1、语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习专项基础练习及答案语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习专项基础练习及答案班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。hun ro yn yu mo shng fng hung(_) (_) (_) (_)jng i xin hng dng gung shn shu(_) (_) (_) (_)d jin zhi xi mng shng hu hung(_) (_) (_) (_)2. 看拼音,写汉字。hng rn hng xio hng no xin sheng xin hu xin jn b h gun b b yn x lin lin sh
2、ng xio lin sh qing zu sh sh sh 3. 读句子,根据拼音写词语。wn nun jn xin(1)的春天来了,到处是一片生机勃勃的。 li xi b wn(2)蜻蜓掠过水面,池塘里一圈圈。 lodn n tin(3)通过自己的得来的果实是 的。4. 看拼音写词语hi yn shn dn tio o hi zi bn wn di ln du q xin mo shn xn k 5. 看拼音,写词语。 bn zu ti wn d ji mn z(_) (_) (_) (_)zhng ti lng zhu i co r nao(_) (_) (_) (_)笔画集训6. 汉字
3、笔画、笔顺填空。(1)“两”字共有 _笔,第三笔是_。(2)“片”字共有 _笔,第二笔是_ 。(3)“海”字共有_ 笔,第六笔是_。(4)“如”字共有_笔,第三笔是_。(5)“为”字共有_笔,笔顺是_。7. 按要求填空。1“舱”的读音是_,第四画是_,组词_。2“件”共_画,是_结构,组词_。3“密”的读音是_,部首是_,组词_。4“固”的读音是_,第三画是_,组词_。5“题”共_画,第六画是_,组词_。8. 按要求填空。1“萌”的读音是_,第五画是_,组词_。2“案”共_画,是_结构,组词_。3“拼”的读音是_,第五画是_,组词_。4“母”的读音是_,第三画是_,组词_。5“冈”共_画,第四
4、画是_,组词_。9. 我知道,也会填。(1)“船”字共_画,第五画是_。(2)“烟”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可以组词:_和_。(3)“怪”字用部首查字法,应查_,第三笔是_,组词_。10. 按要求填空。1“峰”的读音是_,第五画是_,组词_。2“隔”共_画,是_结构,组词_。3“与”的读音是_,第二画是_,组词 _。4“繁”的读音是_,第十七画是_,组词_。5“荣”共_画,第五画是_,组词_。形近字词11. 我会比一比,再组词。屁(_) 伙(_) 旅(_) 找(_)尿(_) 伴(_) 游(_) 我(_)12. 比一比,再组词散(_) 论(_) 久(_) 干(_)敢(_) 轮(_
5、) 夕(_) 于(_)体(_) 绕(_) 份(_) 湖(_)休(_) 浇(_) 分(_) 蝴(_)13. 比一比,再组词。抽 纺 织 编油 仿 识 篇14. 辨字组词。棉(_) 猫(_) 郎(_) 称(_)绵(_) 描(_) 朗(_) 秤(_)奖(_) 抱(_) 吵(_) 场(_)桨(_) 炮(_) 抄(_) 杨(_)15. 比一比,在组词。坐(_) 交(_) 向(_) 悔(_)座(_) 校(_) 响(_) 诲(_)悦(_) 抢(_) 课(_) 页(_)说(_) 枪(_) 棵(_) 领(_)句子训练营16. 句子大擂台。1.官员们一边看一边议论。(加点词语造句)_2.谁有那么大的力气提得起这杆
6、大秤呢?(改为陈述句)_3.妈妈真该好好睡一觉。(变成反问句)_4.石头有多重,大象就有多重。(加点词语造句)_17. 按要求写句子。1用下列句中加点的词语造句。(1)我们一边看,一边走。_(2)这糕的确应该叫“千人糕”啊!_2照样子,写句子。例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱。路的一边是田野,葱葱绿録的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(1)大树,又粗又壮。_(2)天上的云,雪白雪白的。_18. 按要求完成句子练习。1例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。仿写: 枝头的桃花_,像_。2门前开着一大片鲜花。(把句子写具体)门前开着一大片_的鲜花。3春天的校园格外美丽。(用加点词语写句子)_4
7、我们 走 一条 沿着 小河 (连词成句)_19. 照样子,写句子。(1)狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。树枝上站着_的小鸟。(2)天上的云一团一团的,好像巨大的棉花。_,好像_。(3)海洋馆里的海豚一会儿腾空,一会儿钻入水中,一会儿游到岸边。_一会儿_,一会儿_,一会儿_。20. 照样子,写句子。1例:风把我的手绢吹到地上。风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。雪花在天空中飘着。_。2例:小熊乐坏了,松鼠也乐坏了。_,_也_。3例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。无论是_,还是_,都_。阅读理解21. 课外阅读。春风微微的春风,吹醒(xn)了熟睡的小草。小草挺着身子,钻出地
8、面,迎着春风长呀长。那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺(p)上了一层绿色的地毯(tn)。微微的春风,吹开了花朵,桃树、杏树、梨树,满树都是花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。田野里,盛开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。微微的春风,送来了春雨。春雨细如丝,像牛毛。风一吹,春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了,田野更绿了,小河唱得更欢了。1根据短文,填上合适的词语。(_)的小草 (_)的春风(_)的迎春花 (_)的地毯2找出文中表示颜色的词语,写下来。(至少写六个)_3春风一吹,大地发生了哪些变化?下列描述不恰当的一项是( )A小草挺着
9、身子,钻出地面。 B荷叶变得更绿了。C桃树、杏树、梨树都开花了。 D春雨细如丝,像牛毛。4春天还有哪些特别的景象?写一写。_22. 读短文,做练习。新年就要到了,粮仓(cn)里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说:“新年来临,我们该去谢谢青蛙妈妈,要不是她帮我们捉害虫,我们早没命啦!”“是呀,是呀!”胖胖娃说,“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡,表表我们的心意。”圆圆娃说:“好是好,可是,我们一无笔,二无纸,这贺卡可怎么送啊?”“呼”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道:“有了,有了!快咬破我们的身子,在纸上写出我们要说的心里话。”豆娃娃们在自己身上轻轻一咬,流血了。大家在纸上滚呀,滚呀,终于滚
10、出了一行字:“青蛙妈妈,新年好!”豆娃娃们带上自制的贺卡,走呀,走呀,来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门,“啪啪啪”好半天了,怎么青蛙妈妈不开门?胖胖娃一下子跳到窗台上,往里一看,没有青蛙妈妈的影子啊!豆娃娃们糊涂了:“青蛙妈妈哪儿去了?”1这篇短文共有(_)个自然段,第6自然段共有(_)句话。2从文中找出下列词语的反义词。漆黑(_) 伤心(_) 明白(_)3豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡?原因是( )。A青蛙妈妈帮他们捉害虫 B青蛙妈妈喜欢贺卡4青蛙妈妈到底哪儿去了?( )A出门远行。 B青蛙妈妈在冬眠。C青蛙妈妈在池塘。 D青蛙妈妈捉害虫去了。23. 课内阅读。当世界年纪还小的时候,每
11、样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星( )试着排成长颈鹿,( )是棕榈(l)树,( )试了试排成玫瑰,( )才决定排成大熊星座。同时,还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头就简单多了,它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地它发现自己可以吹。那时候生活就是这么简单,每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事,对木头就未必;对鱼来说简单的事,对鸟就未必;对树根来说容易的事,对树枝就未必。1选一选,在短文中的括号里填人表示先后的词语。最后 然后 先 又2短文介绍了世界年纪还小的时候,星星、
12、_、_各自的存在状态。其中,_是最先完成的东西。3星星聚集排列成_,石头学会了_,风发现了_。4读短文中画“ ”的句子,你明白了什么?( )A每种事物都有自己的特点,不能相互代替。 B世界是丰富多彩的。24. 阅读下面的文章,按要求回答问题。一罐蜂蜜一天,嘟嘟熊正在玩耍,看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走,嘟嘟熊跑过去对老爷爷说:“老爷爷,我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家,老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想:“好甜好香的蜜啊!回去我要美美地大吃一顿。”回家的路上,嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾,于是就用蜂蜜换了一些。走着走着,又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果
13、,于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃,给小猪肥肥换了一些青菜,给包包鼠换了一些花生。大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物,特别高兴,都说:“_。”1短文一共(_)个自然段。请在文中标注出来。2嘟嘟熊爱吃_,小白鹅和哈哈龟爱吃_,小猴淘淘爱吃_,小猪肥肥爱吃_,包包鼠爱吃_。3大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么?在文中横线上写一写。4你喜欢嘟嘟熊吗?为什么? _25. 阅读下文,回答问题。 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。1在
14、文中的横线上填上恰当的标点符号。 他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_2片段中划线的“你”指的是_。3是_先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“_”画出来。4用“连忙”写一句话。 _5小熊会在风筝上写些什么呢? _看图写话26. 看图写话小朋友,请你仔细看这幅画,画上有谁?他们在做什么呢?他们之间会说些什么呢?请你想一想,写一写。_27. 看图写话。提示:仔细观察图画,看看图上有什么?它们在干什么?它们会说些什么?请你发挥想象写一写。_28. 看图写话。提示:仔细观察图片,看看图中的小朋友在哪里?正在做什么?用几句通顺的话写一写。_29. 看图写话。 仔细看图
15、,图上是什么地方?谁在干什么?发挥你的想象力,用几句通顺的话写下来。_30. 看图写话。写作要求:图上都有谁?在什么地方?它们干什么?请用几句话写下来。_答案1、环绕 隐约 茂盛 凤凰 敬爱 鲜红 灯光 闪烁 搭建 摘下 名胜 辉煌 2、哄人 哄笑 哄闹 先生 先后 先进 闭合 关闭 闭眼 洗脸 脸上 笑脸 事情 做事 事实3、(1)温暖景象(2)留下波纹(3)劳动甘甜4、海洋 山顶 跳高 孩子 傍晚 带领 队旗 熊猫 歌声 辛苦5、奔走 台湾 大街 民族 张贴 龙舟 艾草 热闹 6、7 4 丨 10 6 4 7、cng 丶 船舱 六 左右 组件 m 宀 保密 g 一 坚固 十五 丨 问题 8
16、、yn 丨 树荫 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山冈 9、11 Y yan 香烟 冒烟 忄 奇怪 10、fng 山峰 十二 左右 间隔 y 与共 fn 、 繁多 九 光荣 11、屁股 伙伴 旅行 找人 尿尿 伙伴 游泳 我们12、散心 讨论 许久 干活 勇敢 车轮 夕阳 于是 体面 环绕 份额 湖泊 休息 浇水 分外 蝴蝶 13、抽水 纺织 织布 编写 豆油 仿佛 认识 篇目14、棉花 小猫 儿郎 称重 绵羊 描写 朗读 秤杆 奖状 抱起 吵闹 场地 船桨 大炮 抄写 杨树 15、坐下 交通 方向 后悔 座位 校园 响声 教诲 喜悦 抢手 上课 页码 说明 手枪 一棵树 领导 16、我一边唱歌,一边跳舞。 没有人有那么大的力气提得起这杆大秤。 妈妈难道不该好好睡一觉吗? 山有多高,人的理想就有多大。17、妈妈一边看电视,一边织毛衣。 你的确应该反思。 大树,又粗又壮,像坚实的柱子。 天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。18、开放了 一片红霞 五颜六色 我今天格外高兴。 我们沿着一条小河走。19、一大群活泼可爱 细细的春雨密密麻麻的 春姑娘纺出的线 美丽的小燕子 飞到屋顶上 飞到大树上 飞到田野里20、雪花在天空中翩翩起舞 我开心了 妈妈 开心了 高山 河流 看不见了21、1 青青 微微 金黄色 绿色 2青青、绿油油、绿色、红、粉、白、金黄色、紫色等。3B4
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