桃花源记中考题含答案.docx

1、桃花源记中考题含答案.桃花源记中考题小测（ 1）10 分11. 下面词语中 “通 ”字与 “才通人 ”中的 “通 ”意思相同的一项是（ ）。（2 分）A. 通风换气 B. 政通人和 C. 通宵达旦D. 博古通今12. 解释文段中加点的词语。 （2 分）（1）缘 ：_（2）俨然：_13. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。 （3 分） 渔 人 甚 异 之 译 文 ：_ 林 尽 水 源 译 文 ：_ 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 译 文 ：_14. 第 2 段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（ 3 分）答 ：_._桃花源记中考题小测（ 2）9 分15. 文中哪句话表明桃源人听了渔

2、人的话之后，虽 “叹惋 ”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ （ 4分）16. 下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。 （ ）（2 分）A. 选文中加点的 “俨然 ”的意思是整齐的样子， “妻子 ”指的是妻子、儿女。B. 从这两段文字中， 可以看出 “渔人 ”的行踪是发现桃花源 进入桃花源 辞别桃花源。C. “便要还家，设酒杀鸡作食 ”，“余人各复延至其家，皆出酒食 ”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。D. “此人一一为具言所闻 ”一句中的 “此人 ”指的是桃源人。17. 下面是陶渊明桃花源诗的节选，选择对其内容分.析不正确的一项， 将字母填涂在答题卡上。 （

3、 ）（3 分）相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵行歌，斑白欢游诣。【注释】肆：尽力。 靡（ m）：没有。 暧：隐蔽。 俎（ z）：古代祭祀时放祭品的器物。 豆：古代盛食物用的器具。A. 前面选文中 “土地平旷， 黄发垂髫并怡然自乐”一段文字，与桃花源诗节选部分的内容是一致的。B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如： “荒路暧交通，鸡犬互鸣吠 ” “阡陌交通，鸡犬相闻”； “童孺纵行歌，斑白欢游诣” “黄发垂髫并怡然自乐”等。C. 诗中的 “相命肆农耕，日入从所憩 ”和选文中的 “其中往

4、来种作 ”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。D. 桃花源记是桃花源诗的序，二者都是通过虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当时.人民的美好愿望。桃花源记中考题小测（3）10 分7(2 分)解释文中加点的词语。(1)阡陌： (2)向：8(2 分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是 （ ）(填序号 ) 其中往来种作 见渔人，乃大惊王侯将相宁有种乎 至若春和景明， 波澜不惊 既出，得其船 设酒杀鸡作食所识穷乏者得我与 衣食所安， 弗敢专也9(4 分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1)初极狭，才通人。(2)村中闻有此人，咸来问讯。.10(2 分)南阳刘子骥 “闻之，欣然规往 ”说

5、明了什么 ?桃花源记中考题小测（4）10 分12解释下列句中加点词的意思。 （2 分）（1）阡陌交通（ ） （2）欣然规往（ ）13下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）。（2 分）A、芳草鲜美 陶后鲜有闻 B、悉如外人 悉以咨之C、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 D、设酒杀鸡作食 食之不能尽其材14将下面句子翻译成现代汉语。 （2 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15请用简洁的文字补充下面对 “渔人 ”行踪的概括：（2 分）发现桃花源 做客桃花源离开桃花源 。.16“桃花源 ”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。 （2 分）桃花源记中考题小测（5）10

6、 分4对下列语句中加点词语的解释， 不正确的一项是 （ ）（2 分）A阡陌交通 交通：交错相通B余人各复延至其家 延：邀请C不足为外人道也 足：值得D处处志之 志：记住5下列句子中加点词的意义相同的一组是 （ ）（2 分）A忘路之远近 B见渔人，乃大惊徐公不若君之美也 乃诈称公子扶苏、项燕C此人一一为具言所闻 D太守即遣人随其往今为宫室之美为之 其如土石何6下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）.（2 分）A桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的 “大同社会 ”的形象体现。B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是 “山中

7、方一日，世上已千年 ”的时光易逝。C桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。D作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4 分）（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 （2 分）译文：（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （2 分）译文：.桃花源记中考题小测（6）17 分【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉茹外人。黄发垂

8、髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻， 皆叹惋。 余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，道窃乱贼而不作，故外户而不闭， 是谓大同。 （大道之行）.8解释下列加点词在文中的意思。 （4 分）（

9、1）阡陌交通 （2） 无论魏 晋（3）选贤与能 （4）是谓大同9翻译下面的句子。 （4 分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。10甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是， 甲文对理想社会进行了 ，乙文则是 。（2 分）11 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？（ 3 分）12从桃花源记与小道之行中，你认为两篇文章追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。 （4 分）.桃花源记中考题小测（7）8 分18.用现代汉语翻译下面句子。 （3 分）及郡下，诣太守，说如此。19.根据本文内

10、容，恰当选用文中的四字短语填空。 （2 分）“忘路 之 远 近”， 发 现了 桃 花 林， 甚 是 好奇 ， 就“”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时，他 “”，但再来寻找时还是 “”。20.从第段对桃花源的描写可以看出， 桃花源让作者向往的是：（1）； （2）； （3）。 （3 分）桃花源记中考题小测（8）12 分.21.下列各句中，加点词的解释错误的一项是（ ）（2分）A.缘溪行，忘路之远近缘：沿着 B.便扶向路，处处志之志：做标记C.及郡下，诣太守说如此诣： 对、向 D.后遂无问津者津：渡口22.下列各句中， 加点词的古今含义相同的一项是 （ ）（2分）A.土地平

11、旷 B.阡陌交通 C. 率妻子邑人D.来此绝境23.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（ ）（2 分）A.该文描绘了一个没有战乱 ,人人劳作、人人平等，生活安定、民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社会的追求与向往。B.该文语言凝炼优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今。如： “芳草鲜美 ”“落英缤纷 ”“豁然开朗 ”“鸡犬相闻”“黄发垂髫 ”等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林， 意外撞入桃源，.被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜。D.桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。24.

12、请把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2)便要还家，设酒杀鸡作食。桃花源记中考题小测（9）7 分8.下面加点词解释错误的一项是 ( )(2 分)A.有良田美池桑竹之属 (类) B.悉如外人 (熟悉)C.便要还家 (邀请) D.余人各复延至其家 (邀请).25.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )(2分)A.复行数十步，豁然开朗 B.阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉，无论魏、晋26.对本文理解有误的一项是 ( )(3 分)A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为 “记 ”，当然就是一篇记叙性的文章。C.“便

13、要还家，设酒杀鸡作食 ”、 “余人各复延至其家 ”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。桃花源记中考题小测（10）12 分9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）(2分)A.武陵人 /捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率妻 /子邑人来此绝境 D.后遂无问 /津者.27.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）(2分)A.遂与外人间隔 (隔断，隔绝 ) B.阡陌交通(互相通达 )C.乃不知有汉 (副词，竟，竟然 ) D.不足为外人道也 (介词，对、向 )28.下面对所选文段内容理解

14、不正确的一项是（ ）(2分)A.本文第一段着眼于 “异 ”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈， 都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。29.用现代汉语写出下面文言语句的大意。 (4 分)(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。.译文：(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：30.作者在本文中描写的世外桃源有何用意 ?(2 分).桃花源记中考题小测

15、（ 1）31. A. 通风换气32. 解释文段中加点的词语。 （2 分）（1）缘： _顺（沿） _ _（2）俨然： _整齐的样子_.33. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。 （3 分）渔人甚异之 译文： _渔人对此感到很奇怪 _林尽水源 译文： _（桃）林在溪水发源的地方就没有了 _有良田美池桑竹之属 译文： _有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类 _34. 第 2 段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（ 3 分）答：_(1) 活动 (2) 穿戴 (3) 心情_桃花源记中考题小测（ 2）（2003 年海淀） 9 分10. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽 “叹惋 ”却仍然

16、想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ （ 4分）不足为外人道也（ 2 分）；桃花源中的生活和平、宁静 ；百姓能安居乐业 ；人与人之间和睦相处。（2 分，以上三点答出两点即可）11. 下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填.涂在答题卡上。 （ D. ）（2 分）35. 下面是陶渊明桃花源诗的节选，选择对其内容分析不正确的一项，将字母填涂在答题卡上。 （ C. ）（3分）选部分的内容是一致的。B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如： “荒路暧交通，鸡犬互鸣吠 ”“阡陌交通，鸡犬相闻 ”； “童孺纵行歌，斑白欢游诣 ”“黄发垂髫并怡然自乐 ”等。C. 诗中的 “相命肆

17、农耕，日入从所憩 ”和选文中的 “其中往来种作 ”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。桃花源记中考题小测（3）（2010 黑龙江哈尔滨） 10 分7(2 分)解释文中加点的词语。(1)阡陌：阡陌：田间小路 (2)向：从前的、旧的.8 (2 分 ) 下列四组 句子中加 点词意思 相同的一 组是（ ） (填序号 ) 其中往来种作 （耕种的人） 见渔人，乃大惊 （吃惊）王侯将相宁有种乎 （ 贵种） 至若春和景明，波澜不惊 （翻起） 既出，得其船 （找到） 设酒杀鸡作食（吃的东西）所识穷乏者得我与 （感激恩德） 衣食所安，弗敢专也 （吃的东西）9(4 分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1) 初

18、极狭，才通人。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。(2) 村中闻有此人，咸来问讯。村里的人听说来了这么一个人， (就)都来打听消息。10(2 分)南阳刘子骥 “闻之，欣然规往 ”说明了什么 ?说明桃花源神奇美好，令其向往。.桃花源记中考题小测（ 4）（2010湖北襄樊） 10 分12解释下列句中加点词的意思。 （2 分）（1）阡陌交通（ 交错相通 ） （2）欣然规往（ 计划）（2 分，每小题 1 分）13下列句中加点词的意思相同的一项是（ B ）。（2 分）A、芳草鲜美 （鲜艳） 陶后鲜有闻 （少）B、 悉如外人 （全、都） 悉以咨之 （全、都）C、有良田美池桑竹之属 （类） 属予作文以记之 （

19、通“嘱” ，嘱咐）D、设酒杀鸡作食嘱咐 （食物， 名词）食之不能尽其材 （喂，动词）14将下面句子翻译成现代汉语。 （2 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15请用简洁的文字补充下面对 “渔人 ”行踪的概括：（2 分）发现桃花源 进入桃花源 做客桃花源离开桃花源 复寻（迷失）桃花源（ 2 分，每空 1 分） 。16“桃花源 ”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这.一社会理想的积极意义的认识。 （2 分）作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往， 对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求。 （只

20、要答出要点 “对和平的向往 ”“幸福美好生活的追求 ”即可）（2 分）桃花源记中考题小测（ 5）（2010四川成都） 10 分4对 下列 语句中 加点 词语 的解 释， 不正 确的 一项 是（ D ）（2 分）5下列句子中加点词的意义相同的一组是 （ ？不同版本争议答案 ）（2 分）A忘路之远近 （的） B见渔人，乃大惊 （竟然）徐公不若君之美也 （取消句子独立性） 乃诈称公子扶苏、项燕 （于是，就）C此人一一为具言所闻 （对、向） D太守即遣人.随其往 （他，指渔人）今为宫室之美为之 （做， 接受） 其如土石何（表反问语气）6下列对文章内容理解和分析， 不正确的一项是 （ B ）（2 分）B

21、在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是 “山中方一日，世上已千年 ”的时光易逝。（他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难）7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4 分）（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 （2 分）译文： 渔人对此感到非常诧异， 又继续往前走， 想要走到林子的尽头。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （2 分）译文： 他们自己说他们的祖先 （为了） 躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。.桃花源记中考题小测（6）（2010 江苏镇江） 17 分8解释下列加点词在文中的意思。 （4 分）

22、（1）阡陌交通 交错相通（2） 无论魏 晋 更不用说9翻译下面的句子。 （4 分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平坦宽阔， 房屋整齐， 有肥沃的田地、 幽美的池塘、桑园竹林之类。10甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是， 甲文对理想社会进行了 描写 ，乙文则是阐述 。（2 分）11 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？（ 3 分）渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗，为桃花源外的人一直过着.痛苦生活而叹惋。12从桃花源记与小道之行中，你认为两篇文章追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建

23、设和谐社会的认识。 （4 分）理想境界是：没有战乱，安定团结；相处和谐；生活富足；环境优美。 （答对其中的两点即给 2 分；）对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即给 2 分。桃花源记中考题小测（7）（2009 广东） 8 分36.用现代汉语翻译下面句子。 （3 分）及郡下，诣太守，说如此。（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。37.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。 （2 分）“忘路之远近 ”，发现了桃花林， 甚是好奇， 就“欲穷其林 ”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么 “怡然自.乐 ”。

24、离开桃花源时， 他 “处处志之 ”，但再来寻找时还是 “不复得路 ”。38.从第段对桃花源的描写可以看出， 桃花源让作者向往的是：（1） 环境优美 ；（2） 和睦安乐 ；（3）没有战乱（没有压迫，没有剥削，没有纷扰） 。（3 分）桃花源记中考题小测（8）（2009 四川绵阳） 12 分12.下列各句中，加点词的解释错误的一项是（ C ）（2分）A.缘溪行，忘路之远近 缘：沿着 B.便扶向路，处处志之志：做标记C.及郡下，诣太守说如此 诣：对、向（拜见） D.后遂无问津者津：渡口13.下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是（ A ）（2 分）A.土地平旷 B.阡陌交通 （交错相通） C.率妻子

25、邑人 （妻子和儿女） D.来此绝境（ 与世隔绝的地方）.39.下列对原文相关内容的表述， 不正确的一项是 （ B ）（2 分）40.请把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1 ) 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。渔人觉得非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。(2)便要还家，设酒杀鸡作食。(他们)便邀请 (渔人)回到 (自己 )家中，摆酒杀鸡作饭 (招待他)。桃花源记中考题小测（9）（2009 广东茂名） 7 分14.下面加点词解释错误的一项是 ( B )(2 分)15. 下 面 加 点 词 的 意 思 和 现 代 汉 语 相 同 的 一 项 是( A )(2 分)A.复

26、行数十步，豁然开朗 .豁然：开阔或通达的样子B.阡陌交通 交通：古：错杂相通 ;今：运输事业。.C.率妻子邑人来此绝境 绝境：古：与世隔绝的地方 ;今：没有出路的境地。D.乃不知有汉，无论魏、晋 无论：古：更不要说 ;今：表示在任何条件下结果都不会改变。41.对本文理解有误的一项是 ( C )(3 分)A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为 “记 ”，当然就是一篇记叙性的文章。C.“便要还家，设酒杀鸡作食 ”、 “余人各复延至其家 ”表现了桃花源人热情好客的特点， 因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求， 同时含蓄地表达了对现实社会的不满。桃花

27、源记中考题小测（10）（2009 湖南娄底） 12 分16.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ D）(2 分)A.武陵人 /捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率妻 /子邑人来此绝境 D.后遂无问 /津者.( “问津者 ”是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿)42.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ B ）(2分)A.遂与外人间隔 (隔断，隔绝 ) B.阡陌交通(互相通达 ) (交通：互相通达 )C.乃不知有汉 (副词，竟，竟然 ) D.不足为外人道也 (介词，对、向 )43.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ C ）(2分)A.本文第一段着眼于 “异 ”字，为下文描写更令人惊

28、异的桃花源作了铺垫。B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈， 都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C.文中 真实地描绘 了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。(桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会 )(2 分.D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。44.用现代汉语写出下面文言语句的大意。 (4 分)(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文： 渔人觉得非常奇怪 (1 分)，又继续往前走，想找到林子的尽头 (1 分)。(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： 这个人一一给 (