新学期学校工作计划.docx

1、新学期学校工作计划各位老师：你们辛苦了，一学期的工作在各位的爱岗敬业、务实高效的工作中我们完成了各项工作，在这里，我衷心的感谢大家。只有总结反思过去，才能谋划展望未来，明年的工作计划我已经完成初稿，在假期中，希望老师们认真阅读，领会精神，全面了解各项工作的要求；还请老师们积极献言献策，提出良好意见和建议。假期中，欢迎老师通过网络进行互动，把您好的建议及早传达。为了学校的发展，我们共同努力。立足新起点谋求新突破20122013学年度第二学期学校工作计划酒泉市西大街小学二一三年二月教育改革和发展永无止境。当前，基础教育以促进优质均衡为目标，进入了以内涵发展为主的新阶段。我们必须适应新形势、顺应新期

2、待、回应新要求，努力把握教育规律，进一步增强工作的前瞻性和针对性，不断提高工作能力和水平。2011年版课程标准的正式颁布和各科新教材的相继推出，要求我们进一步解放思想，转变观念，深化教育教学改革。新校区的建成，给学校发展带来了新机遇和新挑战，我们必须在彰显办学理念、创新学校管理和促进教师发展等方面谋求新突破。在新的历史起点上，面对新的形势和任务，我们必须着力促进公平，大力提高质量，不断加强管理，继续深化改革。新学期学校工作的指导思想是：以科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育这个战略主题，以贯彻落实教育中长期规划纲要和学校“十二五”规划为主要任务，以改革创新为动力，以更好地满足人民群众的教

3、育需求为出发点和落脚点，按照育人为本、德育为先、改革创新、促进公平、提高质量的要求，创新思路、集聚资源、深化改革、加快发展、统筹推进、重点突破，不断更新发展理念，加快转变教育发展方式，奋力开创教育改革发展的新局面。新学期学校工作的主要目标任务是：1.全力以赴，高标准、高质量地完成学校搬迁工作。2.争创市德育品牌学校。3.组织教师学习2011年版各学科课程标准，开展新一轮课堂教学星级达标活动，组织好理论与实践能力测试。4.组建课题组，启动“十二五”课题研究。5.开展“文明伴我行，三好伴成长”艺术节活动。6.制订教师中、长期发展规划。组建教师发展共同体。扎实有效地实施“专家引领，链式带教”教师培养

4、策略。7.开好校春季田径运动会。8.修订教师积分考核细则和班集体考核条例。9.做好新校区建设的各项衔接工作。一、学校管理谋求新突破重执行、增内涵1进一步加强领导班子建设学校领导班子是学校管理的运行中枢。建设一个团结、高效的领导班子，是办好学校的关键。每位班子成员要发挥好干部队伍在教师中的影响作用，以新姿态塑造新形象。一要强化“干部先行”，倡导吃苦在前、享受在后的干部作风。要珍惜自己的职位，珍惜自己的事业，珍惜自己的荣誉；要发自内心敬业，实心工作、真心做事、诚心做人、善心立身；要以身作则、率先垂范、严于律已、为教清廉，做学习、团结协作、宽容和廉洁自律的表率。要在工作中逐渐养成“六种习惯”：认真学

5、习、善于思考的习惯；作风扎实、深入一线的习惯；勤于交流、善于沟通的习惯；提纲挈领、抓住关键的习惯；身体力行、以身示范的习惯；不断探索、勇于创新的习惯。二要进一步增强角色意识、大局意识、责任意识、效能意识、管理意识，靠自身的人格魅力和业务能力来凝聚人气，集结人缘。三要加强学习，不断提升班子成员的政治素养、专业水平和工作能力。首先要向书本学习。要根据自己的需求选择不同的书籍，多看有关教育理论和成功个案类的书，以此来武装自己的头脑。其次要向他人学习。一方面要多向企业管理学习，学习成功企业的管理经验；另一方面要向兄弟学校同岗位的管理者学习，即通过观察他人，反省自己，分析自己，内化自己，不断形成自己的管

6、理思想；再次要向实践学习。要将书本和他人的成功经验本土化，并在自己的工作中去实践，成为自己独特的体验。要以新思维开创新局面，正确处理好继承和创新的关系。四要进一步强化目标管理和过程管理意识，以“三变四多”切实转变管理行为。“三变”：变布置工作为培训；变检查工作为指导；变评价为引领。“四多”：多听、多看、多走、多思，及时发现问题随时解决，不断提高管理的目的性、计划性和实效性，带着问题在研究状态下工作，促进管理文化形成。成在落实，败在落空，领导干部要重落实，敢落实，善落实。学校管理，要力求做到“四精”，即精心、精细、精致，最后出精品。“精心”就是看是否用心、看思维、看思路；“精细”就是不要忽略每一

7、个细节，因为细节决定成败；“精致”就是要把每项工作做到最高水准，做到极致。要讲究管理艺术，做个智慧的管理者。要学会用“心”管理。对师生始终怀有尊重之心、期望之心、合作之心、沟通之心、服务之心、赏识之心、分享之心，从而收获人心、赢得人心、鼓舞人心。要学会用“脑”管理。也就是勤于思考、善于思考。善于因时因人制宜，因时因人选择处理问题的方式和方法；善于刚柔相济，把刚性规范和柔性疏导，民主管理与“自找压力、自定目标、自身塑造、自我评价、自主发展”辩证统一起来。五要进一步重视对班子成员的培养和考核工作。建立中层干部向全体教师述职的制度。改进中层干部考核方式，成立由校领导和教师代表共同参与的考核小组，对每

8、位中层干部的履职情况进行定性和定量评价。要进一步加强后备干部的培养，把优秀青年教师选拔到学校中层岗位，不断充实领导班子。2进一步推进学校管理创新第一，构建特色校园文化，提升学校发展内涵。一要进一步提炼办学理念和校训。办学理念是学校发展的愿景和学校文化的核心，是学校行动的指南和可持续发展的纲领，是党的教育方针和素质教育要求的校本化。校训是学校文化的灵魂和旗帜，是学校人文精神的高度凝练。学校将遵循符合教育规律和人的发展、考虑家长需求、结合学校实际这项具体要求，组织全体教师参与办学理念和校训的进一步提炼、论证活动。在确立办学理念和校训的基础上，创作出校歌。二要注重校园物质文化的改善。以建设和谐优美、

9、功能齐全、融童趣个性艺术于一体，有着浓厚文化氛围的校园环境为目标，精心设计并逐步完成新校区环境布置。三要进一步完善校园制度文化建设。本学期修订教师积分考核细则和班集体考核条例。对学校的管理制度进行梳理和总结，初步形成校本化管理的探索与实践书稿框架。五要打造品牌文化。要建立宣传工作网络，注重活动策划，积极开展多层面的宣传报道工作。第二，确立现代教育理念体系。学校树立了科学先进的教育理念，才会有科学有效的教育行为。首先要树立素质教育理念。一是战略主题理念。教师在教育教学中，要坚持以学生为本，全面实施素质教育。做到面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学会认知、共处、做事、做人。二是德育为先理念。在

10、德育中教师要认真落实德育课程在德育工作中的主渠道地位；要在学科中渗透德育，寓德育于知识教育之中；要构建德育课程、学校文化和社会实践三方面德育教育机制，把学校文化渗透到德育课堂，使德育文化要素渗透到学习过程中；要充分开发和利用校内外德育资源，把教书育人、实践育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处，形成富有活力的德育格局；要完善德育评价体系，改变德育评价过分注重认知的弊端，建立学生社会服务和实践经历的德育评价机制，达到知与行的统一。三是能力为重理念。教师在教育教学中要培养学生自主学习能力，在教学中多给学生创设一些时间和空间，让学生自主学习；要培养学生自主实践能力，让学生尝试走进社会、自然，通过

11、动手动脑，让学习变得充满活力，在实践中接受锻炼；要培养学生自主创新能力，教师在教学中要走出预设的“问答式”教学，多一些思辨、讨论交流，提倡独立思考、勇于探索的品格。四是全面发展的理念。要发展学生个性，全面提升学生人文素养。要把学校教育、家庭教育和社会教育密切结合起来，把课堂教学和丰富多彩的课外活动结合起来；把传授知识与培养学生能力、兴趣和特长结合起来，把学生的德、智、体、美和谐发展与培养他们个性结合起来。其次，要树立质量核心理念。树立全员质量意识和全程质量意识，加强管理和监控。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要改革质量评价方式，在课堂教学评价中突出对教育质量的评价。再次，要树立育人为本的

12、理念。教师不仅要关注学生当前发展，还要关注学生长远发展。教师在教学中要把学生作为教育主体，基于教材和学生需要进行教学，提高学生的综合能力和思想情操。最后，要树立依法治校的理念。教师在教育教学中要依据职业道德规范依法执教；要全面贯彻课程标准的要求，科学制订教学计划，完成教学任务；要贯彻执行义务教育法未成年人保护法等，保护学生合法权益，做到“依法而管，管而有度”。第三，在开放办学中提升办学品位。以开放办学提升教育发展水平和人才培养质量，是着眼于国内外教育改革发展的新趋势。开放能为学生发展提供一个真实和生态的环境，有利于学生的全面发展。同时，开放能为学校发展提供更多的教育资源，成为学校发展的助推器。

13、为此，学校要进一步打好“开放牌”，着力做好三方面工作：（1）加强与社区的联系，深入持久地开展教师学生进社区活动，促进学生的全面发展。充分发挥学校教代会的作用，广泛听取社会各界对学校发展的意见和建议，不断改进学校工作。（2）重视家校合育，通过家长会、家长开放日、家访等活动，形成家校联合教育体系。（3）加强学校之间的交流，建立实质性合作项目，为教师发展、学校发展服务。一要深化与市内外学校的结对工作；二要安排骨干教师参加短期异校学习；三要以合作校群为契机，加强与发达地区的学校的全方位交流，实现优势互补、合作共赢。3进一步提升常规管理水平第一，抓实教育教学常规管理工作。继续严格执行甘肃省中小学管理规范

14、和“五严”规定，提高依法治校水平。一要严格执行课程计划，尤其要重视体卫艺工作，促进学生身心健康发展。积极开展“阳光体育运动”，认真实施学生体质健康标准，切实提高学生素质和健康水平。认真上好体育课，贯彻实施新修订的体育健康课程标准。本学期要开好校春季田径运动会。要十分重视心理教育，开展心理咨询和辅导活动，提高调适能力。要加强环境卫生管理，培养学生讲卫生、爱清洁、重环保的意识，切实做好传染病预防和近视眼防控工作。要大力加强学校艺术教学，要进一步加强对社团活动的管理，逐步形成特色鲜明的品牌项目。二要严格控制学生作业总量。实行家庭作业上报制，由班主任负责做好协调工作。三要进一步落实好各项德育常规制度，

15、切实抓好学生一日常规教育、训练、检查和评比工作，促进良好学风、校风的形成。要进一步重视课堂管理，加强课堂常规训练，打造活而不乱的高效课堂。四要进一步强化依法治教意识，规范教师的教育教学行为。教师要牢固树立以生为本的观念，关注生命，从人格上尊重每一个学生，坚决杜绝体罚和变相体的现象。教师每天要做到“三个一”：每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励性的话语，每天找一名学生谈话。要坚信：好学生是爱出来的，坏学生是恨出来的。五要进一步改进教学“六认真”检查方式，力求“真”“实”“效”，努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励。做到“四有效”，即有效备课、有效上课、有效听课和有效作业。进一步提高校

16、本督导的针对性、实效性，建立年级组长、备课组长共同参与的督导模式。第二，落实责任、强化措施，全力做好校园安全工作。“安全责任重于泰山”。没有安全，一切工作免谈，更谈不上管理绩效。每位教师必须牢固树立安全第一的思想观念，时刻紧绷一根安全的弦，做好学生安全的预防、教育和引导工作。要进一步明确班主任是班级安全第一责任人，任课教师是课堂教学安全的直接负责人，落实人人都是安全管理员的意识，人人讲安全，个个抓安全，时时注意安全，确保时时、处处均安全。学校的安全管理，必须做到制度完善，工作超前，长抓不懈。一要将安全教育作为常规性要求，强化意识，让安全意识深入人心。二要立足细节，防范到位。学校安全要遵循“早想一步，早抓一步，防患未然”的原则。教师在进行安全工作时要有“惊心”和“细心”。所谓“惊心”，就是在安全管理过程中对一些小的安全隐患不可忽视，紧记安全管理“事无巨细”。而“细心”则要求教师在进行安全管理工