宁职院党发28号.docx

1、宁职院党发28号宁职院党发200928号关于印发宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学岗位设置管理实施方案和宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学关于实施岗位设置管理与全员竞聘工作的暂行办法的通知校内各部门：宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学岗位设置管理实施方案和宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学关于实施岗位设置管理与全员竞聘工作的暂行办法，已经学校教代会讨论原则通过，并经学校党委会议研究决定正式实施。现将上述两个文件印发给你们，请组织本部门教职工认真学习并贯彻执行。附件：1.宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学岗位设置实施方案 2.宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学关于实施岗位设置管理与全员竞聘工作的

2、暂行办法中共宁夏职业技术学院（宁夏广播电视大学）委员会 二九年三月二十六日主题词：岗位设置 全员竞聘 实施办法 通知 抄 送：校领导 中共宁夏职业技术学院（宁夏广播电视大学）委员会2009年3月26日印发 共印45份附件1：宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学岗位设置管理实施方案为了进一步深化人事制度改革，推行岗位设置管理制度，转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理转变，充分调动广大教职工的积极性，促进学校教育事业的发展，根据宁夏回族自治区事业单位岗位设置管理暂行办法和宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学岗位设置方案（自治区人事部门批准）的规定，结合我院实际，制定本方案。一、自治区人事部门核定岗位

3、的情况2008年7月，依据自治区编办批复的机构编制方案，自治区人事厅给我校核定了各类岗位共计580个（含农校），其结构比例为：专业技术岗位420个，占74%；管理岗位120个，占20%；工勤技能岗位40个，占6%。二、学校岗位设置的总体情况我校共设置各类岗位580个；其中管理岗位120个，占总岗位的20；专业技术岗位422个，占总岗位的74；工勤岗位38个，占总岗位的6。1、管理岗位。管理岗位是指承担领导职责或管理任务的岗位。根据自治区编制委员会的通知（宁编发【2006】302号）和自治区编制委员会的通知（宁编发【2006】181号）精神，我院共设置管理岗位120个。其中三级岗位2个，四级岗位

4、5个，五级岗位13个，六级岗位22个，七级岗位26个，八级岗位22个，九级岗位30个。具体见下表：职级三四五六七八九合计岗位数量251322262230120 2、专业技术岗位。专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。根据学校办学需要，设置高教、中专、实验（实训）、工程、会计、图资、档案、卫生、研究、经济等10个专业技术系列，共设置专业技术岗位422个，其中二级岗位1个、三级岗位9个、四级岗位11个、五级岗位30个、六级岗位42个、七级岗位51个、八级岗位44个、九级岗位62个、十级岗位47个、十一级岗位68个、十二级岗位57个。具体见下表：层级高级中级初级

5、合计数量144153125等级二三四五六七八九十十一十二数量191130425144624768574223、工勤技能岗位。工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、技能服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位按照全院编制的6设置，共设置38个岗位，其中三级岗位16个、四级岗位15个、五级岗位7个。具体见下表：职级三四五合计岗位数量1615738三、学校岗位设置管理实施方案根据宁夏职业技术学院（校）机构编制方案和宁夏职业技术学院（校）关于制定和实施全校岗位设置管理的指导意见等文件精神，人事处将全校580个岗位按岗位类别、职级结构以及岗位数额等分配到各部门，由各部门依据实际情况和教学工作需要负责制

6、订本部门的岗位设置管理实施方案。经人事部门审核、调整和汇总，并提交学校职代会讨论通过，经学校党委会研究决定，原则同意按照宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学岗位设置管理实施方案一览表（见附表）的规定组织实施。附表：宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学岗位设置管理实施方案一览表岗位总量类别管理岗位专业技术岗位工勤技能岗位580比例20%74%6%数量12042040各岗位内部层级、结构、数量层级厅级处级科级科员高级中级初级技术工等级三级四级五级六级七级八级九级十级等级二级三级四级五级六级七级等级八级九级十级等级十一级十二级十三级等级三级四级五级比例1.7%4.3%11.2%19.0%22.4%19.

7、0%18.1%4.3%比例10%30%60%20%40%40%比例30%40%30%比例50%50%比例40%40%20%内设机构编制数管理岗位定编专技岗位定编比例小计小计比例小计比例小计比例院领导77 2 5 党群系统党委办公室551 1 3 组织宣传部65 1 1 2 1 1 1 1 纪检委(监察室)32 1 1 1 1 1 工会33 1 1 1 团委33 1 1 1 行政系统院长办公室86 1 1 1 12 2 2 2 人事处86 1 1 2 2 2 1 1 1 1 老干部处44 1 1 2 保卫处88 1 1 1 5 教务处 138 1 2 3 2 5 2 1 1 3 2 1 远程教育

8、处138 1 1 3 2 1 5 2 1 1 3 1 2 学生处1210 1 2 2 2 3 2 1 1 1 1科研处53 1 1 1 2 2 1 1计划财务处114 1 1 2 7 1 1 4 2 1 1 2 1 1 后勤管理处4512 1 2 3 3 3 7 4 1 2 1 3 2 1 26 11114农业学校88 12 1 3 4 1 3 68 24 1 1 5 89 27 8 11 8 17 9 8 8 422小 计242 106 2 5 13 21 25 14 26 0 102 0 26 0 1 1 5 8 11 46 11 19 16 30 0 17 13 0 34 0 15 13

9、 6 教学机构及办学实体机电工程系58 2 2 56211 1 2 4 76 206 8 6 1587电子信息工程系30 2 2 2811112 34 103 4 3 743 经济管理系30 1 1 29101 12 24 114 4 3 844人文艺术系38 1 1 37131 1245135 5 3 116 5 生物工程系26 1 1 2510 1 1233 82 4 2 73 4 动物科学系20 1 1 1971 11 22 62 2 2 63 3 能源化工系20 1 1 19711 1 22 72 3 2 532工业工程系32 2 2 30102 35 114 4 3 95 4 开放教

10、育学院30 1 1 29121 1 2 44 82 3 3 95 4 继续教育学院5 1 1 421 1 11 11小 计289 13 0 0 0 0 0 0 13 0 276 103 1 8 9 19 30 36 95 30 38 27 78 41 37 0 0 0 0 0 0 教辅机构现代教育技术中心11 113 213 11 1 532 实验实训中心18 1 1 133 2 1 4 1216334 121图 书 馆14 0 145 1 1 124 121532教学督导室3 0 33 11 1 0项 目 办3 0 31 1 1 111 小 计49 1 0 0 0 0 0 0 1 0 440

11、 15 0 0 1 6 4 4 12 3 5 4 17 10 7 0 4 0 1 2 1 总 计580 120 2 5 13 21 25 14 40 0 422 0 144 1 9 11 30 42 51 153 44 62 47 125 68 57 0 38 0 16 15 7 附件2：宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学关于实施岗位设置管理与全员竞聘工作的暂行办法为了进一步深化事业单位人事制度改革，转换用人机制，充分调动广大教职工的积极性、创造性，全面提高教育教学质量和办学效益，根据宁夏回族自治区事业单位岗位设置管理暂行办法的规定，按照宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学内设机构编制方案和关于

12、制定和实施全校岗位设置管理的指导意见等文件精神，特制订本办法。一、全员竞聘的范围凡我校正式在编在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，都要按照岗位设置管理的有关规定进行管理，并纳入本次全员竞聘工作的实施范围。二、全员竞聘的原则 1、坚持“因事设岗、因岗聘人”的原则。根据教学、管理和服务工作的需要，在学校下达的编制范围内，按照规定的结构比例，分科室和专业确定各类人员的岗位职数。2、坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。全员竞聘上岗工作要坚持公开岗位职数、公开任职条件、实行平等竞争、择优聘任上岗的原则。3、坚持“双向选择、择优聘用，人尽其才、适才适岗”的原则。在全员竞聘上岗工作中，要尊重聘用部

13、门和应聘人的选择权，着重于考核各类人员的德才表现，做到唯才是举、任人唯贤。4、坚持“专业对口”原则。各部门在全员竞聘时，所聘专业技术人员的专业职称应与本部门的专业范围和方向相同或相近。三、全员聘用的组织实施为了确保我校全员竞聘工作的顺利实施,学校决定成立全员竞聘工作领导小组，负责领导全校的全员竞聘工作，并对全员竞聘中的具体问题进行协调处理。领导小组办公室设在人事处，主要承担全员竞聘工作的文件制发、材料收集、工作协调和组织实施，以及全员竞聘结果的审核和报批等具体任务。学校竞聘工作领导小组人员组成为：组 长: 张怀斌副组长：李伟 马少先成 员：田淑卿 王冀川 孔斌 温泽 安存代 王万林 耿银生 李

14、建忠办公室主任：耿银生为了保证本次全员竞聘工作的顺利进行，各部门也应成立由部门领导和教职工代表组成的全员竞聘工作小组，具体负责本部门的全员竞聘工作。四、竞聘各类岗位的基本条件1、遵守宪法和法律，遵守校规校纪。2、具有良好的职业道德和求真务实的作风。3、具备岗位说明书规定的专业知识、能力水平和技能条件。4、身体健康，能履行岗位职责，承担并完成工作任务。5、竞聘职员岗位和专业技术岗位的，一般应具有大专或本科以上文化程度。6、竞聘教师岗位的，一般应具有大学本科及以上学历，并具有相应的教师资格。7、竞聘实行职业资格准入控制的专业技术岗位和工勤技能岗位，应具备国家规定的相关职业资格准入条件。五、全员竞聘

15、工作的程序和办法1、公布岗位。由学校全员竞聘工作领导小组办公室根据学校核准的各部门编制和岗位结构数额，在全校范围内公布各部门的岗位设置方案和岗位说明书。2、个人申请。应聘者依据岗位说明书的聘用要求和本人条件，填写应聘岗位申请表，并向聘任部门提出应聘申请。3、公开竞聘。各部门在学校竞聘工作领导小组办公室的指导下，由部门竞聘工作小组对申请竞聘人员进行考核或面试。4、部门拟聘。各部门竞聘工作小组根据应聘人员的竞聘条件和考核情况，提出拟聘意见。5、学校聘用。学校竞聘工作领导小组办公室在汇总各部门拟聘意见的基础上，审核并提出全校各部门的拟聘意见，提交学校全员竞聘工作领导小组和党委会研究通过。6、公示审批

16、。学校竞聘工作领导小组办公室将学校研究通过的全员竞聘结果在全校范围内进行公示，并上报自治区人事部门批准。7、签订合同。聘用合同由学校和受聘人双方按自愿、协商、平等的原则签订，由学校人事部门负责到自治区有关部门进行签证。聘用合同一式三份，学校和受聘人各执一份，一份存入受聘人个人档案。六、有关规定1、在首轮岗位设置和全员竞聘工作中，各部门要严格按照学校批准下发的机构编制方案和岗位设置方案组织实施。对于个别部门存在的总聘任职数不够的，由学校统一进行调剂解决（只增加各层级的最低等级职数）；总聘任职数够的部门，应根据学校下达的聘任职数和内部结构比例进行聘任，不得超职数聘任。2、对于个别部门存在的职称结构

17、不合理，个别等级内部矛盾突出等问题，应严格执行学院规定的各等级进档条件，并按照宁夏职业技术学院、宁夏广播电视大学专业技术人员进档测评表（见附表）测评打分，择优予以聘任。3、各部门今后人才引进和专业技术职务聘任必须以学校下达的机构编制方案和岗位设置方案为依据，在没有空编、空岗的情况下，行政部门不允许引进和聘用编制外人员；教学教辅部门不允许引进人员和超职数聘任专业技术职务。4、根据自治区有关文件精神，对于长期在党政部门工作的符合条件的党政管理人员，可以申请科级干部非领导职数予以聘任。5、对于从企业或其他单位调入的在教师岗位工作的专业技术人员，在未取得相应教师资格证以及未进行教师职称转换或评聘前，暂

18、按同类人员的低一等级进档；待取得教师资格证和完成职称转换或评聘后，再按同类人员的基本条件和要求正常进档。6、对于原从外单位调入的中教、中职系列教师，在尚未转换相应系列职称前，先进入相应层级的最低等级进档；待完成职称转换后，再按条件和要求正常进档。7、按照自治区人事部门的规定，在岗位设置管理中，除经批准的“双肩挑岗位”外，一律按所聘岗位类别确定工资待遇。原按政工职称套改了岗位和职务工资的人员，在此次岗位设置和全员聘用时，按管理岗位聘用，原工资不动。8、对于个别确因身体长期有病，不能坚持正常工作，无法履行岗位职责和完成工作任务的教职工，各部门在全员竞聘时可按不进档人员对待；在自治区相关政策出台前，

19、仍享受原工资待遇。9、对于2009年年内退休的教职工，各部门在全员竞聘时应按正常进档人员对待。在全员竞聘中可不占部门编制，但仍在原部门工作，归原部门管理。10、对于2006年工资改革后，到2009年2月底前已退休的专业技术人员，由人事部门根据自治区的规定和学校的相关条件，对有关教职工的工资直接给予套改和进档。11、对于本次通过全员竞聘上岗的教职工和未聘人员，要严格按照宁夏回族自治区事业单位人员聘用制度试行办法和宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学人员聘用制度试行办法、宁夏回族自治区事业单位岗位设置管理暂行办法等规定进行管理和考核。七、其它1、本办法由人事处负责解释。2、本办法经学校职代会、党委会

20、讨论通过，并报自治区人事部门审核备案后组织实施。 附表：宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学专业技术人员进档评分表宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学专业技术人员进档评分表序号评价项目权重（%）分值评分标准得分一教学业绩40100超额完成学校规定的教学工作任务；教书育人，师德师风高尚；教学效果在学生、教研室和系部评价中均为优秀。80基本完成学校规定的教学工作任务；师德师风良好；教学效果在学生、教研室和系部评价中均为良好。50完不成学校规定的教学工作任务；教学效果在学生、教研室和系部评价中均为一般。二示范院校建设及课程教学改革25100积极参与示范院校建设，积极进行课程教学改革，为国家级重点专业带头

21、人；承担和主持国家级精品课程建设。80积极参与示范院校建设，积极进行课程教学改革，为自治区级重点专业带头人或国家级重点建设专业骨干教师；承担和主持自治区级精品课程建设。60积极参与示范院校建设，进行课程教学改革，为校级重点专业带头人或自治区级重点建设专业骨干教师；承担和主持校级精品课程建设。40参与示范院校建设，为校级重点专业骨干教师，探索课程教学改革，参与精品课程建设。三科研工作15100超额完成学校规定的科研工作，科研成果突出，承担区级以上科研课题，获得区级以上科研成果奖励。80完成学校规定的科研工作，承担校级科研课题，获得校级科研成果奖励。60完成学校规定的科研工作任务，参与校级科研课题。四任职资格年限10100任所聘层级专业技术职务年限满10年以上80任所聘层级专业技术职务年限满8年以上60任所聘层级专业技术职务年限满5年以上五年度考核及获奖情况10100近五年年度考核两次以上优秀，其他为合格；或获得省级奖励80近五年年度考核一次优秀,其他均为合格；或获得厅局级奖励60近五年年度考核均为合格；或获得校级奖励总分注：1.单项要素得分=权重系数x各要素得分2.开放教育、中职教育教师和教辅部门可参照以上标准进行