小班数学《小猪过生日》doc.docx

1、小班数学小猪过生日doc小班数学小猪过生日 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4

2、只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活

3、动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些

4、小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送

5、小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水

6、果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹

7、果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿

8、2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示

9、。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是

10、否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参

11、加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按

12、数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数

13、取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都

14、有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖

15、，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几

16、只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗

17、糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快

18、乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西

19、瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知

20、5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准

21、备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙

22、齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！ 活动目标：感知5以内的数，学习按数取物。活动重点：让幼儿感知5以内的数活动难点：学习5以内的按数取物活动准备：小猪手偶、动物图片、水果图片、数字卡片、盘子、糖果活动过程：一、导入活动今天有一个小动物要过生日，我们一起看看是谁呢？（出示小猪手偶），我们一起对小猪说：“生日快乐！”。小猪过生日，它的好朋友都来参加它的生日聚会，我们一起看看都有哪些小动物？二、初步感知5以内的数教师出示动物图片：出示小老鼠，提问幼儿老鼠有几只？（1只）1只老鼠就用数字

23、1来表示。出示小马，提问幼儿小马有几只？（2只）2只小马就用数字2来表示。教师依次出示河马（3只）、小兔（4只）、猴子（5只）。三、再次感知5以内的数小猪的好朋友都来参加它的生日聚会，它很高兴，并且为他的好朋友准备了许多好吃的水果。那我们一起看看都有哪些水果。教师出示水果图片：出示苹果，提问幼儿苹果有几个？（2个）2个苹果要用数字2来表示，出示草莓，提问幼儿草莓有几个？（4个）请幼儿贴数字4。教师依次出示菠萝（5个）、西瓜（1个）、梨子（3个）。四、学习按数取物小猪今天过生日，小朋友们愿意送小猪礼物吗？小猪最爱吃糖，那我们就送它糖果吧。教师给每个幼儿发盘子，盘子上写有数字1、2、3、4、5，告诉幼儿盘子上写的数字是几，你就拿几颗糖。拿好糖果以后让客人老师帮忙检查是否正确。然后把糖送给小猪。五、延伸活动小猪收到小朋友的糖果很开心，它愿意和客人老师、小朋友们一起分享糖果。糖吃多了对牙齿不好，我们要保护好牙齿。所以我们给每位客人老师分享2颗糖，给每位小朋友分享1颗糖。（让幼儿拿2颗糖送给客人老师以后，再来拿自己的1颗糖），拿到糖果我们给小猪唱生日快乐歌！