人教版小学数学五年级下册期中考试测试题5含答案.docx

1、人教版小学数学五年级下册期中考试测试题5含答案2019-2020学年人教版五年级下册期中考试数学试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分一、选择题11、2、3、4、6都是12的（ ）。A质数 B因数 C质因数2正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍。A2 B4 C6 D83下面的图形中，有一个不是正方体的展开图，它的编号是（ ）A B C 评卷人得分二、填空题49200dm3=（_）m352.4L=（_）mL6一个正方体棱长5分米，这个正方体棱长之和是 ，它的

2、表面积是 7把238分解质因数238=（_）。8a和b都是自然数，ab=3，（a、b）=（_），a、b=（_）。935和7，（_）能被（_）整除，（_）是（_）的倍数，（_）是（_）的约数。1036的因数有_11三个连续奇数的和是21，这三个奇数分别是（_）、（_）、（_），它们的最小公倍数是（_）。12一个长方体的体积是48m3，长是8m、宽是5m、高是（_）m。13一个长方体的高减少5厘米,表面积减少100平方厘米,剩下的正好是个正方体,这个正方体的表面积是（_）平方厘米。 评卷人得分三、判断题14能被2整除的数都是合数。（_）15小于100的最大合数是98。（_）1648既能被8整除，又

3、能被6整除，所以48是8和6的最小公倍数 17长方体最多有4个面的面积相等。（_） 评卷人得分四、计算题18计算下面各题（能简算的要简算）。（1）1.250.8584.233.77（2）67.0510167.05（3）（52.84.560.2）0.25（4）1.9520.642.250.7219用短除的形式求下面各组数的最大公因数。（1）42和70（2）24和6020用短除的形式求下面各组数的最小公倍数。（1）14和12（2）6、15和40 评卷人得分五、解答题21一个铁桶（带盖），底面是边长0.6m的正方形，高1m，在桶的四周贴上商标纸，所贴商标纸的面积至少是多少平方米？22有一个正方体水箱

4、，从里面量每边长5dm，如果一满箱水倒入一个长0.8m、宽25cm的长方体水池内，水深多少分米？23化工厂有三个车间，一车间2.4小时，平均每小时生产化肥5.4t，二车间2.5小时，平均每小时生产化肥6.4t，三车间2.6小时共生产化肥15.29t，这三个车间平均每小时生产化肥多少吨？24填表某校同学春季植树情况统计表人数棵数平均每人植树棵数合计_四年级60240_五年级72_5六年级_5406 （_）年级平均每人植树最多。参考答案1B【分析】在一个自然数中，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数；在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说除数和商是被除数的因数；如果一个质数是某个数

5、的因数，那么就说这个质数是这个数的质因数，由此求解。【详解】4、6不是质数，所以A、C错误；1、2、3、4、6都能整除12，所以1、2、3、4、6都是12的因数，所以B正确，此题答案为B。【点睛】此题是对因数概念的简单考查，牢记因数定义是解题关键。2D3B【解析】试题分析：根据正方体的展开图种类，A、C属于141类型，所以只有C不是正方形的展开图据此选择解：各图形中，有一个不是正方体的展开图，它的编号是B故选：B点评：此题考查正方体的展开图，解决此题的关键是熟记展开图的类型，并熟练运用49.2【分析】单位换算时，先确定两个单位间的进率是多少，如果是由大单位化成小单位，乘进率；如果是由小单位化成

6、大单位，除以进率。【详解】1 m31000 dm3，920010009.2，所以9200dm39.2 m3。【点睛】此题考查单位的换算，要掌握单位之间的进率以及转化规律。52400【分析】此题考查容积单位间的进率及单位换算。先确定两个单位间的进率是多少，如果是由大单位化成小单位，乘进率；如果是由小单位化成大单位，除以进率。【详解】1L1000ml，2.410002400，所以2.4L2400ml。【点睛】掌握单位换算的方法以及单位间的进率是解决本题的关键。660分米，150平方分米【解析】试题分析：根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，6个面的面积都相等棱长总和=棱长12；表面积=棱长棱长6

7、；由此列式解答解：512=60（分米）；556=150（平方分米）；答：这个正方体的棱长之和是60分米，表面积是150平方分米故答案为：60分米，150平方分米点评：此题主要考查正方体的特征以及棱长总和与表面积的计算方法，直接利用公式解答即可72717【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解。【详解】把238分解质因数2382717。【点睛】此题主要考查分解质因数的方法。8b a 【分析】（a、b）是求a、b的最大公因数，a、b是求a、b的最小公倍数。通过题目可以知道，两个数为倍数关系，所以最大公因数为较小的数，最小公倍数为较大的数，由此解答。【详解

8、】因为ab3，所以（a、b）b，a、ba。【点睛】此题考查了两个数为倍数关系时，如何确定它们的最大公因数和最小公倍数。935 7 35 7 7 35 【分析】在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数，由此求解。【详解】35和7，35能被7整除，35是7的倍数，7是35的约数。【点睛】此题考查倍数和因数的定义，能熟练的根据其定义去解决问题。101，2，3，4，6，9，12，18，36【详解】根据找一个数因数的方法，进行列举即可116 7 8 168 121.2【分析】长方体的体积公式为：长方体体积长宽高，将体积、长和宽分别代入，即可求出。【详解

9、】高48851.2m，所以高是1.2m。【点睛】此题是对长方体体积公式的简单考查。1315014【分析】质数：一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数；合数：一个自然数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数，据此解题。【详解】根据质数和合数的定义，虽然2能被2整除，但2是质数而不是合数，所以此题描述错误。【点睛】掌握质数和合数的定义，牢记2的特殊性才能熟练的做出判断。15【分析】在自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数叫作合数。通过对99分解质因数，即可求解本题答案。【详解】993311，所以99中除了1和它本身，还有3和11两个因数，所以小于100的最大合数是9

10、9，此题描述错误。【点睛】此题考查对合数的理解，完成此类问题要注意对相关数字分解质因数以进行确定。16错误【解析】试题分析：48既能被8整除，又能被6整除，只能说明48是8和6的公倍数，不能说明48是8和6的最小公倍数；可以先根据求最小公倍数的方法求出8和6的最小公倍数，进而判断得解解：48既能被8整除，又能被6整除，只能说明48是8和6的公倍数，不能说明48是8和6的最小公倍数；8=222，6=23，所以8和6的最小公倍数是：2223=24；进一步验证：48既能被8整除，又能被6整除，所以48是8和6的最小公倍数的说法是错误的故判断为：错误点评：此题也可以根据只有两个数是互质数时，它们的最小

11、公倍数才是这两个数的乘积，本题中的8和6不是互质数而得解17【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等，由此解答。【详解】在长方体中如果有两个相对的面是正方形，那么它的四个侧面是完全相同的长方形，所以在长方体中，面积相等的面最多有4个，本题描述正确。【点睛】此题考查对长方体特征的熟练运用。18（1）0.5（2）6705（3）7.5（4）4.67【分析】（1）根据乘法交换律和结合律，以及减法的性质简算；（2）利用乘法分配律简算；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的乘法；（4）先同时运算除法和乘法，再算加法。【详解】（

12、1）1.250.8584.233.77（1.258）0.85（4.233.77）100.8588.580.5（2）67.0510167.0567.05（1001）67.051006705（3）（52.84.560.2）0.25（52.822.8）0.25300.257.5（4）1.9520.642.250.723.052.250.723.051.624.67【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便运算。19（1）14 （2）12【分析】用两个数的公有质因数去除，直到商互为质数为止，把除数乘起来得最大公因数。【详解】（1）42和70的最大公因数是：2

13、714 （2）24和60的最大公因数是：22312 【点睛】学会用短除法求最大公约数是本题的解题关键。20（1）84 （2）120【分析】用两个数的公有质因数去除，直到商为互质数为止，然后把除数和商都乘起来得最小公倍数。【详解】（1）14和12的最小公倍数是：27684； （2）6、15和40的最小公倍数是：325114120； 【点睛】本题考查用短除法求最小公倍数，要掌握其步骤。212.4平方米【分析】根据题意可以知道，这个铁桶是长方体，在它的四周贴上商标纸，商标纸的面积就是这个长方体四个侧面的总面积，用长方体的底面周长乘高得到的就是长方体的侧面积。【详解】0.6412.412.4（平方米）

14、答：所贴商标纸的面积至少是2.4平方米。【点睛】解答长方体的计算的实际问题，一定要清楚所求的是什么（体积、表面积还是几个面的面积），再进一步选择合适的公式求解。226.25分米【分析】根据正方体的体积公式为：正方体体积棱长棱长棱长，可求出正方体水箱的容积，再结合长方体的体积公式：长方体体积长宽高，即可求解。【详解】0.8m8dm，25cm2.5dm555（82.5）125256.25（分米）答：水深6.25分米。【点睛】此题注意统一单位，再结合正方体和长方体体积公式求解。235.9吨【分析】根据工作效率工作总量工作时间，用三个车间生产化肥的总量除以总的工作时间即为所求。【详解】（2.45.42

15、.56.415.29）（2.42.52.6）（12.961615.29）7.544.257.55.9（吨）答：这三个车间平均每小时生产化肥5.9吨。【点睛】此题的关键在于掌握工作效率与工作总量和工作时间之间的关系。24222 1140 5.14 4 360 90 六年级 【分析】棵数人数平均每人植树棵数，总人数等于四五六年级人数之和，总棵数等于四五六年级植树棵数之和，总棵数除以总人数等于四五六年级平均每人植树棵数，由此求解。【详解】四年级平均每人植树棵数240604（棵）；五年级植树棵数725360（棵）；六年级人数540690（人）；总人数607290222（人）；总棵数2403605401140（棵）；四五六年级平均每人植树棵数11402225.14（棵）。【点睛】能够表格所给信息得出人数、植树棵数与平均每人植树棵数的关系。