何分。所有的决定权都在监护人手里全決定権保護者。监护人都说了没有保護者方 言制订对策什么的是不可能的対策講 得。那么为了调查 可否让我们看看儿童名册捜査児童名簿 貸？不可以 如果把儿童的信息擅自交出無理。児童個人情報 勝手渡反而会被监护人指责 保護者方何言。况且还有年前那件事 年前。怎么了 教导主任？教頭先生。园长那边稍后我会去报告学園長後

7、私 報告。还是没有得到支持吗 協力得。 是的。我回来了 戻。 -辛苦了 -辛苦了 -疲。 -苦労。辛苦了苦労。在目击现场蹲守了半天目撃現場 張込没有教应的孩子经过教応児童通。没有办法锁定被绑架的儿童誘拐児童特定 。这样下去 如果没有校方的支持可是很难办啊 学校側協力苦。高峰 还是不行吗高峰駄目。新的绑架随时都有可能发生次誘拐起。或许和年前一样 又有孩子牺牲年前子供犠牲可能性。进行教应学园初级部的潜入搜查教応学園初等部 潜入捜査行。首先以这起目击信息为基础 件目撃情報基 锁定被绑架的儿童被害遭児童特定。从监护人那里保護者问出与犯人有关的信息犯人情報 聞出。寻找住在有目击信息的那一带目撃情報地域

8、住且在绑架次日缺席儿童的话連去翌日 欠席児童探应该就可以锁定目标了 特定。 嗯 还有一个。为了查明现在是否有绑架发生今現在誘拐 起探需要确认教应学园全部儿童的行动状况教応学園児童全員 行動確認行。不不可能吧 無茶有多个儿童呢 人以上児童？当然 要监视全员的上下学情况是不可能的全員 登下校監視無理。所以要每天检查学校的出勤册 毎日 学校出席簿。出勤册出席簿？对于缺席的儿童欠席 児童去他家里确认是否被绑架誘拐 自宅確認。是啊 如果我们能够在交纳赎金之前有所察觉身代金受渡前 気付就有可能抓住犯人的押 。去找找由外部进入教应学园初级部的方法教応学園初等部 外部入探。是的。在这里。谢谢协助協力感謝。虽然

9、有点仓促 但是负责这个工程的是哪位早速 現場。我们告诉他们说小久保 会有一个叫做小久保的年轻园艺师过去若女性行 伝。测试。可以听见聞。辛苦了苦労。对方认为你是现场的负责人向 前現場責任者思会来和你说话的 别发呆話掛。这边请。可能的话 能不能种一些灯笼花 植？灯笼花 。 因为可以开出很多颜色色花咲。我知道了分。那么稍后 我会拿整体的设计图过去後 全体画持。嗯 麻烦你了 那么我先去开职员会议了願。 職員会議告辞失礼。待会儿开始有职员会议今職員会議。请问是哪位 ？ 我是来改装院子的中庭改装来liberte的小久保小久保申。我是教导主任的氏家 请多关照 教頭氏家申。请多关照願。教应学园 是培育肩负日本

10、未来的人的学校教応学園 未来日本背負者 学。请大家也以这样的觉悟跟自豪皆 自覚誇持来对待孩子们子供接 。不愧是名门私立学校 职员会议在会议室召开名門私立 職員会議会議室。现在的话 可以去了今。进入办公室 确认儿童的住所跟出席情况職員室入 児童住所出欠確認行。北边走廊 安全北廊下。南边楼梯 安全南階段大丈夫。我去了。打扰了失礼。一个人都没有 誰。 首先是住址名簿住所録。好的。找到了 。 拍下来撮影。好嘞 来了。离职员会议结束还有分秒職員会議終了残分秒。关于上周进行的身体检测先週行 身体測定。等会同行会打电话来業者 電話所以你先回办公室一趟先職員室戻。知道了分。全都发送过去了今全転送。确认好了確認

11、。离职员会议结束还有大约分半職員会議終了 約分半。樱木 出席簿也可以确认吗桜木 出席簿確認？我确认看看確認。可以 。 把这两个月来的出席情况拍下来 月分出欠 撮影。好的。男性教师走过去了男性教師向。还剩秒 残秒。 停下来中止。樱木 撤走桜木引揚。请问您是哪位 ？ 不好意思。我是要改装庭院的中庭改装作業 园艺师小久保小久保申。liberte的 。 是的。我想让园长看看设计图学園長画 見思。现在 在开职员会议 等一下就回来了 今職員会議 少戻。是吗 那么 我待会儿再来。改。那个 请问你是在哪里学习园艺的勉強 ？我大学毕业后在英国学的私大学出。那大学在哪读的呢大学？光陵大学 光陵大学。 真的吗 我们

12、一样啊一緒。糟糕。哪个系的学部。英美文学 英米文学。 我是经济系的 研究室呢俺経済。？研究室 那个 研究室。神部教授 神部教授。 神部老师的研究室神部先生。啊 是神部老师啊 好怀念啊神部先生 懐。我上过他的公共课 俺一般教養受。 啊 是吗。请问 你是哪一年毕业的何年卒？ ?您好 平日里 多谢关照了世話。好的 完成完了。刚才真是捏了一把汗啊先思。发现了个拿着苹果书皮的儿童児童 見。去接触他 接触。 什么？那个。谢谢。我呢 在庭院里建造花坛私 中庭花壇造。下次 可以的话过来玩哦今度遊来。集合 根据起案件的目击资料所调查的结果集。件 目撃情報基調結果居住在相符的区域該当自宅从通报的第二天开始 跟学校

13、请假的通報翌日 学校休是这个人 人。 这三个人 都在通报之后全員通報後请了大约一个星期的假週間休。是说被诱拐后 誘拐後父母慎重起见让他们请假了親 大事取休。是这个孩子 我今天搭话的子 私今日話掛。确实跟影像里的孩子很像確 映像子。一周前被诱拐的週間前誘拐就是这个大冢则人 没错吧大塚則人 間違。首先 要接触这三个孩子的监护人 人保護者当。接着 是对缺席儿童的确认引続 誘拐起看是否发生了诱拐事件欠席児童。明白。请问是哪位？我是警视厅搜查一科的深泽警視庁捜査一課 深沢申。这是在大冢则人被诱拐的地方大塚則人君 誘拐場所所采集到的垃圾袋採取袋。还有 里面的东西中身。那么 发现什么了吗何出？从七星烟的烟头

14、中 提取出了指纹跟唾液吸殻 指紋唾液採取但是在数据库里没有符合的对象該当者。还有 这个 装花生的袋子袋。花生 。 是绑架之前的零食誘拐前。查查看 之前那个可以辨明面包车影像例 確認映像是否留下来了残 調？我去确认看看现场周边的影像現場周辺映像確認。打扰了失礼。这是今天的缺席者 年班的野村雏本日欠席者伝。 年組野村。请问是野村先生吗野村 ？我是总务省的私総務省者因为要做舆论调查所以跟您打电话了世論調査 電話差上。野村家儿童 确认了野村家児童確認。喂喂 这种花叫什么名字啊 花何名前？这个吗 叫一串红 ？。 一串红？是啊 只是这种红色的花赤花。射门 耶。等一下 你在干什么啊何。你叫什么君名前？三峰

15、浩太三峰浩太。三峰同学 那么 作为惩罚三峰君罰来 帮一下忙 手伝。 快点 早。 好。你也要吗君？叫什么名字啊 名前？ 大冢则人大塚則人。很漂亮的书皮啊。是妈妈帮我做的作。好像用了挺久了的感觉啊 何使込 是你的宝贝吧宝物。因为妈妈很忙 忙不会再帮我做这种东西了 作。是吗。你在做什么啊 何？ 我在教孩子们 种花的方法子供 花植方教。请不要多管闲事余計 。真不好意思啊。这所学校的家长 非常地敏感学校親 敏感。仅仅因为指甲间进土了 就抱怨连连爪間土入 何言。对不起。再见 。 再见。你好。喂 怎么回事啊 钱还没有汇过来啊 金入。怎么会 全都汇过去了 振込 按您说的万言,万。万,万？确实是打进学校的帐户了

16、 確学校口座方。你是三好太太吗三好？三好 三好？不是啊違。不好意思 弄错了 間違。妈妈。你回来了。没事吧大丈夫？万应该是赎金吧 ,万身代金？ 怎么会交给学校呢何学校払？也许我们有必要转换一下思维考方改必要 。怎么一回事啊 ？ 就是说这次的诱拐事件誘拐確実确实跟学校密切相关学校絡。被绑架孩子的父母向学校汇款子供誘拐親 学校金振込把这笔钱交给了学校内的某个犯人 学校誰犯人渡。是这样的犯罪计划吧 筋書。 等一下待。这么说来 校方也有可能是共犯喽 学校側 得？和案犯平分赎金身代金折半。这种情况也有可能線得。问题是由谁把钱交给犯人呢問題 誰金渡。那个怎么了 樱木何桜木明天我找个时机问问大冢吧 私大塚君聞

17、。他也许会想起什么 何覚。 这太冒险了危険。要是问的不好 会被父母们发现的下手聞方 親。他们要是向学校报告就完了学校側報告終。没问题的 大丈夫。请让我去做吧。好吧 不过别莽撞啊分無茶。是。喂 喂 喂 表情很严肃啊 怖顔。啊 室长室長。那又是泷河先生说的 什么功能饮料吗瀧河聞 何効？乌贼墨汁饮料墨。有这种饮料吗？普通咖啡啦。真是的 。 对 对 就是这笑容偶尔也要这么爽朗地笑笑嘛笑。我理解你到这里来后焦急的心情 来焦気持分。但是别着急哦慌。急着向前冲的兔子可不是你啊先急 前似合。我喝了。找到了 他一个人見人。小心行事慎重。是。大冢 你好大塚君。白石前辈和矶村 请到庭院门口望风白石磯村 中庭 入口見張。又要教我种花吗 花教？嗯。啊 听说 大冢你上周请假了是吗大塚君 先週学校休？为什么请假呢休？我发烧了熱出。是吗。嗯 这伤口是怎么回事啊傷？没事吧 发生了什么可怕的事吗大丈夫？ 何怖？没事吧 发生了什么可怕的事吗大丈夫？ 何怖？教导主任来了 剩下二十秒教頭行。残秒。矶村 能拦住吗磯村 止？来不及了 間合。 停止中止。拜托了 要是真有什么就告诉我吧願何教。樱木 停下 桜木中止。 还剩十秒残秒。你的朋友可能会和你遭遇相同的事啊友達同目 遭。樱木桜木。