瑞教科16号.docx

1、瑞教科16号瑞教科200916号瑞安市教育局教科室关于做好2009年度瑞安市教科规划课题优秀成果评审工作的通知有关学校（幼儿园）： 根据“瑞安市教育科学课题管理办法”的规定，现将2009年度瑞安市教科规划课题优秀成果评审工作的有关事项通知如下： 一、课题送审对象与要求： 1、课题送审对象为2009年度结题的课题和2008年度延期研究的课题。2、课题成果署名最多不超过（含）5人，按照对课题成果贡献的大小排列。署名写在课题成果的封面（见附件1）。3、如有特殊原因不能按期完成的立项课题，课题负责人要及时填写“课题延期申请表”（见附件3）并附上简要的课题阶段小结（2008年度延期的课题不能再申请延期）

2、，于10月30日前报瑞安市教育局教科室审批备案，若不申请延期，视为无故终止研究，课题承担者在三年内不能申报新课题。二、成果申报方式与时间：1、送审课题要提供课题结题报告一式4份，“课题结题申报评审表”（见附件2）、“课题管理手册”（见附件4）及附件材料各1份；结题报告用统一的封面，报告中不要出现单位和作者的名字。2、课题成果书面材料及结题报告的电子稿（电子稿可以发以下邮箱：chxj823）于10月30日前上报教育局教科室。本次课题成果评审不收评审费。三、奖励办法：送审课题经评审，获奖者发给瑞安市教科规划优秀成果获奖证书，合格者发给课题结题证书。各校要周密安排课题结题的指导工作，督促课题负责人如

3、期完成课题结题工作，及时收集汇总课题成果材料，按时上报我室。附件：1、瑞安市2009年度结题评审课题封面2、瑞安市教育科学规划课题结题申报评审表3、2009年瑞安市教育科学规划课题延期申请表4、“课题管理手册”5、2009年应完成的瑞安市教育科研立项课题目录 二九年九月十五日 主题词：课题成果 送审 通知 抄送：温州市教育科学规划办公室，瑞安市民政局社团科， 瑞安市教育局有关科室，王育伦局长，杜军义副局长。 瑞安市教育局教科室 2009年9月15日印发附件1：瑞安市2009年度结题评审课题封面 课题名称： 学科： 年段： 负责人： 执笔人： 执笔人手机： 课题组成员： 承担单位： 完成时间：

4、附件2：瑞安市教育科学规划课题结题申报评审表课题名称负责人姓名负责人单位联系电话执笔人姓名执笔人单位联系电话课题组主要成员姓名课题负责人对结题情况的简要说明：课题负责人单位意见： 负责人签名： 单位盖章： 2009年 月 日瑞安市教育局教科室评审意见： 负责人签名： 单位盖章： 2009年 月 日附件3：2009年度瑞安市教育科学规划课题延期申请表课题名称负责人姓名负责人单位联系电话执笔人姓名执笔人单位联系电话课题组主要成员姓名课题负责人对延期原因的简要说明：课题负责人单位意见： 负责人签名： 单位盖章： 2009年 月 日瑞安市教育局教科室评审意见： 负责人签名： 单位盖章： 2009年 月

5、 日附件4：课 题 管 理 手 册课题名称 立项时间 立项级别 立项编号 结题时间 课题负责人 承担单位 浙江省瑞安市教育局教科室编制课题管理手册目录1、课题基本情况介绍2、课题立项通知书3、课题研究方案4、课题开题论证记录表5、课题研究参阅资料一览表6、课题研究计划表7、课题组内研讨活动及会议记录8、外出学习活动及体会9、课题研究课记录表10、教育个案的研究记录11、课题研究阶段性小结12、课题组成员相关成果记录13、课题成果鉴定记录表课题基本情况介绍课题名称课题立项级别研究方法A 观察法B调查法C实验法D经验总结法E行动研究法F个案研究法G其它课题组成员情况介绍姓 名职称职务组内分工课题指

6、导师姓 名职称职务组内分工合作单位完成时间成果表现形 式A研究报告B专著C论文D教科书E工具书F教具或课件G其它课题立项通知书附贴文件复印件课题研究方案请将课题研究报告方案打印后，附夹在此页年 月 日完成研究方案制订，附入课题管理手册。参加研究方案讨论的有：等 位同志。课题组负责人签名：课题开题论证记录表开题论证时间开题论证地点组织论证单位主持人参加论证的主要人员姓 名单 位职务（职称）开题论证结果摘 要备注注：无开题会议不必填写课题研究参阅资料一览表序号摘记日期文章标题作者出处注：参阅的资料请妥善保管，以便检查和结题时用。课题研究计划表月 份研究的主题及内容主持人执行情况课题组内研讨活动及会

7、议记录第 次研讨活动研讨主题时 间活动形式参加人员活动经过研讨的热点、观点主要收获讨论分析注：记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议。 （此表可复制）外出学习活动及体会第 次外出学习活动学习活动主题名称时 间组织单位参加人员听取报告和观摩考察的内容对本课题的收获与启发备注注：派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径，但必须重视每一次活动收获的落实。“一次一得”是对学习的体会与整理。 （此表可复制）课题研究课记录表课题名称课题级别开课内容执教者执教班开课级别开课时间参加人数教学设计的理 念学生学习效果分析教学设计与课题研究的相关性分析活动反馈注：教学过程要另纸附后。 （此

8、表可复制）教育个案的研究记录个案编号个案基本情况性别出生年月身体状况班级学 习 情 况性格与交往家庭情况家庭结构父母职业经济条件家庭教育其 他 说 明研究对象的“问题”的表现与特征观察与检测的方法前测结果后测结果 说明（续上表）教育个案研究中的教育干预记录（以时间为序）时间教育措施及其特点观察与检测与个案的交谈教育干预的小结结论与讨论（此页可附个案研究报告）课题研究阶段性小结时间： 年 月 执笔： 课题名称课题组组长阶段性研究内容及成果存在困难和问题下阶段研究建议备 注注：详细材料可附后。课题组成员相关成果记录成 果 名 称完成时间获奖或发表情况执笔人课题成果鉴定记录表鉴定时间鉴定地点组织鉴定

9、单位主 持 人参加鉴定人员姓 名单 位职务（职称）鉴定意见注：没有组织鉴定不需填写。附件5：2009年应完成的瑞安市教育科研立项课题目录课 题 名 称负责人负责人单位原定完成时间1高中语文新教材课文教学研读黄华伟瑞安中学2009.102高中数学教学渗透数学文化教育的实践研究林克涌瑞安中学2009.103新课程生物实验教学的实践研究李晓云瑞安中学2009.104运用对话教学 优化高三历史复习课堂结构史晨华瑞安中学2009.105构建幼儿园教育互助体的实践研究蒋沛鸿瑞安中学.2009.106合作学习方式在作文教学中的建构蔡瑞琛瑞安中学2009.107高中政治新课程有效教学策略的研究李晓瑞安中学20

10、09.108新课改背景下化学课堂中体现主体性行为的探索蔡昌慧瑞安中学2008.119高中信息技术教学中隐性知识的研究杨 勇瑞安市三中2009.1010多媒体信息技术有效辅助高中生物教学的研究谢思隆瑞安市三中2009.1011高中数学教学利用异步教学转化差生研究丰红平瑞安市三中2009.1012异步教学对学生自学能力影响的研究戴春华瑞安市三中2009.1013高中数学课学生能听懂但不会解题原因与对策研究黄相红瑞安市三中2009.1014高中物理教学中渗透哲学思想的研究赵爱华瑞安市三中2008.1015新课标下高中数学思想方法教学研究池仁访瑞安市三中2008.1016在高中体育选项课中开展旱冰运动

11、教学的研究钱秀香瑞安市三中2009.1117高中语文版论语选读教学实践研究蔡晓飞瑞安市四中2009.1018高中物理探究性试题研究缪国程瑞安市四中2009.1019高中数学教学中培养学生自我效能感的实践研究缪建飞瑞安市四中2009.1020高中物理实施问题探究式教学的研究蔡希祥瑞安市四中2009.1021利用形成性评价提高英语阅读能力黄剑如瑞安市四中2009.1022普通高中学生学习方法最优化研究黄小白瑞安市五中2009.1023高中生数学自学能力培养的研究陈炳初瑞安市五中2009.1024高中思想政课“生活课堂”研究孙有新瑞安市五中2009.1025中英美节日大对比研究与英语学科学的整合陈秀

12、琴瑞安市五中2008.1026高中地理教学有效性的实践与探索张岭瑞安市六中2009.1027以朗读促进农村普通高中英语全效学习的研究张晓红瑞安市六中2009.1028“学案导学”法提高高考英语复习教学效率的实践研究唐士银瑞安市六中2009.1029“温州地区民俗文化”校本课程开发的实践与探索叶正茂瑞安市六中2009.1030薄弱高中物理有效作业的设计与使用戴光松瑞安市七中2009.1031数学课堂教学中小组合作学习方式的研究林海茸瑞安市八中2009.1032高中政治新课程活动课型的探究王细华瑞安市八中2009.1033山区普通高中作文教学的乡土性研究潘婷瑞安市八中2009.1034高中数学深堂

13、教学美感研究王泽兴瑞安市八中2009.1035高中英语课堂合作学习实效性的研究李波瑞安市八中2008.1036高中物理教学穿插双语教学激活物理课堂的研究卓建银瑞安八中2008.1137高中新课程课堂教学模式的构建和优化的研究卓佰达瑞安八中2009.1138合作学习在语文教学中的有效作用陈晓娜瑞安市九中2009.1039新课改背景下环境教育校本课程的构建与实践王照策瑞安市九中2009.1040新课程背景下农村高中政治课程资源的开发和利用杨 鸣瑞安市九中2009.1041小组合作学习在班级管理中的有效应用黄凡凡瑞安市九中2009.1042合作学习在化学教学中的应用吴 丹瑞安市九中2009.1043

14、高中音乐教学生活一体化实践研究叶丽霞瑞安市十中2009.1044新课改背景下信息技术与高中数学教学模式的整合李春城瑞安市十中2009.1045整合实践活动与班集体活动的实践探索夏克链瑞安市十中2009.1046提高高中生物课堂教学实效的实践研究林淑华瑞安市十中2008.1047普通高中教研组有效教研的行动研究黄国栋隆山高中2009.1048新课程下化学史在高中化学课堂教学中渗透研究张克龙隆山高中2009.1049高中生物学科有效练习的实践研究张婷婷隆山高中2009.1050高中语文高效速读教学的实践研究薛月亮隆山高中2009.1051以化学有效习题教学提高学生科学素养潘小青隆山高中2009.1

15、052普通中学初高中衔接期英语学习适用性研究刘丽霞瑞安玉海中学2009.1053温州市体育传统项目学校校园体育文化之研究叶途瑞安玉海中学2009.1054新课程背景下高三生物复习教学的模式探究肖湘鄂瑞安玉海中学2009.1055新课程背景下薄弱学校历史学科有效性教学的研究卢金树瑞安龙翔高中2008.1056五星教学原理指导下高中语文新课程有效教学研究戴高妹安阳高中2008.1157高中新课程政治教师有效教学行为的研究蔡捷枫汀田高中2009.1058农村中学生多发性心理问题现状、成因及对策研究曹彬彬汀田高中2009.1059农村高中通用技术课程的开发研究杜舒矛汀田高中2009.1060以博客为平

16、台的作文教学研究邓东山龙翔高中2009.1061运用词汇教学策略指导学生学习英语谢继珍龙翔高中2009.1062高中数学平衡教学研究徐新华龙翔高中2009.1063建构普通高中区域性信息交互平台研究鲍美招云江高中2009.1064高中语文“取证”阅读法研究殷学贵私立实验中学2009.1065影响学生物理学习兴趣的因素研究甘师亮私立实验中学2008.1066课程改革背景下中职数学教学评价的研究与实施唐荣洲职业中专2009.1067中职文秘专业教学方法改革的研究金自强职业中专2009.1068中职电类专业技能实训课实行“导生制”课堂教学模式的研究何康康职业中专2009.1069中职学生不良个性的表

17、现、成因与教育对策的研究林初格职业中专2009.1070中职幼师美术课程校本化设置的探索陈艳艳职业中专2009.1071中职工美专业学生作业个性化表现教学的研究吴志上职业中专2009.1072高中地理教育中渗透传统文化的研究莫银海职业中专2008.1073中职德育课教改中多媒体优化课堂教学的研究陈王强瑞安二职2009.1074信息技术与中职德育课整合实践研究钱会泳瑞安二职2009.1075中职餐旅专业英语课堂渗透“专业因子”的研究与实践郭晓映市农技校2009.1076农村中职数学课堂有效提问研究林布哲市农技校2009.1077综合学分制下中职语文课堂教学模式的探索研究曾美芳市农技校2009.1

18、078瑞安市中职生心理健康与父母教养方式的相关研究陈蓓蓓市农技校2009.1079“融合中职校本资源，提高语文课堂教学实效性”之研究虞上朔市农技校2009.1080中职会计专业课课堂导入设计的实践与研究谈自银市农技校2009.1081温州中职学生职业意识的现状调查及培养对象潘金豹飞云职业学校2009.1082中职英语作业存在的问题及其对策研究陈荣志飞云职业学校2009.1083叙事心理与职高生积极自我概念形成的团体动力研究张瑞祥瑞安市轻工学校2008.1084初中毕业生档案管理系统的开发和使用研究薛盛龙瑞安市教育局2009.1085瑞安市基础教育经费调查摸底及探究江飞云瑞安市教育局2009.1

19、086心理健康教育在语文教学中的渗透陈华兰安阳实验中学2009.1087构建幼儿园教育互助体的实践研究吴品国安阳实验中学2009.1088初中作文教学序列研究朱小敏 刘慧芬安阳实验中学2009.1089校园心理剧对学生适应能力培养的研究郭 清集云实验学校2009.1090webquest教学模式在信息技术教学中的应用王 捷集云实验学校2009.1091新课标理念下中小学科学课堂教学衔接的研究温爱东集云实验学校2009.1092历史与社会有效复习策略研究叶谢柳外国语学校2009.1093提高初中科学课小组合作学习有效性的探索与实践鲍小兵外国语学校2009.1094师本培训,有效教研我校英语教师专

20、业发展可行性研究季秀云外国语学校2009.1095初中语文有效课堂教学研究孔尚宇外国语学校2009.1096外来民工子女家庭教育问题现状调查及对策研究谢 骅东都学校2009.1097外来民工家庭教育中亲子沟通的调查与对策研究林 慧东都学校2008.1198历史与社会学科自主学习课堂教学模式研究陈冬琴新纪元实验学校2009.1099“学困生”英语单词记忆方法及技巧的研究沈 鸿新纪元实验学校2009.10100数学教学中问题分层设计的研究叶 华新纪元实验学校2009.10101初三体育有效教学的研究林志祥新纪元实验学校2009.10102发达县市教师流动的政策分析以瑞安市为例彭希者安阳一中2009

21、.10103体育游戏对体育与健康课的有效性研究方智泉安阳一中2009.10104初中语文引入阅读“活水”提升课堂实效的研究贾瑞玉安阳一中2009.10105初中学生科学前概念的教学策略研究孙 漫安阳一中2009.10106初中科学探究活动的实践探索洪环安阳一中2008.10107初中英语小组合作学习中低效成因及解决方法研究项淑品安阳一中2008.10108初中数学课外业调查与有效性策略张宏钏安阳一中2008.10109初中数学学生发展性学科考试评价的研究邹朝晖安阳一中2008.11110初中科学考试命题中试题背景材料选择的研究梁小娜安阳一中2008.11111改进新目标下初中英语听力教学的策略

22、研究夏蓓蕾安阳二中2009.10112优化家庭教育模式，促进孩子心理健康成长探索陈秀琴安阳二中2009.10113农村初中数学作业设置及批改方式的实践与研究陈伟华安阳二中2009.10114中学英语教学过程中纠错策略和技巧的研究李 艳滨江中学2009.10115自主、互动、体验、和谐的语文课堂教学研究袁小芙滨江中学2009.10116初中科学素养目标达成途径的研究陈慧杰滨江中学2008.11117信息技术环境下快乐语文教学探索余秀滨江中学2009.10118初中历史与社会课堂有效教学策略的研究蔡灵智滨江中学2009.10119优化中学语文作业设计的研究厉爱国玉海中学2009.10120初中数学

23、建模教学的研究黄福泽玉海中学2009.10121初中语文教学中有序渗透古典文化研究沈翔玉海中学2009.10122提高初中英语课堂有效提问的策略研究王春志万松学校2009.10123初中语文综合性活动中作文教学研究苏忠喜万松学校2009.10124思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究季敬萍锦湖中学2008.10125新课改下中学生数学教育质量测评的研究余爱玉东山中学2009.10126案例教学引领农村教师专业成长的实践研究黄国尧广场中学2009.10127农村中学音乐美术整合教学的探索与研究肖华华上望一中2009.10128共同体下“同课异构”教学基本模式实践研究包玉兰上望一中2009.10129历史与社会“互动式”课堂教学模式的探究华宗豹上望一中2009.10130初中小班课堂教学中的分组合作策略研究吴方漫上望二中2008.11131“讲学稿”教学引领农村教师专业成长的实践研究戴海平塘下镇一中2009.10132初中学生个性阅读教学研究张银林塘下镇一中2009.10133提高农村初中数学备课有效性程度的实践与研究赵海荣塘下镇一中2009.10134我校外来民