幼儿心理学单项选择1汇总.docx

1、幼儿心理学单项选择1汇总1推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。A意识 B心理 C动机 D意志2儿童刚出生时，最发达的感觉是()。A痛觉 B听觉 C味觉 D视觉3儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()。A选择性注意 B有意注意C定向性注意 D随意注意4人类认识活动的核心是()。A记忆B感觉C知觉D思维5艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后()内进展最快。A31天B6天C1天D20分钟6()幼儿的个性初具雏形。A56岁B45岁C34岁 D23岁71岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。A单词句 B电报句 C简单句 D复合句8在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：

2、“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种()。A经验性想象 B情景性想象C愿望性想象 D拟人化想象920世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。A桑代克 B皮亚杰 C斯金纳 D杜威10幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。A高低规律 B从整体到局部的规律 C大小规律 D首尾规律12儿童有意动作发生的主要标志是()。A反射的建立B无条件反射的消退C眼手协调动作的发生 D儿童能够抬头13()是儿童亲社会行为产生的基础。A自我意识B态度C认知D移情14当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作()。

3、A记忆的潜伏期 B回忆 C客体永久性 D习惯化15“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()。A儿童心理落后的表现B符合儿童年龄特征的表现 C“超常”的表现 D父母教育不当所致 16心理过程包括()。A认知过程、情绪情感过程和意志过程B能力、气质和性格C感知觉、记忆、想象、思维 D心理过程、心理状态、能力倾向17正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()A视觉 B听觉 C触觉 D运动觉18“视觉悬崖”可以测查婴儿的()。A距离知觉 B方位知觉 C大小知觉 D形状知觉19幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A半圆形圆形三角形正方形B正方形一长方形八边形一五边形C五边形一八边形一三角形一正方形D圆形一

4、半圆形一正方形一三角形20心理是人脑对()。A客观现实像镜子一样的反映 B客观现实被动的反映C客观现实能动的反映 D客观现实原原本本的反映21儿童语言最初是()。A对话式的 B独自式的 C连贯式的 D创造性的22下列关于个性的说法不正确的一项是()。A它属于心理现象B个性是相对稳定的C个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D个性形成的基础是人的内在需要23关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是()。A攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性C父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段24自我意识萌芽最重要的标志是()。A会

5、叫“妈妈” B患维出现 C学会评价 D掌握代词“我”25情绪作为信息交流工具的特点具有()。A系统性 B传递功能 C信号作用 D感染性26看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（）A想像的无意性 B相似联想较强 C直觉思维较强 D想像的有意性27_认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。（）A遗传决定论 B相互作用论 C二因素论 D环境决定论28“宝宝糖糖”是（）A简单句 B单词句 C复合句 D电报句2936岁儿童注意的特点是（）A注意的稳定性好 B无

6、意注意占优势地位C有意后注意占优势地位 D有意注意占优势地位30_是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。（）A游戏 B劳动C交往D学习31_开始能够正确地辨别以自身为中心的左右方位。（）A 35岁儿童 B 5岁儿童 C 3岁儿童 D 25岁儿童32小朋友们听老师讲猴子捞月的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象：老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活这是（）A符号表象 B创造想像 C再造想像 D直觉思维33通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（）A测验法 B实验法 C观察法 D调查法34幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行

7、加法运算，这种思维方式为（）A具体形象思维 B聚合式思维 C抽象逻辑思维 D直观行动思维353岁前儿童的言语主要是（）A连贯言语 B逻辑言语 C情境言语 D复合言语3713岁称为（）A幼儿早期 B婴儿期 C婴儿晚期 D幼儿初期38婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（）A情绪的内隐性B情绪的依赖性 C情绪的受感染性 D情绪的情境性39某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于（）A形式运算阶段 B具体运算阶段C前概念阶段 D接近联想阶段40_，开始出现内部言语。（）A 4岁以后 B 25岁左

8、右 C 2岁左右 D 15岁左右41下列哪种说法是错误的?注意是一种（）A定向反射 B心理状态 C个性心理特征 D探究反射42幼儿期言语发展的主要任务是（）A发展情境言语B发展对话言语 C发展书面言语 D发展口头言语43自我意识的基本特征是（）A独特性和可变性 B稳定性和调控性C分离感和稳定的同一感 D复杂性和多层次性44_处于基础动作阶段。（）A 9岁儿童B 1岁儿童C 5岁儿童D 10岁儿童48_处于刻板地认识性别角色的阶段。（）A 34岁 B 57岁 C 23岁 D 12岁49儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为（）A转折期 B敏感期 C

9、危机期 D最近发展区50拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（）A再现阶段 B泛化阶段 C情境阶段 D识字阶段51心理学家盖塞尔的双生子爬梯实验，说明了_对儿童学习技能的重要作用。（）A遗传因素 B教育因素 C环境因素 D生理成熟52在良好的教育环境下，56岁幼儿能集中注意（）A 5分钟 B 10分钟 C 15分钟 D 7分钟53.在学龄前期，_儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。（）A强化 B适当淡化 C不考虑 D以上说法都不对54_是推动儿童心理发展的根本原因或动力。（）

10、A儿童的需要 B儿童心理的内部矛盾 C儿童的激情 D儿童的能力55个性系统中最重要的组成部分是_，它制约着个性的发展。（）A兴趣 B自我意识 C气质 D能力56儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指A03岁 B36岁 C6-12岁 D018岁57生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有()。A稳定性 B可变性 C阶段性 D顺序性58我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即()A愉快与惊奇 B愉快与悲伤 C愉快与厌恶 D愉快与不愉快59根据我国现时通行的儿童心理发展

11、阶段的划分，3-4岁儿童属于()。A先学前期 B幼儿中期C幼儿初期 D幼儿晚期60儿童个性形成的开始时期是A01岁 B1-3岁 C36岁 D612岁61下列活动属于“言语过程”的是()。A听故事 B练习打字C弹琴 D练声63有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A关键期 B敏感期 C最佳期 D危机期64在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。A注意的选择性 B注意的范围C注意的稳定性 D注意的分配65.人类短时记忆的广度为()。A5-+2个信息单位 B7+2个信息单位C6+2个信息单位 D8+2个信息单位66

12、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为上淌汗。”这个小女孩的想像是()。A经验性想像 B情境性想像 C愿望性想像 D拟人化想像67下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()A做游戏：遵守交通规则过马路B过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C给娃娃穿衣、喂奶 D儿童能算出2+3=568根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()。A培养读写兴趣 B严格要求C主要指出缺点和不足 D尽可能多识字69婴幼儿的情绪发展形成主要依*()。A感知觉的发展 B语言的发展C自我意识的发展 D情绪气氛的熏陶70幼儿最初社会性发生的标志是()。A诱发性微笑的出现 B不出声的

13、笑C出声的笑 D有差别的微笑的出现71关于男女双性化下列说法不正确的是()。A男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的72双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A遗传素质 B家庭教育C文化环境 D生理成熟73儿童心理发展的关键期主要表现在()。A儿童个性发展上 B儿童智力发展上C.童语言发展和感知觉方面 D儿童动作发展上74根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于()。A感知运动阶段 B具体运算阶段C前运算阶段 D形式运算阶段75“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是()。A相互作用论 B二因素论C环境决定论 D遗传决定论76.儿童发展学家普遍认为，( )标志着婴儿期的结束。A.神经纤维髓鞘化的形成 B.抽象性