中考语文一模语文答题公式精选五套中考模拟卷.docx

1、中考语文一模语文答题公式精选五套中考模拟卷2019中考语文：一模语文答题公式要学好语文需要靠平时日常积累。但同时，我们还需要掌握一些答题技巧。小编为大家整理的网上的一套语文答题公式，这篇在网上的阅读率超过2019的点击啊。童鞋们，还在等什么，快收藏起来呀！不用客气，叫我红领巾就行了！（一）某句话在文中的作用：（1）文首:文首1开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；（2)文中：承上启下；总领下文；总结上文；（2)文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章）；照应开头（议论文、记叙类文章、小说）。（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（

2、2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因

3、为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的概括归纳（1）文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间地点）人事。（2）说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点）（3）议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）论点（七

4、）古代诗歌鉴赏表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或

5、局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1、细读标题和注释；2、分析意象；3、品味意境；4、联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。（八）易混术语区分（1）方式、手法的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒

6、胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。（2）情、景关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。借景抒情表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见情不见景；寓情于景、情景交融。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见景不见情，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。（九）描写的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。形、色是视觉角度；声是听觉角度；态分为动态和静态；味是触觉角度。中考语文模拟试卷一、

7、积累运用（35分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A佞臣（nng） 怪癖（p） 龟裂(jn) 不系（x）之舟B纠葛（g） 牌坊（fng） 翩跹（xin） 半身不遂（su）C擂（li）鼓 琐屑(xu) 匀称(chng) 断壁残垣 (yun)D炽痛(ch) 泥淖（zho） 着（zhu）落 自怨自艾（i）2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A.随着桃花的大量盛开，瘦西湖进入“三步一桃，五步一柳”的美景时节，前来观赏游览的游客不绝如缕。B. 面对光怪陆离的社会现象，他们能从现实生活的感受出发，吸取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。C.中央电视台播出的纪录片舌

8、尖上的中国，美轮美奂地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。D. 她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，同时又加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。3.下列句子主干提取正确的一项是（ ）（2分）A苏州园林的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。 门和窗，设计和功夫是上品。B.我市名为“城市书房”的第一家24小时自助图书馆在广陵新城红帆驿站开放。我市图书馆在驿站开放。C. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。远近横着几个荒村。D. 我们不应该因为取得了一点成绩就骄傲自满。我们骄傲自满。4.下列各句中，没有语病、表意明确的一句是 ( )（ 3分）A“汉字听写大会”的举办，既可

9、以让汉字文化得以传承，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。B.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。C日前，交管部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认为是中华民族传统文化的标识。5.下列关于文学常识和名著的表述不正确的一项是（ ）（3分）A. 赋、比、兴是诗经中常用的表现手法，关雎开头的前两句“关关雎鸠，在河之洲”就运用了比兴的手法。 B著名散文家、诗人朱自清写的游记散文绿，着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的美，表达了作者热爱大自然，对新生活充满希望的积极情绪。叙事散文背影

10、则通过回忆父亲爬月台给我买橘子的背影，抒发了对父亲的深切怀念之情。C.苏轼的江城子密州出猎和马致远的天净沙秋思都是词。其中“江城子”和“天净沙”都是词牌名,“密州出猎”和“秋思”都是题目。D小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、吴敬梓笔下的范进都让我们难以忘记。6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州，历史悠久，景色秀丽，经济富sh( )，人杰地灵。现代扬州bn( ) 持科学发展理念，坚持把为百姓赢取生态福利与建设“幸福扬州”结合起来，做到人与自然和谐相融，做到y n（ ）容而不华贵，厚重而不张扬

11、，yn( )味悠长而不庸俗。历史名城扬州，正散发着独特的魅力。7默写。（每空1分，错、漏、添字，该句皆无分，共9分）（1） ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁怀古）（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）（3）山河破碎风飘絮， 。（文天祥过零丁洋）（4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（5）伤心秦汉经行处， 。（张养浩山坡羊 潼关怀古）（6）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（7） ，人情练达即文章。（曹雪芹红楼梦 ）（8）李白的宣州谢朓楼饯别校书叔云中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是 , . 8.语文综合实践活动：(10分 ) （1）请仔细阅读漫画，说说漫画的含义。（2分）

12、_ _ _ （2）走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同行。依据名著阅读积累，根据提示填写下面的读书卡。（6分）人物评价角度人物形象相关情节概括猪八戒（西游记）正 面反 面“三打白骨精”中，他挑唆唐僧念紧箍咒，赶走孙悟空。林冲（水浒传）正 面侠肝义胆、武艺高强反 面（3）在阅读方法交流活动中，小亮介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中一种方法进行评价。（2分）【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这

13、篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。我欣赏 阅读法，因为_ _二、阅读理解（52分）（一）阅读理解，完成第9题。（5分）点绛唇 陆游采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。【注释】这首词写

14、于作者遭弹劾罢职还乡，闲居家乡浙江山阴之时。黏天浪：连天的波浪。遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。9、（1）“暮烟千嶂，处处闻渔唱”描绘了怎样的画面？试用生动形象的语言具体描绘。（3分）_（2）从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?(2分)_ （二）阅读文言文，完成1013题。(16分) 黄福，字如锡，昌邑人。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人，福与焉。成祖入京师，福迎附。李景隆指福奸党，福曰：“臣固应死，但目为奸党，则臣心未服。”帝置不问，复其官。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交阯赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意，戒属吏毋苛扰。一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交阯者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民