小学五年级语文上册第七组检测题.docx

1、小学五年级语文上册第七组检测题 听说平台(l0分)一、听写词语。(10分) 知识视窗（30分）二、读拼音，写词语。（7分） (l)金漆木雕是我国传统木雕工艺中的gubo( )，它富有立体感， lng lng t tu( )，周身金漆尽显hung ji( )风范。 (2)张艺谋的电影金陵十三钗从另个角度诠释了中华民族对日本qn l ( )者的chu hn( )。 (3) 2012年2月，山东济宁查获的2.6万瓶假劣酒水、33箱劣质奶等假劣食品 经机器碾压、焚烧xio hu( )，在熊熊大火中化为hu jn( )。三、把下列词语补充完整。（4分） ( )发( )强 大义( )( ) ( )危不(

2、) ( )( )直前 不( )不( )衣 同( )敌( ) ( )精图( ) 众( )成( )四、选择括号里的恰当的词语，打“”。（4分） (l)圆明园中的许多景物都是（模拟 仿照）各地名胜建造的。 (2)狼牙山上响起了五位战士（壮烈 壮观）豪迈的口号声。 (3)那位教师先用闽南语，然后又用还不太（熟悉 熟练）的国语，一遍一遍地读。 (4)五位壮士居高临下，（继续 持续）向紧跟在身后的敌人射击。五、按要求写句子。（4分） (l)读一读，用加点的词语写话。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有形态各异盼亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。 (2)把下面句子合并成一句话。

3、圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 六、按课文内容填空。（11分）1、圆明园的毁灭描述了圆明园昔日 和 的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的 ，对侵略者野蛮行径的 ，激发了人们 ，增强的责任感和使命感。2、狼牙山五壮士这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了 ，诱敌上山 ，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士 、热爱人民 、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。课文是按照 的顺序记叙的。 阅读空间(30分)七、课内阅读愆圆明园的毁灭课文片段。（18分） 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的

4、名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ， ， ， 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用失车或牲口搬遥；实在与运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 1、文中画横线的句子是 句，作用是 。（3分）2、说圆明园是当时世界最大的博物馆、艺术馆是因为： (3分)3、“最珍贵的历史文物”从文中看出有哪些？（3分） 4、从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严

5、重？（3分） 5、文中的“闯进”能改成“进入”吗？你从中体会到了什么？（3分） 6、你从文段中的“凡是瑚淫宽实在任意”这些词当中体会到了什么？（3分） 八、阅读短文，回答问题。（12分） 八女投江。 天大亮了，八位女战士的弹药全部用光了。前面是冲过来的敌人，后面是奔腾的乌斯浑河。她们只有两条路：一是被敌人活捉，二是冒死渡河。冷云坚定地说：“同志们！宁可站着死，决不跪着生！ 冷云、安顺福和杨桂珍猛然向前冲出，用力把最后三颗手榴弹甩进了敌群，乘着敌人的慌乱，8位女战士手挽着手踏进了鸟斯浑河。她们挺起胸膛，一步一岁向河的深处走去。河越来越深，水流越来越急，女战士们几乎站不住了，但是她们没有回头，面向着河对岸，不肯停下脚步 八女投江的悲烈壮举，令敌人震撼，嗣军指挥官连声哀叹：“连女人都不怕死，中国灭亡不了！” l、短文第二自然段中加点词表现了什么？(3分) 2、结尾写日本军官的哀叹，有什么作用？（3分） 3、面对身后的敌人和前面的悬崖绝壁，狼牙山五壮士的选择是： ；八位女战士的选择是： 是： 。面对前面冲来的敌人和后面奔腾的乌斯浑河，他们的共同点 。（6分） 习作天地（30分）九、题目：_在我的身边 要求：在你的身边有哪些事、哪些人影哦响了你？在这些人和事中，你感受到了什么？请你用具体的事情表现出来字数不少于400字。 五年级语文（七）第3页（共4页）