职业生涯发展规划书.docx

1、职业生涯发展规划书职业生涯发展规划书在我的生活里，很容易做事半途而废。为什么呢？是因为我没有目标吗？很明显不是，说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗？恰恰相反，我实在是兴趣太广泛了。是我没有计划性吗？也不尽然，我每天睡觉之前都会列出明天的任务清单。那是怎么回事呢？在我经过学习后我明白了：我的所谓“目标”只是一个美好愿望。真正的目标是要明确、具体的，是可衡量的，目标要与行动一致，同时目标还要现实，有时间性和挑战性。职业生涯规划可以帮助我客观认识自我、准确职业定位，确立前进的方向，制定奋斗的策略，将目标分解，从而一步步成功的激励会使我坚持走下去，成就看来有些遥远的成功。作为一名大二的学

2、生，规划无疑是有益而有必要的。自我分析世界上没有两片相同的树叶，每个人也是不相同的。一个人要成才首先要选择一条适合自己发展的职业道路，而要寻找到自己适合发展的职业道路，首先要明白自己想干什么、适合干什么、能干什么。因此，自我分析是职业生涯规划的第一步。喜欢干什么职业兴趣希望做有关人力资源、教育和心理学方面的工作，使人的能力都得到最优组合和发展，帮助青年人特别是大学生明确自己的人生与职业发展方向，自己设计大学生涯和职业生涯，做自己真正的主人。通过测评得出：我的职业兴趣类型顺序为：想象力，有时也很感性。我的朋友、父母也认为我对社会管理型职业有比较浓厚的兴趣。能够干什么职业技能测评得出的结果：能 力

3、 类 型 得 分基 本 智 能 言 语 能 力 数 理 能 力 推 理 能 力 人 文 素 质 信 息 分 析 能 力 我 的 分 析 ：我的数理能力和推理能力较强，说明我有比较清晰的逻辑思维能力。而言语能力和人文能力相对较低，说明我在口头表达能力和文学素养上还有所欠缺，需要在以后的学习生活中多锻炼和积累，从而弥补我这两方面的不足。最看重什么职业价值观测评得出以下结论：类 型 名 称社 会 型管 理 型艺 术 型常 规 型研 究 型实 际 得 分分分分分分分类 型 解 释为 人 热 情 ，擅 长 于 与 人 沟 通 ，人 际 关 系 佳乐 观 主 动 ，好 发 表 意 见 ，有 管 理 才 能

4、思 维 活 跃 ，创 造 力 丰 富 ，感 情 丰 富忠 实 可 靠 ，情 绪 稳 定 ，缺 乏 创 造 力 ，遵守秩 序思 维 缜 密 ，擅 长 于 分 析 ，倾 向 于 创 新做 事 塌 实 ，为 人 安 分 ，不 擅 长 于 社 交上图是我在九种职业价值观中的得分，其中得分最高的三种是最能反映我进行职业选择时首先看重的价值。因此，从上图来看，我的主要职业价值取我的分析：可以得出，我的职业兴趣类型是 型：喜欢与人打交道，希望通过自己的言行去影响他人，同时感情丰富，有创新能力。在日常生活中，我也发现自己喜欢与人沟通，对周围人的细微变化有很敏锐的洞察力，行事主动，有自己的想法，并希望能通过自己

5、的努力，使别人生活得更好。同时，不喜欢和别人一样，思维活跃敏捷，有丰富的 向是：（）志愿取向：志愿取向者富于同情心，把他人的痛苦视作自己的痛苦，乐于帮助别人，为大众服务，做事不计较报酬、回报，而更在意自己是否有效地给他人提帮助。（）自我实现取向：自我实现取向者不关心人所共有的幸福和一般惯例，一心一意追求个性、探索真理，对收入、地位乃至他人全然不顾，喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战，并把它看成是生存的最大意义。我的分析：我以帮助别人为快乐之源，以解决他人职业发展和心理方面的问题为自我实现的途径。而我工作的最大动力就是实现个人价值的最大化。喜欢对社会有重大意义的工作，不喜欢重复与很多人一样的工作

6、。想做教师、咨询师、人力资源管理人员从事公益事业。适合干什么个人特质自 我 剖 析：（）生理条件：健康状况：饮食，作息规律。身体素质：能远足、爬山，能跑步 分钟以上，少生病。外貌：五官端正，面容较好，身高 。体力：能支持我登上玉龙雪山顶，海拔 。（）心理条件：u24615X格：随和，极富同情心和正义感，有亲和力。有明显的双重性格：在生人面前不语，在朋友面前又很能扯。有时想太多，有些优柔寡断。爱憎分明，个性鲜明，诚实，心里藏不住事；有洞察力。价值观：不安于现状，不愿和别人一样。喜欢替他人着想并以帮助别人为自我实现的重要途径之一，喜欢做有意义的事，讨厌机械无意义的工作。兴趣特长：广泛，与人交流，音

7、乐有关的如唱歌，钢琴和跳舞等。（）社会资本生在知识分子家庭，长在大学校园里，从小受到良好的文化熏陶，生活环境干净简单。现在所读大学人文气息浓厚，学术氛围自由，为我提供了广阔的发展空间。周围牛人很多，有很多值得我学习的地方。家庭以及求学经历为我提供了不少社会资源，让我了解到最新的信息和思想，为我未来的发展道路积累下了一定的原始资本。别人眼中的我：对 象 优 点 不 足待 人 亲 切 和 善 ，对 朋 友 都 很 好 ，善 良 ，真 不 够 自 信 ，大 方 ，有 时 能力优势：人际沟通与管理；注重团队精神；有自信扮演积极角色、有办法展现外向个性。人际关系：外向且友善；擅倾听且有耐性；理性有说服力

8、。激励因子：平常的快乐与满足感；明确地位、正面温暖的人际关系。（）人格理论：内向直觉情感判断“促进事情正面转化的催化剂”。基 本 描 述：有计划、有条理，喜欢遵照固有的模式处理问题，乐于探求独特的方式以获得最有意义的成长和发展；通过认同和赞扬与别人进行沟通，具有很强的说服力，可以成为伟大的领导者；贡献被人尊敬和推崇。喜欢独处，性格复杂，有深度，是独立的思考者；忠诚、有责任心，喜欢解决问题，通常在认真思考之后行动；在同一时间内只专注一件事情。有敏锐的洞察力，相信灵感，努力寻求生活的意义和事件的内在联系；有坚定的原则，就算被别人怀疑，也相信自己的想法和决定，依靠坚忍不拔取得成功。他人能随时体会到我

9、的善良和体贴，但不太了解我，因为总是做得含蓄和复杂；事实上是非常重感情，忠于自我价值观，有强烈的愿望为大家做贡献，有时候也很紧张和敏感，但表现的深藏不露；倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。可 能 的 盲 点：我的完美和固执，使我易走极端；一旦决定后，拒绝改变，并抵制那些与我的价值观相冲突的想法，以至于没有远见。总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会显得不切实际，而且经常会忽略一些常规的细节；需要留意周围的情况，并学会运用已被证实的信息，这样可以帮助我更好的在现实世界中发挥自己的创造性思维。朋 友老 师父 母诚 ； 能 很 好 的 给 自 己 定 位 ， 很 上 进 ，有 计划 性 ，

10、眼 光 长 远 ，有 责 任 心 ，有 自 我 培 养的 意 识 。有 个 性 ，尤 是 思 想 上 有 自 己 的 见 解 和 想法 。 很 可 爱 ，懂 感 情 ，关 心 和 理 解 他 人 ，体 贴 ，会 为 他 人 着 想 ，能 注 意 到 小 细 节 ，善 于 利 用 小 细 节 来 表 达 自 己 的 感 情 。目 标 明 确过 于 内 向 ，不 怎 么 主 动说 话 ； 做 事 不 够 快 ，想太 多 ，考 虑 太 多 。做 作 业 不 仔 细字 写 得 不 太 好 看自 我 管 理 能 力 差敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很介意，甚至会视为人身攻击；对我来讲

11、，需要客观的认识自己和周围的人际关系，更好的促进事情向正面转化。总结与 职 业 兴 趣 相 适 应 的 职 业 特 征：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗测 评 得 出 的 结 果：（）综合特质：经由说服技巧或理性讨论达到目的；没有野心；喜欢与人建立关系；满足自己的兴趣与嗜好；接纳他人、配合团队。工作；与职业能力水平相适应的职位定位建议；较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取中国大学生就业 年第 期校园秀 大学生活得较好的成绩；与职业价值观相适应的职业特征：帮助他人同时让自我价值实现最大化的工作；与职业性格相适合的职业特点：要求高品质、追求完美，不断改善；重视规划、顺序、流程及制度；

12、喜欢谨慎的思考后才做出行动；有能力处理繁复的书面信息；根据职位胜任力原理、人职匹配的原则，我比较适合从事职业指导师。我将在下学期分小专业时选择人力资源管理专业，并适当选修相关的心理学、社会学、教育学等课程，为以后做人力相关工作做好准备。环境分析职 业 前 景 分 析世纪竞争更加激烈，而人才的竞争又是竞争的核心之所在。在发达国家，职业教育已得到充分重视并且有了一定的普及度。良好的早期职业教育，一方面能帮助个人早日确立明确的职业发展目标，从而有预计有步骤的采取措施达到自己的职业成功；另一方面也能使人力资源得到最优组合，使社会更好的发展，达到多赢。很遗憾的是，在我国职业教育才刚刚起步，很多的领域还几

13、乎是空白。但是，正是因为这样，前景和发展空间也是巨大的。专 业 特 色 和 培 养 要 求本专业学生主要学习管理学、心理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。毕业生获得以下方面的知识和能力：掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；。熟悉与人力资源管理相关的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力；学生在一

14、、二年级完成公共基础课和本专业基础课后，可以针对自己的具体情况在感兴趣的相关专业选修一组课程，使学生既具有较宽的知识面又能够适应工作和社会的需要，增强人力资源管理专业学生的社会适应性。家 庭 环 境 分 析我自小生活在大学校园中，是家中的独生女。小康家庭环 境温馨和睦，受家庭环境的熏陶，对人力资源方面有比较全面的认识和浓厚兴趣，在观念的更新和信息的获取上有一定的优势。职业选择的 分析职 业 咨 询 师：内部潜在优势（ ） 内 部 潜 在 劣 势（） 职业兴趣和职业价值观都 语言能力的掌握程度不符 合 此 职 业 。 够 。专业对口。 性格相对内向，当众 有好的洞察力，良好的团 发 言 时 会

15、紧 张 。队 意 识 ，责 任 心 强 。 做决定之前考虑太多，显 在家庭的影响下，对此行 得 有 些 优 柔 寡 断 。业 有 较 全 面 的 认 识 ，在观念 自控能力不高。和 信 息 的 获 取 上 有 一 定 的 优势 。外 部 潜 在 机 会（） 外部潜在威胁（） 为朝阳行业，发展前景很 专业性不象技术型工作那广 阔 。 样强，可 能 被 别 的 人 员 替 正在被重视和关注中成长。 代 。 有可能被重视程度还是不够 。发 展 路 线 年，完成管理学和心理学的专业学习。 年，留学完成人力资源管理专业的博士学习。 年，在公司里做人力资源相关工作。 开始做职业指导老师。积累一定经验后做职业咨询师。结束语一个人要想获得人生的成功，没有规划是不行的，没有目标比死还可怕。就像推磨的驴一样，忙碌一生却只是在原地转圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。这次的职业规划让我明确了自己的职业生涯的方向，开始踏上了通往辉煌的道路。当然，仅仅有规划是不够的：日后的付出是最重要的，它决定了我以后的位置。世界上唯一不变的东西就是变化，此后我还要根据环境的变化，不断地评估和反馈，坚持不懈，从而保证计划得以实施。换言之成功的五大步：（）明确的目标；（）详细计划；（）立刻行动；（）修正行动；（）坚持到底。