珠心算教案.docx

1、珠心算教案算盘的认识，变魔术，清盘1. 自我介绍 小朋友们，你们好！我是来自神墨王国珠心算的杨老师。“杨”可不是羊咩咩的羊，而是腰杆挺的直直的杨树的杨。以后小朋友们可以叫我杨老师。嗯？！听不见哦 （有手势）小朋友们的声音真呀真响亮。那以后看见我要叫我什么呢？ 是的，非常棒！ 今天，杨老师从神墨王国带来了件非常神秘的礼物。当当当！（敲黑板）小朋友们请看黑板，这是什么呀？ 对的，是算盘。 杨老师的算盘是算盘妈妈，小朋友们的算盘是算盘仔仔。（展示）我看谁坐的最好，我就奖给谁。2. 算盘的认识框 （带读） 小朋友们，再仔细看一看，算盘妈妈家里是不是有一根小木条啊 （指出来） 它呢 把算盘妈妈家的珠子分

2、在了两个大大的房间，这跟小木条 它呀 有个非常好听的名字叫做 梁 （多带读） 算盘妈妈家的梁是红色的，小朋友们的算盘仔仔的梁是白色的，非常好看。梁！谁读的最响亮，奖给谁算盘仔仔。 梁把珠子分在了两个大大的房间。上面的珠子叫上珠，下面的珠子叫？ 下珠。小朋友们都非常聪明！（有手势） 那上珠和下珠是用什么串起来的呢？ 对的，是小木棍。跟冰糖葫芦一样，把珠子串在了一起，这跟小木棍就叫做 档！（带读） 档把算盘妈妈家分成了许多的小房间， 这些小房间里住着一个非常聪明听话，非常棒的小朋友。它呀住在第三档，小朋友们，我们一起找一找，它住在哪个房间呢 1.2.3 第3档 （带读） 国王爷爷就说了，这位小朋友

3、这么聪明这么棒，我啊 就给它取个名字叫做 个位档 （带读）杨老师说个位档，小朋友们就说第3档；杨老师说第3档，小朋友们就说个位档。看看哪位小朋友反应最快，杨老师就奖给他算盘仔仔 （把所有算盘都奖下去）杨老师说找到个位档，小朋友们就赶快把小手放在第3档，我看看小朋友们找对了没有。 算盘妈妈家有一首非常好听的歌，小朋友们想不想学啊咚！咚！咚！ 长长方方一座房，四边框中间梁；上珠下珠串成串，中间棍棍叫做档；最棒就是第3档，它的名字是个位档。 (多带读，配合手势，可叫小朋友站起来)3. 变魔术和清盘 今天杨老师教小朋友变一个好玩的魔术，小朋友们看好咯 铅笔宝宝拿出来，兔子耳朵跑出来，铅笔宝宝躺进去，兔

4、子耳朵卷起来变！枪 再变！ 这个是小鸡嘴巴小朋友们想不想学啊 好 请把铅笔宝宝拿出来，跟着老是一起来 （多变几遍，更正错误手势）小朋友们知不知道小鸡嘴巴是做什么的呢? 小鸡嘴巴在算盘妈妈家是管纪律的，小珠子，们都很调皮，把算盘妈妈家弄的乱糟糟的，小鸡嘴巴就把他们送回房间，小朋友们是不是这样的呀小朋友们都很乖，听杨老师的话，现在，小朋友们握好铅笔，跟着杨老师，把小鸡嘴巴伸出来，咬住梁，呜开火车，把小珠子送回房间，那我们的火车停在哪里呢停在了星星火车站 杨老师来看看小朋友火车开稳了没，有没有把小珠子送回房间 真棒！国王爷爷说啊，小朋友很听话，知道管纪律，把调皮的珠子送回房间，那我也给它取个好听的名

5、字清盘 （带读） 请小朋友们握好铅笔，清盘 （带着演示）14 直加直减1. 复习上节课的知识 我们上次认识了算盘家族，现在杨老师考考你们还记不记得。带读算盘歌，变魔术，清盘2. 拨数字1-4我们的小鸡嘴巴不只可以清盘，还可以把这些数字宝宝送去算盘妈妈家玩：一颗下珠表示1 用我们小鸡嘴巴的大拇指哥哥送上去 数字1宝宝玩累了，小朋友我玩累了，可不可以把我送回家啊 我们把1宝宝送回家 好不好啊 这个时候啊 大拇指哥哥也累了 我们用小鸡嘴巴的小食指弟弟把1宝宝送回家二颗下珠表示2 也是用我们小鸡嘴巴的大拇指哥哥送上去 数字2宝宝在算盘妈妈家看了看，就想：真漂亮 然后说：小朋友快把我送回家，我要叫数字3

6、宝宝过来玩儿 我们用哪个手指送2宝宝回家啊（带手势）对了 是小食指弟弟一颗下珠表示1，二颗下珠表示2，那么，三颗下珠表示几啊？ 对的表示3 小朋友们真聪明 我们赶快把数字3宝宝送上去，它可是等不及了，用我们的大拇指哥哥（带手势）把3宝宝送上去 小朋友们小朋友们 这是谁在叫啊 原来是数字4宝宝，4宝宝我好想去算盘妈妈家玩，你们快把3宝宝送回家咯 那小朋友们，我们用？（带手势）小食指弟弟送3宝宝回家数字4宝宝用几颗珠子表示呢 4颗 也是用我们的大拇指哥哥拨上4，小食指弟弟拨去4数字0宝宝就哈哈大笑了。小朋友们 知道我在哪里不？ 我们看看算盘，原来什么都没有就表示0啊3. 全盘拨珠 小朋友们，跟着杨

7、老师一起，全盘拨上2，是从星星火车站开始拨哦 用大拇指哥哥拨上2，大拇指哥哥上，上，上 看哪位小朋友拨的最快最好 我们要拨去2用小食指弟弟拨去2，小食指弟弟下，下，下 也是从星星火车站开始拨 现在，小朋友们，全盘拨上4，杨老师来看看哪位拨的最快最好，拨好的请举手，大拇指哥哥上，上，上 这位小朋友非常棒，奖个贴贴 都拨好了，现在全盘拨去4，也是在星星火车站开始拨去哦小食指弟弟下，下，下 拨好的请举手，奖贴贴哦4. 个位档拨珠 小朋友们，你们还记不记得，算盘妈妈家有个很聪明听话的小朋友，它住在第3档，它叫做？个位档，小朋友找到个位档，把小鸡嘴巴放在第3档，我看看小朋友找对了没 拨上1 用？ 大拇指

8、哥哥 拨去1 用？ 小食指弟弟拨上3 。拨去3 。拨上0 呵呵呵 0 是什么都没有 所以要不要拨啊以后啊我们会经常用个位档来算数，因为个位档很聪明，算数非常快。5. 1-4直加直减 杨老师手上有2个苹果，杨老师又在袋子里找到2个，现在杨老师手上有几个苹果啊 那杨老师把3个再放回袋子里，杨老师手上还有几个苹果? 同时，写上算式 2+2-3=1 可是在神墨王国可就不一样了，小朋友们都是神墨王国的小宝宝，当然也不一样啦！神墨王国的数字宝宝都是住在房子里面：22-34-2231-421113-2小朋友们看看，数字宝宝都是竖着写，一个个排着对进去的（同时在黑板上写），小朋友们有没有发现少了什么东东？是小

9、加号，小加号怎么不见了呢? 原来，是国王爷爷派小加号去买糖给小朋友吃，国王爷爷说：小朋友都是神墨的宝宝，都很聪明，我呀要请你们吃糖，可是！小加号不在，你们可不要忘了它，它会生气的，生气了，它就不帮忙买糖了小朋友们，跟杨老师一起读一下，谁读的好，没有把小加号忘了，我就把国王爷爷送的糖发给谁。 奖糖果 小朋友们房子里是不是还有一个空的房间啊，那是答案宝宝住的，答案宝宝今天担心的问杨老师：不知道小朋友们能不能把我算出来。杨老师就回答说：小朋友们都好聪明的，你不用担心，现在我们一起用算盘把答案宝宝算出来。（注意提示用哪个手指拨数字，速度慢一点） 小朋友们，你们会不会用算盘算数啦杨老师这里还有一些算数题

10、目，发给你们，你们用算盘把答案宝宝算出来，看谁算的又快又准，就有贴贴奖哦6. 珠心算 1-4直加直减 小朋友们都算的又快又准，非常聪明，铅笔宝宝有点累了，想休息一下，现在小朋友把铅笔放在梁下（做手势），以后杨老师说把铅笔放在梁下，小朋友可要说我把铅笔放梁下。（做一个游戏）小朋友喜不喜欢上珠心算啊那杨老师教小朋友们珠心算：小朋友们，请闭上眼睛，今天是大晴天，太阳公公欢欢喜喜的向小朋友们打招呼，杨老师带着小朋友们到算盘妈妈家玩，算盘妈妈把门框打开，哇！算盘妈妈家好多的珠子哦，我们跑到梁上面，然后又跑到梁下面，真好玩！梁下面有几颗珠子啊4颗，是的，算盘妈妈家有很多小房间，梁下面的每个房间都有4颗珠子

11、，一颗下珠表示1，二颗下珠表示2，三颗下珠表示3，四颗下珠表示4。 现在请小朋友们睁开眼睛，把小脑袋里的算盘拿出来（有手势），找到个位档，请听题，小朋友们，杨老师说请听题，小朋友就说我听题 拨上。拨去。等于几啊？ （多出几个题目，谁的答案最快，奖贴贴）5-9的数译珠1. 复习珠算1-4和珠心算1-42. 5-9的数译珠小朋友们，一颗下珠表示1，二颗下珠表示2，三颗下珠表示3，四颗下珠表示4。那么小朋友们5呢，5在哪里呢（有手势） 5呀它住在梁上面的房间，因为它胖嘟嘟的，如果它住在梁下的房间，会挤到其他四颗珠子，所以，国王爷爷就安排它一个人住在梁上面，我们还把它叫做5大王。小朋友们和杨老师一起拨

12、上5，用小鸡嘴巴的小食指弟弟拨上5，我们怎么把5大王送回房间呢也是用小食指弟弟拨去5 以后，小朋友要记住了，梁上面住的这一颗上珠叫做 5大王56789（在黑板上要竖着画） 。（小朋友们6可是一个数字，可不要分开它，要一上一下一起，紧紧的牵着手）注：小朋友们，楼上这个珠子叫做？5大王，对了，5大王本来是5个小珠子的，他吃呀吃呀，吃成了一个大胖珠，所以国王爷爷命他一个人住在楼上，不会挤到其他小珠子。（同时在黑板上画）一上一下表示6 小鸡嘴巴同时咬，拨上6，说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去6，说再见一上两下表示7 小鸡嘴巴同时咬，拨上7，说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去7，说再见一上三下表示8 小鸡嘴巴

13、同时咬，拨上8，说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去8，说再见一上四下表示9 小鸡嘴巴同时咬，拨上9，说你好 小鸡嘴巴同时分开，拨去9，说再见3. 全盘拨珠。4. 个位档拨珠。5. 做游戏 让小朋友们比赛拨珠，奖贴贴6. 作业：可布置1-4直加直减题凑5加法1 检查作业，复习珠算1-9和珠心算1-92 5的凑数（多带读几遍，问几遍）3. 凑5加法今天，杨老师收到了国王爷爷的一封信，国王爷爷说啊小朋友们都好聪明的，学会了1-9的直加直减，我呀要考考小朋友，现在小朋友们和杨老师一起看看，信封里到底是什么呢414233249-73(带读)那我们一起，找到个位档，拨上4，加1，诶这可怎么加啊？咦信封里面好像

14、还有一张小纸条，我们一起看看，秘密武器？直加不够 +1 下 5 -4 +2 下 5 -3 +3 下 5 -2 +4 下 5 -1（指着算盘）4，直加不够，是不是不够加1啊，没的珠子加了，怎么办呢秘密武器上的意思是-找5大王帮忙，5大王帮我们一下忙好不，可以啊可是啊，我这么胖嘟嘟的，我下来了怕挤到其他的珠子，小朋友们你得减下去珠子，才不会挤到啊好看杨老师怎么请5大王帮忙的，直加不够，加1下5减4（指着口诀） 请5大王的同时，我们得减下去珠子，1的好朋友是4，食指弟弟把5大王请下来的同时，大拇指哥哥把4宝宝减下去，就像小朋友玩滑梯一样，这样才不会被挤着摔跤了 等于？5 。小朋友们，秘密武器这么厉害

15、，我们是不是要记住他们呀，回家要记住哦！（口诀多带读，尽量课堂上就记住）4. 做题目，在书上写上口诀，做的最快又准的奖贴贴5. 玩游戏6. 复习今天所学的知识7. 作业：凑5题目，背口诀8. 辅导接受慢的学生破5减法1. 检查作业（同时让小朋友们背口诀），听珠算，心算2. 破5口诀：小朋友们，杨老师要考考你们了，看看小朋友会不会做这道题目2+3-4=？（在黑板上写竖式，并画个小怪兽），那么5减4在算盘仔仔上怎么减呢？我们之前学过秘密武器凑5口诀，今天杨老师再教小朋友们一个秘密武器破5口诀，知道了这个秘密武器，小朋友们变的更加厉害，聪明。 直减不够 -1 去 5 +4 -2 去 5 +3 -3

16、去 5 +2 -4 去 5 +1 （带读3遍）刚刚杨老师考小朋友们的题目，小朋友跟杨老师一起来做，好不好啊？ 在算盘上面5大王减4怎么减啊，是不是不够减啊，所以我们用到了我们今天学的秘密武器，直减不够，-4去5 +1，小朋友们看着杨老师的手哦，我们一起来滑滑梯，把5大王送上去的同时把1加上，减4去5加1，等于？1 哇！小朋友们都好棒的，用我们的秘密武器打败了小怪兽，杨老师这里还有几个小怪兽，小朋友和杨老师一起用秘密武器打败他们吧！（再做几个题目）小朋友们，我记住了上一个凑5秘密武器，这个破5秘密武器也很厉害，是不是也要记住啊，这样小朋友们变的更加厉害，更加聪明了，小朋友们在家里可要去记住他们哦

17、，下次杨老师考考你们，背对了的话，杨老师奖贴贴。3. 做习题：现在小朋友们，我们来比赛，看看谁做的又快又准，杨老师就奖贴贴哦！准备好了吗？好！开始！4. 玩游戏6. 带读口诀7. 作业：破5题目，背口诀8. 辅导接受慢的学生双手拨珠1. 检查作业（同时背口诀），听珠算，心算2. 双手拨珠：小朋友们，在珠算的时候，我们是不是只用到了小鸡嘴巴呀？！有哪位小朋友还记得变小鸡嘴巴呢？真棒，奖贴贴，刚刚在变小鸡嘴巴的时候，是不是兔子耳朵也跑出来了？那兔子耳朵变到哪去了呢？小朋友们看杨老师，兔子耳朵原来在这啊！今天我们学习一个新的拨珠子的方法，叫做双手拨珠，也就是用兔子耳朵和小鸡嘴巴同时拨珠子，小鸡嘴巴负

18、责个位档，那兔子耳朵负责哪里呢？ 小朋友们，算盘仔仔家是不是有个很棒的小朋友住在第三档，他叫？个位档！对了，个位档呀，他有个也非常棒的哥哥，叫十位档，住在第三档的旁边（指着算盘），带读。 刚刚杨老师说了小鸡嘴巴负责个位档，兔子耳朵负责的是十位档。 10 22 51 68 72 杨老师这里有这么多数字宝宝，带读，那小朋友们我们怎么把他们送到算盘仔仔上呢，现在把兔子耳朵，小鸡嘴巴拿出来，拨上10，十位档兔子耳朵拨上1，个位档是0，要不要拨数字啊？对的，不用拨，记住兔子耳朵和小鸡嘴巴可是要同时拨珠子哦，现在，拨去10，拨上22.。3. 拨珠比赛，奖贴贴4. 玩游戏5. 画数译珠，奖糖果6. 布置作业

19、,心算习题，在家练习双手玻珠，下次比赛，奖贴贴课程学完，掌握好的情况下课程1. 检查作业（聊天），听珠算，心算2. 比赛做习题，奖贴贴3. 玩游戏，奖糖果4. 听珠算，心算5. 休息（聊天）6. 布置作业，着重心算满10加法1. 听珠算，心算，复习双手拨珠（强调兔子耳朵和小鸡嘴巴同时干活），拨102. 10的补数小朋友们，都很棒，成功晋级到了下册，这本书难度又比上本书更难了，有没有信心会赢啊！因为，我最棒！（有手势） 那小朋友们可要跟杨老师认真学咯小朋友们，看看老是这张纸上有几个苹果啊9个，我们一起数一数，那杨老师想要10个苹果，我们还要补几个苹果啊 （同时在黑板写上）10可以分为1和9，他们

20、是好朋友。（多带读）3. 杨老师这里有几个题目，小朋友们和杨老师一起做一做：1983554873找到个位档，拨上1，加9，没有9加了，我们看看能不能找5大王帮忙，5大王也帮不了了，怎么办呀个位档还能加9吗？不能 我们得找个位档旁边的十位档帮忙了 杨老师这里有一个口诀：个位不够加，+10，减补数（同时在黑板写上）谁负责个位档呢小鸡嘴巴 那十位档呢兔子耳朵 兔子耳朵+10的同时，小鸡嘴巴减补数，9的补数是? 1 等于？10一定要记住哦，兔子耳朵和小鸡嘴巴同时干活，才能做的又快又准。4. 做题目，在书上写上口诀，做的最快又准的奖贴贴5. 玩游戏，补数游戏，奖糖果6. 复习今天所学的知识7. 作业：满

21、10题目8. 辅导接受慢的学生破10减法1. 检查作业（同时问补数，口诀），听珠算，心算2. 破10减法：小朋友知道当8+2，个位档不够加的时候，口诀是？（同时在算盘上拨）那么个位档不够减呢？今天我们学习一个新的口诀，个位档不够减该怎么办 10-211-912-813-910-8拨上10，减2 个位档不够减，-10，+补数（在黑板上板书）谁负责个位档呢小鸡嘴巴 那十位档呢兔子耳朵 兔子耳朵-10的同时，小鸡嘴巴加补数，2的补数是? 8 等于？2一定要记住哦，兔子耳朵和小鸡嘴巴同时干活，才能做的又快又准 。3. 做习题比赛，奖贴贴5. 玩游戏，补数游戏，奖糖果6. 复习今天所学的知识7. 作业：

22、满10题目8. 辅导接受慢的学生满10凑51. 复习珠算满10和破10，珠心算满10和破102. 满10凑5 今天杨老师给大家讲一个故事：在很久很久以前，有三个兄弟，非常聪明也很厉害，可是他们都觉得自己是最厉害的，互相都不喜欢对方。大哥哥说：我能举起一块大石头，二哥哥说：我能用手砍断一根大木棍，三哥哥说：我能用脚踢掉这块铁块。有一天，国王爷爷给他们出了个难题：首先，国王爷爷给他们一根大大的木棍，要他们把木棍弄断，大哥哥很轻松的把木棍弄断了，国王爷爷再给他们两根大大的木棍，这次，二哥哥比较艰难的把木棍弄断了，国王爷爷最后给他们三根捆在一起的大木棍，三兄弟每个人都尝试了一下，都没能弄断木棍；这下三

23、兄弟可急的满头大汗，怎么办呢？三兄弟终于想出了个办法，三人齐心协力的把捆在一起的木棍弄断了，从此以后，三兄弟都团结一致，解决了很多的难题。小朋友们，我们之前学过凑5，还记得吗? 国王爷爷给我们的秘密武器 (带读，写在黑板上)今天我们遇到的难题就是要满10和凑5两大秘密武器团结起来，这样我们的装备是不是又升级了呀（把满10破10凑5破5口诀写在黑板上）5614-812-66786现在跟杨老师一起找到个位档，拨上5，加6（我们就要用到秘密武器+10减补数） 6的补数是几？ 减补数（-4） 有4减吗 （我们得拿出另一个秘密武器-4去5+1）等于 11 （注重手法 兔子耳朵和小鸡嘴巴）。3. 做题目，

24、做的最快又准的奖贴贴4. 玩游戏5. 复习今天所学的知识6. 作业：满10凑5题目7. 辅导接受慢的学生两位数的直加直减1. 检查作业（聊天），听心算，珠算50122210721588-5261-11杨老师这里有几个题目，小朋友跟杨老师一起念一下题目，还记不记得双手拨珠啊？把兔子耳朵和小鸡嘴巴拿出来，拨上50，同时拨哦，加12，兔子耳朵负责十位档，小鸡嘴巴负责个位档，同时加，一定要同时加哦！。2. 做习题比赛，奖贴贴3. 玩游戏4. 听珠算，心算7. 休息（聊天）8. 布置作业，着重心算乘法1. 听珠算，心算2. 杨老师想问下小朋友们，每个人就几只手啊？那一只手有几个手指呢？那我们两只手有几个

25、手指哦？！（同时做手势，在黑板上写出来）5+5，那是不是两个5呢，25=10拿出乘法口诀，当当当，这个叫做乘法口诀，看看里面的25=10，这可是我们小朋友们的高级武器，只要记在脑子里，很多不知道的问题，我都会知道：比如 322 542 那我们怎么在算盘仔仔上面算出来呢？小朋友们知道算加减法的时候，用到了个位档，十位档，百位档，我们的乘法就不同了，他啊，用到了左一档，左二档，左三档（在算盘上指出）。322，我们首先32，看下口诀，32得？06，那么我们的兔子耳朵在左一档，0 要不要拨啊？小鸡嘴巴在左二档，拨6 拨完了，我的兔子耳朵可做不住了，还没乘完呀，我们还要 22,22得？04，这个时候兔子

26、耳朵得跳一档了，拨上0，小鸡嘴巴拨上4 看看 算完了 等于 64.。注：多带，着重跳兔子耳朵3. 做习题比赛，奖贴贴4. 玩游戏5. 复习今天所学知识6. 布置作业，乘法，背2的口诀7. 辅导接受慢的学生除法1. 听珠算，心算，背乘法口诀（比赛，奖贴贴）2. 小朋友们，我们之前学过乘法，那我们除法在算盘上该怎么算呢？比如502,3482，首先在左三档拨上50，我们做除法会要用到乘法，那杨老师想问下小朋友们，2乘几离5最近，对的2，那我们在左一档商2,22得4,5减4等于？1 那么我们在5这里减去4，还剩下多少啊？10 那么2乘几是离10最近呢？对的5 正好把10减去了，那我们在左二档商5，再把10减去，最后等于？25 非常棒。注：头小挨位商，头大隔位商 多带几个题目3. 做习题4. 玩游戏5. 复习今天所学知识6. 布置作业，除法，乘法7. 辅导接受慢的学生