南昌大学电工实习报告.docx

1、南昌大学电工实习报告南昌大学电工电子实习报告学院：班级： 姓名：学号： 实习时间2012年11月19日2012年11月25日实习地点南昌大学电工电子中心实习目的1.掌握安全用电常识。2.掌握正确识别和选用电子元器件及电子线路的方法。3.掌握手工锡焊操作要领、实用技艺及焊接质量检查。4.掌握对照原理图在印制电路板（万能板）上焊装电子线路的方法。5.按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。实习器材及介绍1电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制的。 2工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。 3焊锡丝: 为锡铅合金，

2、中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 4支架：防止而得电烙铁。5元件清单。实习原理收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的

3、差频信号，即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。调幅（AM）收音机工作原理 调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成，如下图所示。调幅收音机原理框图输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变

4、电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。调频（FM）收音机工作原理 调频（FM）收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。如下图所示。调频的接收天线以耳机的地线替代，也可直接插上配给的天线ANT，二者工作原理相同。调频广播的高

5、频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路，实际上构成一带通滤波器，其通频带为88MHz108MHz。在集成块内部接受的调频信号经过高频放大，谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频，混频后输出。调频收音机原理框图FM混频信号由FM中频回路进行选择，提取以中频10.7MHz为载波的调频波。该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。中频调制波经中放电路进行中频放大，然后进行鉴频得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。此外，因在调频波段未收到电台信号时，内部增益处于失控而产生的噪声很大。为此，通过检出无信号时的控制电平，控制静噪电路工作，使音频放大器

6、处于微放大状态，从而达到静噪功能。SMT就是表面组装技术（Surface Mounted Technology的缩写），是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。SMT有如下特点：组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%60%，重量减轻60%80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%50%。 节省材料、能源、设备、人力、时间等。其中将元件装配到印刷（或其它基板）上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备），

7、并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。实习内容1.安全用电.老师配合幻灯片理论讲解安全用电知识。2.手工焊锡练习.老师理论讲解焊接相关知识。a.左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁.b.把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。c.待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。d.待焊锡丝熔化一定量时（以3-5秒为标准），迅速撤离焊锡丝。e.撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板成夹角45度角方向。.老师实践讲解焊接操作。学生自己在旧电路板上练习，为接下来收音机的组装打下好的焊接技术基础。3.组装中夏牌型调频、调幅收音机及FM微型收音机（SMT）.对照元件清单目录表检查元件是否

8、齐全。 .认识识别各种元器件以及认清其作用。 .学习ZX-05型调频、调幅收音机及FM微型收音机（SMT）的工作原理。.按照电路图将元器件焊接在与之对应的位置。.装配完毕后，通电进行测试。若各项功能齐全则进行下一步，否则将存在缺陷的地方进行检查并纠正。.进行一些基本的调试之后把焊接好的电路板与外壳组装。.检查验收并贴好标签。附录元件清单序号名称型号规格位号数量1集成块CD1691CB1C1快2发光二极管3红LED1支3三端陶瓷滤波器455BCF21支4三段陶瓷滤波器10.7MHzCF21支5中波振荡变压器红色T11支6中波中频变压器黑色T31支7调频中频滤波器兰色10.7MHzT21支8磁棒线

9、圈5513155L11套9调频天线线圈64圈L21支10调频振荡线圈36圈L31支11碳膜电阻330R31支12碳膜电阻2K 100KR1 R2各1支13电位器5KRP1支14瓷片电容1P 10PC6 C9各1个15瓷片电容15P 18PC4 C5各一支16瓷片电容30P120PC1 C7各一支17瓷片电容103C11一支18瓷片电容223 或203C3 C10各一支19瓷片电容104C17 C20各一支序号名称型号规格位号数量20电解电容0.47C151支21电解电容4.7C8、C122支22电解电容10C2、C13、C183支23电解电容100C16、C191支24四联电容器CBM-443

10、DFSL1支25扬声器58MMBL1支26波段开关 K21支27拉杆天线 TX1根28耳机插座2.5 1个29印刷电路板 1块30刻度板 1块31图纸装配说明书 1份32连体簧 负极簧片 正极片3件 1套33连接导线电池、喇叭、天线 6根34平机螺丝2.55 4粒35自攻螺丝25 1粒36元机螺丝1.65 1粒37焊片 螺母3.2 2.5各1粒38前后盖 大小拨盘 磁棒支架 1套电路原理图注：K2置于FM段，L3对FM段的调整很重要！ CA是AM的输入联，CB是震荡联：CC是FM输入联，CD是震荡联印刷电路板及其他心得体会 本来以为，要组装一个收音机是很难完成的一件事情。当刚开始拆卸学长收音机

11、的时候，觉得零件就是那么多，看似也不算很难得事情。结果刚拆卸到芯片的时候，发现那个零件的小脚好难拆，心中就在嘀咕：这么小，装上去的时候可怎么办啊！就这样，我们将学长的收音机拆来拆去，等到老师觉得我们都对零件的拆卸和焊接熟悉时，就让我们动手做自己的收音机了。很快，第二天下午，到我们亲自做自己的收音机了，零件发到了每一个学生的手中，可是却没有几个人敢马上动手，生怕自己的芯片焊坏了。鉴于拆卸时的心理阴影，我也没有动手去焊。可是不得不动手啊，要不自己的收音机肯定完成不了。等到了下午，还是焊芯片了，课一焊就把芯片的两个脚连在一起了，怎么弄到分不开。突发奇想，用指甲钳来夹开，唉，结果把一个脚的铜片给弄了下

12、来，顿时心慌了，以为自己要去重新买材料来做了。可能心理就是比较倔吧，不想轻易就这样放弃了，于是拿着焊坏了的芯片去找老师。老师说：这个还是可以补救的，到时再搭一根线过来就好了，你先把其他的焊好，到时再说。刚走完，又有同学问老师这样那样的问题，顿时心里听佩服老师的，这么多问题都能够解决；同时心里又很感激老师，让我有信心可以把收音机继续弄下去。回到了自己的位置，焊了几个零件就会寝室了。第二天早早就去了实验室去弄收音机了，时间匆匆，到了午饭时间也仍有不少人在弄自己的收音机，我也是其中一员。一点多了，就暂时停下了手中的工作去吃东西了。吃完后就马上回来继续奋斗了。大概到了下午3点的时候，我的收音机基本已经

13、完成了，再找老师把那个坏了的芯片小脚搭线焊好。于是就把手机电板拆下来，看看效果如何，结果就是灯亮了，却什么声音都没有，反复检查了下都没有发现什么问题。于是拿给老师检查，老师说可能是芯片那里那里短路了，就再一次帮我把芯片的重新焊接了一遍，可是仍然没有任何声音。有点失落地回到了自己的位置，拿着焊好的电路仔细查看，都没有什么问题。心理想：可能是我有些电放没有焊好吧，于是就把看起来焊得不好的地方修补了一遍，特别是喇叭的地方。嘿嘿，结果真的出声音了，那时才星期三，没几个人能弄好呢，心理乐得不得了啊。一周的实习，让我知道了，要做好一个收音机，并非想像中那么难，只要认真去做，也是可以做得好的。同时，也很感谢老师在实验过程中对我的帮助，要是没有老师的帮助，我肯定完成不了这一次的实习任务！这是我的收音机，第一次自己做的收音机哦！