美术教师个人成长计划.docx

1、美术教师个人成长计划美术教师个人成长计划我在乐昌二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之优势，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今尚未去评太高级教师，虽然我在工作中认认真真，不遗余力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，老是缺少各方面的营养，在这个人材辈出高速发展的社会里，我更是熟悉到自己教育理论、

2、专业知识、大体功和个人文素养的不足，有待于进一步提高。二、近期个人发展目标。、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。、坚持看书，做到念书有体会，提高自己阅读和写作的能力。、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。、利用现代化设备，借鉴网络资源，增强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。三、未来一年发展计划、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔。、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成了一个有内涵的教师。、尽心上好每一堂课，成为学生喜欢、家长安心、领导省心的教师。、锻炼好自己，让自己的专业知识、大

3、体功和做人都达到一个全新的高度。五、准备好硬件和软件计划去评高级教师。四、具体办法、养成天天阅读的好习惯。让我真正熟悉到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力查验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。、坚持写 教育反思 。教学反思是 老师专业发展和自我成长的核心因素。 坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力。踊跃撰写教育教学论文，做课题研究。、增强大体功训练。三字一话一画 的老师大体功要不断练习，让自己成为学生心中的表率，让学生 亲其师、信其道。 、

4、利用现代化辅助教学。美术课堂要讲究直观性，我想在此后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的出色。7、确立一本校本教材编写的目标。八、率领学校另外两位美术老师弄勤学校的美术教育教学工作，认真抓好高考美术训练、踊跃组织学生参加美术比赛。生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，可是 心有多大，舞台就有多大 ，我会一直朝着心中的梦想迎风起航篇二：美术教师个人成长计划一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的进程，是教师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技术和提高教育教学

5、水平的进程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技术和提高教育教学水平的进程。为切实提高教学质量,增进职业教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定教师五年发展计划。二、个人专业发展目标一、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育当中，培育学生健全人格，让学生在美术学习中熟悉人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和踊跃向上的生活态度。二、提高自

6、己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，增强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培育学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生熟悉社会并开展社会实践活动的兴趣，培育和提高学生的各方面能力。3、提高自身专业素养，增强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，增强自身美术专业训练，提高绘画水平。三、五年成长计划一、增强师德修养，坚定做终身学习者。二、适应教学环境，增强业务学习，能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方式。3、注意自身理论水平和专业基础知识的提高，踊跃参加教科研工作，每学年

7、至少写一篇教育教学方面的论文。4、具有较强创新精神和实践能力。四、发展途径：一、在培训中成长。在推动课程改革的进程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机缘，尽力向名师、优秀教师学习，不断吸收他人的经验，以丰硕自己，使自己的教学方式、方式和手腕有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的鼓励性评语。多学习他人经验，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。二、在学习中成长。念书是实现教师自我 充电 的最佳途径。念书不仅为创造提供原材料，而且能够启发美术教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好念书笔记

8、，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多念书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。3、在反思中成长。没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学跋文反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。常常上网查找相关美术教学录像，学习他人的优势，反思自己的教学活动，发现问题，在心里产生强烈的改良自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学优势和优秀品质，不断调整改良自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在实践中成长。踊跃参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机缘上好公开课，

9、给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。五、在总结中成长。争取每学期做勤学期工作总结，理清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或教学叙事。五、发展办法及策略一、更新观念，增强学习。教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名农村小学美术教师，要尽力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变成以学生为中心，从知识的教授者转变成学生学习的引领者和增进者，把传统的师道尊严的师生关系转变成新型的朋友关系、伙伴关系。二、把握课堂教学，提高组织能力。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。按照美术课特点做到：一、备课：了解教材内容、编排体例和编者

10、用意，从美术知识、大体技术和思想情感三方面肯定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失，做好美术课的技术准备。二、上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶，多方面培育学生艺术素养。3、踊跃参加培训，掌握现代教育技术手腕，拓展美术教学渠道，勇于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些音乐的营养。4、注重教学研究，对教学进程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺点。总之，在此后的实践中，我会继续尽力工作，把自己的全数知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。篇三：美术教师个人成长计划新的一学期又开始了,作为一名小学美术教师，我在新的

11、职位上已经工作一个学期年，凡事预则立，每每新学期老是要对自己的工作进行一番经验、得失总结。本学期初，为了增强自身的业务素质，提高自身的教学水平，本着 在借鉴经验中成长，在探索求新中提高，在发展前进中完善 的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探索为前提，以发展为目标，以求学为导向，更好的增进教育教学的开展，特制定个人成长计划。一、新时期的教师应该是：具有高尚的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。新时期的小学美术教育也再也不是一种单纯的技术技能训练，而是一种综合的文化学习，它不同于专业的美术教育，它要为发展学生整体素质服务：以学生个体发展为本，重视培育发展学生的审美能力

12、，感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培育创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会如何学习，学会如何做人，并终身受益。二、常规教学自身素质方面：一、学习新的美术教学内容、方式、理论，通过量种媒介掌握美术学术信息，不断更新知识。实践、拓展、研究美术教学专业技术，成立鲜明的教学风格。二、指导学生参加省、市美术专业比赛、展览，组织学生参加校内外艺术实践活动。3、踊跃参加教学研讨、学术研讨、教师深造活动4、每学期专业教师间彼此观摩、交流很多于16课时五、认真备课，做到重难点突出，简明层次，课后分析反思。六、充实课堂容纳量，充分利用好教学时间.，增强

13、自身建设，从目前教育发展的要求动身，认真开展政治、理论业务学习，进一步提高师表形象。三、在业务学习方面：一、彼此听课，多想多写，写好听课记录和反思。二、同课异构的形式，彼此取经，加速增进。3、认真向先进教师学习好的教学管理经验，做好详细的学习笔记，做到心中有数。4、针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。五、课余时间多学习有利的课外书，提高知识水平，特别的要向先进教师取经，结合自己的优势，形成自己的特色。六、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。四、能力的锻炼和提升：一、 多反思进行师德自查，检讨自己的教学行为，规范自己的言行，做到身正为师

14、，学高为范。在教学进程中，做到三反思：即课前反思，教学中反思，课后反思。二、勇于实践，尽力学习科研知识和方式，使理论和实践相结合，把自己的工作中的经验与理论相结合，以论文的形式记录下来，争取每学期要写一篇20* 3000字的论文。同时勉励自己，即便不发表也不要气馁，为自己的教学工作沉积知识的泥沙。勇于实践五、学校常规方面：一、严格遵守学校指定的各类规章制度，做到不迟到、不早退、有事需请假。二、严格执行校领导的工作安排，尊重领导，关爱他人，做到团结一致。按期对自己的教学工作进行总结，连年的积累，使我收益非浅，我相信：尽力必然会有回报， 通过自己的尽力，我也会成为一名合格的人民教师.篇四：美术教师

15、个人成长计划一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的进程，是教师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓 展学科知识，强化专业技术和提高教育教学水平的进程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更 高的要求。教师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技术和提高教育教学水平的进程。为切 实提高教学质量,增进职业教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定教师五年发展计划。二、个人专业发展目标成长总目标：

16、做 一名有思想、有见地的教师；做一名师德高贵、行为规范、具有必然的开拓创新精神、被学生和社会称道的好教师；做一名有必然理论功底、科研能力、专业技术的 教师。逐渐形成自己独特的教学风格，对学生进行个性化教育，使自己成为一名善思，善学，善钻，善问，善写，终身发展的教师，能深刻理解教育教学的意义。争 取成为学校教改能手中的骨干力量，增进学校教师一路发展。（二）个人专业目标：一、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育当中，培育学生健全人格，让学生在美术学习中熟悉人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和踊跃向上的生活态度。二、 提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，增