三年级信息技术教案上册.docx

1、三年级信息技术教案上册附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模版（总第 1 课时） 备课年级三年级学科信息技术主备学校钟山小学主备教师杨正权、张光照授课时间月 日星期午第 节授课教师教学内容信息就在你身边课时第 1 课时教学目标1、认识信息技术的含义。2、能指出身边的信息技术设备。教学重点让学生初步了解信息是什么？教学难点计算机又有哪些作用呢？ 教学过程师 生 活 动我的教学调控（个性化备课）一、导入今天呢，是我们第一次上信息技术课，第一课的课题名称是信息就在你身边，先来解决第一个问题，信息就在我们身边，我们身边的哪些东西属于信息呢？二、新授这节课课我们就慢慢的了解信息是什么？

2、信息技术是什么呢？哪它们和计算机有什么联系呢。1、请学生打书开第1课，解决问题1：什么是信息？我们生活中哪些属于信息。2、学生讨论回答以上问题。3、师总结：信息就是用语言、文字、数学、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。生活中的信息有：电视播入出来的图像、歌曲、短信、报刊、电话4、信息技术就是专门研究如何处理信息的科学技术。5、信息与计算机的关系。计算机又叫电脑，它能帮助你收集、存储、加工、传输和维护各种信息，是你用来处理信息的好伙伴。现在，计算机的应用已遍及社会的各行各业，人们的生活、学习和工作与计算机的关系越来越密切，所以我们更应该好好地认识它们、了解它们。6、计算机怎样处

3、理信息：输入处理输出三、总结我们现在生活在信息的社会里，人们每天要处理的信息不计其数，如果没有计算机帮忙，就无法完成，社会的发展就会受到影响。所以，学习操作使用计算机是信息社会对于我们每个人的要求。 点滴反思 附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模版（总第 2 课时） 备课年级三年级学科信息技术主备学校钟山小学主备教师杨正权、张光照授课时间月 日星期午第 节授课教师教学内容计算机的飞速发展课时第 2 课时教学目标1、了解计算机的发展历史。2、认识各种各样的计算机。3、了解什么是计算机网络。教学重点认识各种各样的计算机教学难点了解什么是计算机网络。教学过程师 生 活 动我的教学

4、调控（个性化备课）一、导入今天我们来学校第二课计算机的飞速发展，同学们想不想了解计算机的发展过程？想的话，就认真的学。二、新课教学1、自学课文一遍。2、教师讲解课文(1)、了解世界上第一台计算机。（2）、了解计算机的发展历史。A、第一代计算机（电子管时代）B、第二代计算机（晶体管时代）C、第三代计算机（集成电路时代）D、第四代计算机（超大规模集成电路时代）（3）了解各种类型计算机（4）了解计算机与网络A、什么叫计算机网络。B、计算机网络的分类。C、常见的上网方式。三、巩固练习教材第11页想一想四、作业教材第11页连一连第一、二题。点滴反思附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模

5、版（总第 3 课时） 备课年级三年级学科信息技术主备学校钟山小学主备教师杨正权、张光照授课时间月 日星期午第 节授课教师教学内容通讯技术的应用课时第 课时教学目标1、认识通讯设备使用的重要意义。2、能说出身边常见的通讯设备的名称。教学重点认识通讯设备使用的重要意义。教学难点能说出身边常见的通讯设备的名称。 教学过程师 生 活 动我的教学调控（个性化备课）一、导入今天我们来学校第三课通讯技术的应用，同学们，你们知道我们的通讯工具有哪些？有什么作用吗？就是这节课我们要学习的内容。二、教学新课 1、自学课文2、讲解课文（1）、了解电话、电视与雷达的作用A电话的发明。B无线移动电话。C电视和雷达（2）

6、、了解空间技术的应用三、总结 点滴反思附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模版（总第 4 课时） 备课年级三年级学科信息技术主备学校钟山小学主备教师杨正权、张光照授课时间月 日星期午第 节授课教师教学内容初识计算机课时第 课时教学目标1、认识计算机的组成2、知道计算机各个主要部分的名称。教学重点认识计算机的组成。教学难点知道计算机各个主要部分的名称。教学过程师 生 活 动我的教学调控（个性化备课）一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。二、自主

7、学习，探究新知1、先请同学们自己看书上半部分，边看书边思考：计算机是由哪两部分组成？计算机硬件是由哪几部分组成？计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？教师巡视检查学生自学情况。2、指名学生回答问题，教师补充说明并注意纠正。学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？4、指名学生回答问题，你有几种分法？怎样分？从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。5、指名学生回答问题。学生答后，教师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以

8、及他们的作用。三、全课总结同学们，今天我们一起探讨了什么问题？把你的收获告诉你的同桌。点滴反思附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模版（总第 5 课时） 备课年级三年级学科信息技术主备学校钟山小学主备教师杨正权、张光照授课时间月 日星期午第 节授课教师教学内容开机和关机课时第 课时教学目标1、了解计算机的使用规范。2、能正确地开启和关闭计算机。教学重点了解计算机的使用规范。教学难点能正确地开启和关闭计算机。教学过程师 生 活 动我的教学调控（个性化备课）一、教学导入 同学们，在你们面前看到的是什么呀？对了，是电脑。 老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我

9、们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？ 二、教学新课 （一）教师示范讲解 在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。 刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？ 对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？ 1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化 光睁开眼睛怎么

10、行呢？，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。 2、教师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡视开机情况按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了 3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。 4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。 小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我

11、们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。 5、教师示范关显示器。（二）、学生练习开、关电脑 在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。教师巡视指导。全课总结点滴反思附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模版（总第 6 课时） 备课年级三年级学科信息技术主备学校钟山小学主备教师杨正权、张光照授课时间月 日星期午第 节授课教师教学内容认识鼠标课时第 课时教学目标1、认识鼠标的组成。2、会正确地使用鼠标进行操作。教学重点认识鼠标的组成

12、。教学难点会正确地使用鼠标进行操作。 教学过程师 生 活 动我的教学调控（个性化备课）一、新课导入 同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？ 那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？ 那我们知道鼠标有什么用吗？鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学？老师还会奖励他玩一个好玩的游戏。 二、新课教学（一）教师讲解 大家来看，鼠标上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一个我们把它叫做鼠标左键；那么右边的一个我们把它叫做鼠标的右键。能记住吗？ 1、握鼠标的基本姿势 手握鼠标，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部

13、分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。 2、用鼠标移动光标 在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上有个箭头也在移动，你把鼠标往左移动，箭头就往左移动；你把鼠标往右移动，箭头就会往右移动；你把箭头往前移动，箭头就会往上移动；你把箭头往后移动，箭头就会往下移动，那么我们是不是能够通过鼠标来控制显示屏上箭头的位置。 3、鼠标单击动作 用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，请注意观察，你会不会？现在请同学们试一试。单击左键 4、鼠标双击动作 不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。双击左键 5、鼠标拖动动作先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。 （二）学生自由练习教师巡视指导。点滴反思附件钟山镇20162017学年第一学期考查学科电子教案模