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1、福建省莆田市第二十四中学学年七年级下学期道德与法治暑假作业1052 在品味情感中成长2019-2020学年七年级部编版道德与法治暑假作业（10）在品味情感中成长1.在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 下列做法不利于传递情感正能量的是( )A.弯腰捡起教室中散落的垃圾袋 B.抱怨老师布置了太多作业C.认真辅导不会做数学题的同桌 D.鼓励参赛失利的朋友2.人非草木,孰能无情。丰富的情感体验让我们的生活丰富多彩。因为( )情感是人最基本的精神需求情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动丰富、深刻的情感有助于我们

2、更全面地观察事物, 探索未知情感与情绪紧密相关,并且是一样的A. B. C. D.3.2019年春节期间,电影流浪地球上映。这部充满了浓浓亲情观念、英雄情怀、 故园情结的电影,赢得了大众口碑,也让观众产生了情感共鸣。对此,下列理解错误的是( )A.情感需要表达、回应,需要共鸣,我们要体味美好情感,传递情感正能量B.优秀的文化作品可以促进情感交流,传递美好情感C.我们可以在传递情感的过程中获得新的感受D.传递情感正能量是大众媒体的事4.自从看了中国诗词大会这个节目后,小明也爱上了读诗,并且常常因诗歌所表达的某种情感而感动。这启发我们( )通过情感来体验生命、体验生活情感反映着我们对人和对事的态度

3、、观念要在生活中不断传递美好的情感和情感正能量只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈A. B. C. D.5.在看电影时,同学们会因为被故事情节所感动而一起大悲大喜;在读书比赛中,同学们一起得到了心灵的净化;在劳动中,同学们共同享受收获的喜悦;在体育运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋。 这说明( )青少年分不清楚情感的高雅和狭隘少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期我们可以通过阅读、参与有意义的活动获得美好的情感学校生活是获得美好情感的唯一途径A. B. C. D.6.在困难面前，有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活中,有同学给你帮助和照顾与友同行,带给我

4、们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是( )情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感A. B. C. D.7.毕淑敏说:“美好并不像很多人想象的那样稀少和昂贵,或者说必须有非常杰出的条件才能达到。美好是一种人人经过努力都可以实现的愿望。”下列方法有助于我们获得美好情感的有( )阅读与人交往参与有意义的社会活动和同伴一起到网吧打游戏A. B. C. D.8.高尔基曾说:“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它

5、以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( )A.读书可以帮助人做到一切B.读书可以被别人尊重C.读书可以自我夸耀D.读书可以获得美好情感9.青少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期。下列属于我们应有的积极向上的情感体验的是( )对待自己,我们有自尊感取得成绩,我们有荣誉感犯了错误,我们有羞愧感对祖国,我们有责任感、归属感、使命感A.B.C.D.10.“位卑未敢忘忧国”、“少年强则国强”。这些名言告诉我们（ ）A.每个人都有爱国的高尚情操B.国家的兴旺昌盛与我们每个人息息相关，为了国家繁荣而不断努力拼搏是每 个人义不容辞的C.失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严D.国家的利益与

6、个人的利益一定是一致的11.“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是( )小明学习认真,严格遵守校纪校规小华讲义气,帮助同学教训他人小刚乐于助人,常帮助老人过马路小军遵守交规,提醒爸爸不闯红灯A.B.C.D.12.下列对下面漫画地铁一瞥认识正确的是( )网络信息良莠不齐,无法取舍点赞、转发“好文”,传播网络正能量利用“学习强国”平台,提升自我素养针对网络无聊信息,要学会主动过滤A. B. C. D.13.材料一 心理学上说:人类最负面的情感不是悲痛, 也不是愤怒,而是羞耻感。绝大部分的负面情绪都可以通过表达得到释放,比如悲伤时我们哭泣,愤怒时我们发泄,但羞耻感,是一种最

7、不容易被我们承认和释放的隐秘情感。材料二 一张温馨的照片在芜湖人的朋友圈中流传:照片中一老人倒在地上,旁边蹲着一位女保安,让老人的头枕在自己的手臂上,同时还配有文字称女保安保持这样的姿势至少半个小时,直到救护车赶来。(1)结合材料一,谈谈我们应怎样正确认识生活中的负面情感体验?(2)材料二向我们传递了积极的情感正能量,在生活中你打算怎样“伸出自己的手”?14.2019年3月5日,十三届全国人大二次会议开幕,李克强总理在政府工作报告中指出,2018年,我国国内生产总值总量突破90万亿元,城镇新增就业1 361万人,农村贫困人口减少1386万2019年,我们将实现城镇新增就业1 100万人以上、两

8、年内基本取消全国高速公路省界收费站、移动网络流量平均资费再降低20%以上、在全国实行“携号转网”等一系列宏伟目标。民之所望,政之所向,从教育惠民到医疗惠民,从就业惠民到安居惠民,从社保惠民到扶贫惠民,更多的民生改革加速发力,更多的百姓分享发展红利,人民群众感受到了实实在在的幸福。“关注国家变化丰富情感体验”主题活动正在进行中,请你参与并完成下列任务:(1)以上材料带给我们哪些情感体验?(两个方面即可)(2)这些情感体验对于我们的成长有什么意义?(两个方面即可)(3)请你写出两句表达爱国情感的诗句。答案以及解析1.答案：B解析：本题考查传递情感正能量。符合道德与法律的积极向上的行为传递了情感正能

9、量。讲究卫生、爱护环境传递了正能量，A不符合题意；不尊重老师，不积极承担学习的责任传递了负能量，B符合题意；关爱同学，友善对待同学是传递正能量，C不符合题意；鼓励他人是传递正能量，D不符合题意。故选B。2.答案：C解析：本题考查情感的作用。材料充分体现了情感作用。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，正确；没有认识到情感与情绪的区别，错误。故选C。3.答案：D解析：本题考查传递情感正能量。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环

10、境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量，A、B、C正确，但不符合题意;传递情感正能量是每个人的事，D错误，符合题意。故选D。4.答案：A解析：本题考查传递情感正能量。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。题干启发我们通过情感来体验生命、体验生活，要在生活中不断传递美好的情感和情感正能量，以正面的情感影响他人，正确；“只有”表述太绝对，错误。故选A。5.答案：B解析：“大悲大喜心灵的净化”“喜悦兴奋”等说明少年时期是情感丰富、热情奔放的时期，说法正确。“看电影读书比赛” “劳动中” “运

11、动会上”表明可以通过阅读、参与有意义的活动获得美好的情感，说法正确;说法错误。6.答案：C解析：生活中有美好情感，也有羞辱感、焦虑感和挫折感等带给我们不舒服、不愉快的负面感受，说法错误;说法正确且符合题意。7.答案：D解析：我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，说法正确。对未成年人而言，“到网吧打游戏”不利于获得美好情感，不符合题意。8.答案：D解析：本题考查对获得美好情感的认识。高尔基的这段话强调了读书可以使人获得美好的情感,D符合题意；A、C说法错误;B不符合题意。9.答案：D解析：都是我们应有的积极向上的情感体验,故选D。10.答案：B11.答案：C12.

12、答案：D解析：本题考查传递情感正能量。漫画地铁一瞥中点赞、转发“好文”属于传播网络正能量，提升自我素养；针对网络无聊信息，要学会主动过滤，学会信息节食，符合题意；网络信息良莠不齐，我们要明辨是非，学会取舍，错误。故选D。13.答案：(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。(2)在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境;我们的情感需要表达、回

13、应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能置;我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力置,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。解析：本题考查情感的类型与作用、传递情感正能量。(1)本题考查对负面情感的认识。结合材料内容及教材知识,从体验负面情感未必是件坏事、负面情感能丰富我们的人生阅历、将负面情感转变为成长的助力等方面作答即可。(2)本题考查传递情感正能量的行动。结合教材知识,从用热情和行动影响环境、与他人进行情感交流、创造美好情感体验等方面作答。14.答案：(1)自豪感、幸福感、获得感、满足感、存在感等

14、(两个方面即可）(2)生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富 我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的 愿望，促进我们的精神发展。情感是人最基本的精神需 求，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的 判断和选择，驱使我们做出行动，情感与我们的想象力、 创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察 事物、探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、 发展，这正是我们生命成长的体现。（两个方面即可）(3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。王师北定中原 曰，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（两句即可）解析：第(1)问，考查情感的表现，面对我国取得的辉煌 成就以及采取的各项举措，我们会产生自豪感、幸福感、获得感等情感体验。第(2)问，考查情感的意义，可结合情感的作用加以说明。第(3)问，考查学生的知识积累，回答时要紧扣“爱国情感”这一主题。