高考语文知识点之积累运用.docx

1、高考语文知识点之积累运用高考语文知识点之积累运用考试要求：“基础知识积累与运用”这个专题，是语文课程中最庞杂的一个板块。从语文课程标准来说，它涵盖识字与写字、口语交际的全部内容，并涉及阅读、写作、综合性学习三个方面的部分内容。对于语文基础知识，积累是前提，运用是关键。所以，一定要按照语文学习的要求，首先要有丰富的积累，比如字词的积累，古代优秀诗文的积累，文学文化常识的积累等，一个字、一个词、一句诗的日积月累，就会有着丰厚的积淀。在广泛积累的基础上，重在学会运用，如汉字的正确运用，标点的正确运用，词语的准确运用，句式的准确运用等，经常运用，就会逐渐养成了运用语文基础知识的良好习惯和基本能力。一个

2、人对于语文基础知识能否灵活地运用，标志着他的语文素养是高还是低。考试内容：具体而言，它主要有以下内容：1能用普通话正确识读常用汉字；2正确识记常用现代汉字的字形；3汉字书写正确、规范、工整；4能熟练地运用字典、词典；5会正确使用标点符号；6能准确运用现代汉语的词语（包括成语）；7能正确使用现代汉语的句式，并会辨析修改病句；8正确运用常见的修辞手法；9能按照要求进行仿写、续写、扩展语句、压缩语段；10能够提取语段的主要信息，概括段意；11能根据具体语境进行恰当的表达；12语言表达做到通顺、连贯、简明、得体；13会背诵并默写教材上学习和课标推荐的古代诗文；14阅读熟知课标推荐的文学名著；15识记教

3、材中涉及到的有关文学常识和文化常识。一、字音考查要点考纲要求“识记现代汉语普通话的字音”， 18套卷中有13套考查了字音，单独设题的有11套，与字形合在一起考的有2套；命题形式有注音的占8套，无注音的占5套；答题要求，有选读音全正确的一组，有选读音有误的一项，有选读音完全相同的一组，有选读音都不相同的一项，等等，但都以选择题形式出现；从考查的字音来看，以考查多音字的识记为主，其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。考题例析例1（全国卷）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（ ）A菁华（qng） 宁可（nng） 冠心病（gun） 翘首回望（qio）B吐蕃（fn） 庇护（b） 歼击机（j

4、in） 呱呱坠地（g）C请帖（ti） 梵文（fn） 发横财（hng） 按捺不住（n）D链接（lin） 创口（chung） 倒春寒（do） 拈花惹草（nin）【解析】答案：D。考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。A菁华（jng）；B吐蕃（b）；C梵文（fn）。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读g）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”，“冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）例2（浙江卷）下列词语中，各对加点字的读音都不相同

5、的一项是( )A侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞B盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息C怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果D蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏【解析】答案：D。本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。A侥幸（jio）/角色（je）车辙（zh）/折戟沉沙（zh）瞠目（chng）/交口称赞（chng）； B盘踞（j）/拮据（j） 癖好（p）/否极泰来（p） 摒弃（bng）/敛声屏息（bng）； C怆

6、然（chung）/创伤（chung）蛊惑（g）/余勇可贾（g） 诘问（ji）/开花结果（ji）； D蹩脚（bi）/别扭（bi） 干涸（h）/曲高和寡（h）徜徉（chng）/逢场作戏（chng）。复习建议语音复习，关键在平时.要多留心别人、广播、电视的语音，勤奋查字典、词典，练好自己的口耳，记少不记多，突出重点。上几节复习课，可帮助疏理知识点、了解命题形式，但不要把希望只寄托在几节复习课上。如果养成了平时说普通话的习惯，那复习起来就轻松多了；若在方言重的地区，要有意识地练习讲普通话。同时，要克服语音复习无用的思想。如果经常练读音，对养成和保持普通话语音的口感和语感是十分有利的。从字音考题来看，多

7、是考查常见字的读音，只要平时注意了，得分就不难。二、字形考纲要求“识记现代汉字的字形”。从各省考题看，考查的字有音同形异字：其奇，滑猾，筚荜，起启，辐幅，阵镇，须需，首手，理里，杆竿，偏片，叠迭，做作，拔跋，嘻嬉，理礼，至置，佑沽，踏沓，示事，计技等；有音同形近字：滑猾，筚荜，辐幅，杆竿，拔跋，嘻嬉等；有音异形近字：戳戮。考题例析例3（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚【解析】答案：B。本题考查”识记现代汉字的

8、字形”,主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力。 A“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难；“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”；“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。例4（安徽卷）下列各句中，没有错别字的一句是 （ ）A黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。B合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。C电影梅兰芳真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞

9、台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。D从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。【解析】答案:D。本题吸取了浙江卷的考查形式，应该说更具理性化。因为当今学生用错字主要是在语言的具体运用中，不辨析词义而乱用同音字词造成误用。A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别（前为“清楚地显露”，后为“突出地显露”），字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。复习建议考查“识记现代汉字的字形”，以客观题形式考查，且都是考查别字，有的放在词语中考查，有的放在句子中考查

10、。一个汉字是音、形、义的结合体。复习中，我们要注意以义定音，以义定形，在要把字形识记与词汇积累结合起来。要特别注意容易混淆的别字，如音同形异字，音同形近字，音异形近字等。还要留意媒体中的错别字，以及自己平时习惯性写错的字。这样复习才会有效。要坚持勤查字典，坚决摒弃网络等媒体滥用汉字的恶习，提高自己对汉字的辨别与识记能力。如果平时注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累,得分是不难的。三、词语考查重点考纲要求“正确使用词语（包括熟语）”。词语包括实词、虚词两大类；熟语，包括成语、贯用语、谚语、歇后语等。考题涉及了词语选用、使用正误的辨别等命题形式，一般性实词与虚词、成语等有分别设题的，也

11、有合在一题命制的。考题例析例5（北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水A.遏制 次序善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序擅长 D.遏止 次序 善于【解析】答案：B。考查词语（实词）的选用。近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环

12、境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。第句，应该选用“擅长”。考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序/按次序入场。例6（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_。连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_学习外语呢?这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_受损。A国是 况且 荣誉 B. 国事 何况 名誉C国是 何况 名誉 D. 国事 况且 荣誉【解析】答案：C。考查现代汉语词语（实词和虚词）的

13、选用。运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。例7（全国卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （ ）A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。B身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。C这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。【解析

14、】答案：B。考查成语的选用，能力层级为D级。A寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。B春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。C崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。D明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。例8（浙江卷）下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是（ ）A针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）B“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳）C学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。（画蛇添足）D1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。（脱胎换骨）【解析】答案：B。本题考查熟语的运用能力，能力层级为D级。熟语的运用要靠平时多积累。熟记其意义